“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，這是民間盛行的一句俚語。拋開其中偏激的局部，這句話是想通知我們這樣一個(gè)道理：孩子的習(xí)氣大局部是學(xué)著父母來的。
在學(xué)習(xí)上，假如孩子的成果的不理想，肯定與孩子不好的學(xué)習(xí)習(xí)氣分不開，眾所周知，一個(gè)好的習(xí)氣能讓事半功倍，而一個(gè)壞的學(xué)習(xí)習(xí)氣則會令孩子事半功倍。由于習(xí)氣“能量”的宏大，所以習(xí)氣的構(gòu)成也不是一蹴而就的，它構(gòu)成于和父母朝夕相處階段里。而習(xí)氣又是一個(gè)最客觀的反應(yīng)，父母經(jīng)常在孩子面前做的行為，被孩子每天不時(shí)的強(qiáng)化記憶，構(gòu)成一種形式。一旦在學(xué)習(xí)上遇到問題，孩子自然地就會套用這種形式，依葫蘆畫瓢地看待問題。
所以，孩子的成果不理想，學(xué)習(xí)習(xí)氣不不好，父母就需求檢視本身存在的問題，是不是給孩子帶了不好的頭，然后及時(shí)糾正引導(dǎo)。其中父母的這6個(gè)行為對孩子的不利影響會特別宏大，我這里羅列出來，望各位家長引以為戒，畢竟，防患于已然比亡羊補(bǔ)牢要好得多！
1. 過早地停止學(xué)問傳授，無視孩子本身的感受
2.父母沒有學(xué)習(xí)、閱讀的習(xí)氣
3.每一餐都讓孩子吃得太飽
4.父母熬夜、孩子陪同
5.對孩子用武力或言語暴力
6.只準(zhǔn)學(xué)習(xí)、不準(zhǔn)游玩
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