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課后服務(wù)不得上新課、補(bǔ)課和考試訓(xùn)練

長(zhǎng)沙市出臺(tái)中小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施辦法,自今年9月1日起施行

課后服務(wù)不得上新課、補(bǔ)課和考試訓(xùn)練

  

  長(zhǎng)沙晚報(bào)8月14日訊(全媒體記者周和平) 繼發(fā)出《關(guān)于中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)收費(fèi)有關(guān)問(wèn)題的通知》后,今日,長(zhǎng)沙市教育局出臺(tái)并對(duì)外公布《長(zhǎng)沙市中小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施辦法》(以下簡(jiǎn)稱《辦法》),要求利用中小學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì),在規(guī)定教學(xué)任務(wù)之外開(kāi)展便民服務(wù),減輕中小學(xué)生過(guò)重課外負(fù)擔(dān)、促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng),幫家長(zhǎng)解決后顧之憂,也是教育為民服務(wù)、政府為民辦實(shí)事的民生工程。《辦法》自今年9月1日起施行。

  原則 自愿選擇,不強(qiáng)制也不拒絕學(xué)生參與

  中小學(xué)課后服務(wù)工作如何開(kāi)展?《辦法》明確校內(nèi)課后服務(wù)的實(shí)施主體是長(zhǎng)沙市各中小學(xué)校,服務(wù)對(duì)象為義務(wù)教育階段在校學(xué)生,優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、建檔立卡困難家庭子女等亟需服務(wù)群體。對(duì)于家長(zhǎng)要求在校外另行實(shí)施的,學(xué)校要主動(dòng)提醒家長(zhǎng)選擇有資質(zhì)、有保障的課后服務(wù)機(jī)構(gòu)。

  中小學(xué)校要主動(dòng)向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、內(nèi)容、時(shí)間、場(chǎng)地、師資、費(fèi)用等事項(xiàng),由學(xué)生及家長(zhǎng)自愿選擇。不得以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參與,嚴(yán)禁以任何方式拒絕或推諉學(xué)生參與。

  堅(jiān)持公益普惠原則,采用政府財(cái)政補(bǔ)助和學(xué)校支持、家長(zhǎng)合理分擔(dān)運(yùn)行成本的做法,堅(jiān)持公益導(dǎo)向,不得營(yíng)利。鼓勵(lì)有條件的地區(qū)以財(cái)政投入為主,為學(xué)生提供力所能及的服務(wù)。統(tǒng)籌考慮城鄉(xiāng)差異、學(xué)段差異、地域差異等因素,因地制宜,量力而行。對(duì)確實(shí)不具備條件但有課后服務(wù)需求的,區(qū)、縣(市)教育部門(mén)要積極協(xié)調(diào)學(xué)校、社區(qū)、校外活動(dòng)中心等資源,做好課后服務(wù)工作。

  服務(wù) 幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)

  《辦法》要求學(xué)校圍繞幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)、開(kāi)拓視野、強(qiáng)化實(shí)踐、提升能力,提供豐富多樣的課后服務(wù)。義務(wù)教育階段要重點(diǎn)落實(shí)“體藝2+1項(xiàng)目”的實(shí)施要求,開(kāi)放體育、藝術(shù)場(chǎng)館,提供各類體育藝術(shù)器材、設(shè)施,開(kāi)展體育、藝術(shù)項(xiàng)目培訓(xùn)和輔導(dǎo),組織體藝特長(zhǎng)認(rèn)定,落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)。但不得利用課后服務(wù)時(shí)間開(kāi)展集體教學(xué),不得上新課、補(bǔ)課和考試訓(xùn)練,不得加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  小學(xué)階段一、二年級(jí)以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、體藝活動(dòng)、課外閱讀、實(shí)踐活動(dòng)、手工操作類作業(yè)輔導(dǎo)為主,不得借課后服務(wù)布置書(shū)面家庭作業(yè)。三年級(jí)以上以體藝活動(dòng)、課外閱讀、作業(yè)輔導(dǎo)、興趣小組、科技創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐為主。

  初中階段以體藝活動(dòng)、作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑、課外閱讀、興趣小組、綜合實(shí)踐、科技創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為主,對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行拓展提升、對(duì)學(xué)困生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差。

  小學(xué)、初中階段每天課后服務(wù)原則上不超過(guò)三節(jié)課時(shí)間(包括午間和下午放學(xué)后),結(jié)束時(shí)間原則上不晚于18:00。

  方式 可引入社會(huì)機(jī)構(gòu)開(kāi)展課后服務(wù)

  對(duì)于課后服務(wù)組織方式,《辦法》規(guī)定,利用自身資源開(kāi)展課后服務(wù)的學(xué)校,師資以本校教職工為主,向其發(fā)放合理報(bào)酬。學(xué)校師資力量不足的,可以臨時(shí)聘請(qǐng)退休教師、體育教練、文藝科普工作者、能工巧匠、非物質(zhì)文化傳承人等校外專業(yè)人員參與,臨時(shí)聘請(qǐng)人員應(yīng)具備相應(yīng)資格,學(xué)校依法與其簽訂勞動(dòng)合同或勞務(wù)協(xié)議,支付勞動(dòng)報(bào)酬和保障相關(guān)待遇。

  對(duì)于聯(lián)合公益組織開(kāi)展課后服務(wù)的,可動(dòng)員社區(qū)、志愿者團(tuán)體等公益組織力量,到校開(kāi)展課后服務(wù)工作。學(xué)校提供場(chǎng)地、設(shè)施等條件,公益組織提供經(jīng)費(fèi)、師資等支持。

  確因?qū)W校師資力量不足但學(xué)生有需求的課后服務(wù)項(xiàng)目,可以以購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式引入具有專業(yè)資質(zhì)和良好社會(huì)聲譽(yù)的社會(huì)機(jī)構(gòu)參與校內(nèi)課后服務(wù)工作。

  與此同時(shí),市教育局組織名校長(zhǎng)、名師、骨干教師、教研員,通過(guò)長(zhǎng)沙在線學(xué)習(xí)中心,定期開(kāi)展專題講座、主題報(bào)告、在線答疑、個(gè)性輔導(dǎo)等,免費(fèi)服務(wù)學(xué)生課后個(gè)性學(xué)習(xí)需要。

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