黃澤亮
繪畫構(gòu)圖（傳統(tǒng)繪畫稱為“章法”或“布局”）是決定一幅畫成敗的關(guān)鍵之一，尤其是現(xiàn)代繪畫的構(gòu)圖和構(gòu)成受到畫家們的格外重視。關(guān)于構(gòu)圖的學(xué)習(xí)，可以閱讀傳統(tǒng)繪畫構(gòu)圖畫論和現(xiàn)代構(gòu)圖學(xué)知識、可以揣摩經(jīng)典美術(shù)作品、可以在自然中尋找各種不同的形式等途徑之外，向詩詞學(xué)習(xí)構(gòu)圖也是一種途徑。
中國自古以來詩畫相通。北宋蘇東坡提出了著名的“詩畫一律”理論，揭示出中國詩畫交融的本質(zhì)特征。古詩詞中往往簡單的兩句就能把詩人構(gòu)思與畫家布局兩種藝術(shù)交融，營造出優(yōu)美的意境。如大家都熟悉的“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
畫家們?nèi)绻麖睦L畫構(gòu)圖的角度深入挖掘研究這些詩歌，并轉(zhuǎn)化到繪畫構(gòu)思構(gòu)圖實(shí)踐中，對畫家的構(gòu)圖能力提升會很有幫助。
構(gòu)圖是造型藝術(shù)的形式結(jié)構(gòu)，包含全部造型因素與手段。其中利用點(diǎn)、線、面的形式來構(gòu)圖非常重要，向蘊(yùn)藏點(diǎn)、線、面構(gòu)成構(gòu)圖之美的古詩詞學(xué)習(xí)，首推王維。分析其詩句會感受到大詩人兼大畫家的過人之處。如“大漠孤煙直，長河落日圓”從構(gòu)圖角度分析：縱的煙、橫的河、圓的落日，組合關(guān)系很有形式美感。這種點(diǎn)線面構(gòu)成構(gòu)圖在王維的詩句中還有“明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。”“清川帶長薄，車馬去閑閑。流水如有意，暮禽相與還?；某桥R古渡，落日滿秋山。”大文豪大畫家蘇軾的詞也有點(diǎn)線面構(gòu)成構(gòu)圖之美的體現(xiàn)，如《蝶戀花·春景》：“墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄。多情卻被無情惱?！边@里就有構(gòu)圖，圍墻里面，有一位少女正在蕩秋千，墻外的行人都可聽見少女發(fā)出動聽的笑聲，慢慢的，圍墻里邊的笑聲就聽不見了，仿佛多情的自己被無情的少女所傷害。秋千是兩根直線、圍墻是條曲線、少女和行人是兩個點(diǎn)，還有笑聲，多好的構(gòu)圖！
其次利用色彩、光影、明暗對比、遠(yuǎn)近大小等影響畫面的因素來構(gòu)圖也是重要手段。很多詩作中的意象是有色彩的，如“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?！睆?qiáng)烈的色彩和光影對比往往能成為一幅優(yōu)秀構(gòu)圖的視覺中心，詩中畫的效果會更清晰。山水詩開創(chuàng)者謝靈運(yùn)也善于將繪畫的色彩，光線構(gòu)圖因素運(yùn)用到山水詩的創(chuàng)作中，如“春晚綠野秀，巖高白云屯”“野曠沙岸靜，天高秋月明”。
在古詩詞曲中，還有可稱之為白描的句子，如“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬?！薄肮麓迓淙諝埾?，輕煙老樹寒鴉?！薄皹谴寡┕现荻?，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。”讀這樣的句子時，枯藤、老樹、寒鴉、落日、殘霞、樓船、鐵馬、秋風(fēng)等并列式的意象組合，有兩個以上的視點(diǎn)，其空間由讀者按照自己的秩序排列組合，畫面自由，不受約束，散點(diǎn)布局，這與繪畫上的散點(diǎn)構(gòu)圖有相通之處。
由此可見，畫家應(yīng)多留意古詩詞，加強(qiáng)構(gòu)圖審美方面的感悟、思維訓(xùn)練，慢慢內(nèi)化為個人能力，研究兩種藝術(shù)手法互補(bǔ)、融合，能為繪畫構(gòu)圖注入新的活力。
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