體智能游戲是專業(yè)為學(xué)前幼兒設(shè)計規(guī)劃，是身體機能與社會學(xué)習(xí)、全腦計劃的教育，是游戲、運動、律動、團康、生活的結(jié)合學(xué)習(xí)。
幼體聯(lián)總裁錢馨武先生說：體智能教育是體能、智能、人能三位合一的教育理念，目的是要讓孩子的身體更健壯，讓孩子的思維更靈活，讓孩子的性格更開朗。他本人近十年來一直致力于體智能教育理念的實踐與研究，大量的案例表明：孩子通過參加體智能游戲能讓孩子實現(xiàn)3D目標——鍛煉身體、鍛煉思維、鍛煉品行。能讓孩子在喜愛運動的同時還能激發(fā)思維和陶冶品行。
體智能教育能培養(yǎng)孩子的九大能力，增強孩子競爭力，助力孩子成長。
在體智能游戲中，幼兒可以隨心所欲的發(fā)揮想象力，只需要一點小道具，就可以創(chuàng)造任何遐想的劇情、場景，幼兒還會創(chuàng)造新的游戲玩法。
冒險，就是讓孩子跨出他的舒適區(qū)進入到挑戰(zhàn)區(qū)，在體智能游戲中，提供幼兒冒小小風(fēng)險的機會，以及面對失敗接受懲罰的機會，通過冒險可以讓幼兒學(xué)會獨立、做決定、負責任。
游戲中設(shè)置的故事情節(jié)，幼兒隨口就可以編出新的劇情加入其中。他們在玩過家家游戲時，也隨口可以編出臺詞，或者拿著毛絨玩具，假裝在說故事；這些表達能力為將來的讀寫能力奠定了很重要的基礎(chǔ)。
體智能游戲，可以發(fā)展幼兒的社交技巧。參加游戲時，人人平等，即使在家中是小皇帝，到了游戲場上，幼兒必須學(xué)習(xí)遵守規(guī)則、自我控制、排隊、禮讓、否則就沒有人跟你玩。
讓幼兒在游戲中學(xué)會思考，是體智能游戲?qū)嵤┲泻苤匾囊稽c，很多時候幼兒需要自己想辦法去解決問題，才能讓游戲繼續(xù)。這個過程孩子會不自覺運用了平時學(xué)到的知識、認識的東西。這給幼兒提供了認識新技巧的機會，也讓幼兒能夠不斷的強化之前的學(xué)習(xí)。
好玩的游戲是由幼兒的熱情與興趣來主導(dǎo)，當幼兒投入在自己選擇的，而且又有興趣的游戲中，這時的學(xué)習(xí)是主動的、專注的，并且會給幼兒帶來自信。
在體智能游戲中，可以創(chuàng)造良性競爭，學(xué)習(xí)跟自己比、跟別人合作，用團隊的力量去完成任務(wù)。
游戲中，幼兒積累了很多成功、失敗、開心、驚嚇的經(jīng)驗。這次輸了下次還有贏的機會。孩子的情緒也得到了抒發(fā)，有助于提升他們面對壓力和從挫折中復(fù)原的能力。
不同的游戲規(guī)則設(shè)置，有著不同的環(huán)境狀況，有動、有靜、有容易、有困難，幼兒要學(xué)會如何盯準目標，適應(yīng)變化，在游戲中取得勝利。
讓孩子多參加體智能游戲，對提升身體素質(zhì)，改善思維習(xí)慣，養(yǎng)成良好品行有很大的幫助。
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