《當(dāng)幸福來敲門》中父親曾對自己的兒子說：你如果有理想的話，就要去努力實現(xiàn)，不要聽周圍任何人說什么，就算是我，也不行。
？研究表明：小時候乖巧聽話的孩子，長大后更容易迷失自我；相反，小時候調(diào)皮難管的孩子，長大后更懂得怎樣去掌握自己的人生。
孩子太聽話的背后，往往是父母的過度控制。
很多孩子，在2～3歲時就迎來了自己的第一個叛逆期，這個階段的幼兒讓父母抓狂，而這個階段往往也是孩子性格養(yǎng)成的分水嶺。
這個階段的父母很迷茫，因為找不到管教的尺度，的確，養(yǎng)育孩子本身就是個技術(shù)活兒。
每個孩子都有選擇不做“乖孩子”的權(quán)利。
？但是，我們也要明白，允許孩子不聽話，不是說讓孩子想干什么就干什么，而是在一定的標(biāo)準(zhǔn)下，孩子清楚的知道什么事情不能做，什么事情可以去做。
而這個尺度，當(dāng)我們足夠了解孩子之后，就會更容易拿捏。
孩子為什么會突然叛逆？
1、自我意識發(fā)育造成的。
孩子在3歲左右會經(jīng)歷一段執(zhí)拗期，這個期限大概會持續(xù)半年到一年，這是由于孩子自我意識發(fā)育原因造成的，是孩子心理發(fā)展的必經(jīng)階段。
3歲左右的孩子已經(jīng)能夠區(qū)分，哪些是父母讓我做的，哪些是自己想做的，他們會根據(jù)自己的偏愛和喜好，來決定自己的行動！
2、能力提升的表現(xiàn)。
孩子的自我意識成長，大部分是通過模仿學(xué)習(xí)獲得的，孩子通過模仿獲得內(nèi)化的能力！
這個時候的孩子是好壞“通吃”的，他們對外在感興趣的一切都會去模仿，模仿能力強也代表孩子學(xué)習(xí)能力強，自我意識成長也會更加迅速。
但這個時候，父母對孩子學(xué)習(xí)氛圍的塑造就顯得尤為重要的，所以，3歲孩子突然有了問題行為，和情緒問題，家長應(yīng)該反思，自己給孩子創(chuàng)造的環(huán)境是不是有利于成長。
3、家長需要學(xué)習(xí)育兒技巧，妥善處理成長帶來的“煩惱”。
孩子是最善于觀察的，他們熟知大人的心理，叛逆時的哭鬧有時只是是孩子達到目的的一種方式，這個是可控可防可 治的！
比如，通過多與孩子溝通，學(xué)會換位思考，理解孩子的不良行為，有時孩子的想法很有創(chuàng)造性！學(xué)會掌握溝通技巧，理解這個時期的孩子對于不要，不能等字詞的敏 感度，多用正面詞語溝通，避免因為否定詞語的使用不能會激起不必要的逆反心理！
