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文|劉冷絲
欄目|絲說考研
各位2019年考研黨,你現(xiàn)在可以查看各個高校的最新碩士研究生招生簡章和計劃——各高校研究生管理部門相關(guān)網(wǎng)站都可以查閱。就42所雙一流高校公布的招生計劃來看,大多有不同程度招生指標(biāo)的增加,但是保研的數(shù)量也隨之增加。
很多報考者不太理解的是,這些招生計劃是怎么編制出來的?它們的依據(jù)又是什么呢?有什么合理和不合理的地方?
首先,碩士研究生招生編制基本按照“大鍋飯”的平均主義方式實施的。
部分高校2019年招生計劃
我國各研究生招生單位在進行碩士研究生招生計劃編制時,采用的方法基本上還是平衡兼顧各個專業(yè)學(xué)位點分?jǐn)傉猩笜?biāo)為主。
一般而言,碩士研究生招生計劃編制者根據(jù)多年招生工作中積累的經(jīng)驗,對招生單位內(nèi)各招生專業(yè)的招生名額進行協(xié)調(diào)分配,最終得出招生計劃。同時,在為各招生專業(yè)進行名額分配時,編制者主要依據(jù)是往年的招生情況,比如考生報考人數(shù)多、過線人數(shù)多的專業(yè)相應(yīng)追加招生名額,而那些考生報考人數(shù)相對較少、一志愿過線人數(shù)達(dá)不到原定招生計劃的專業(yè)則相應(yīng)減少招生名額。
最終,這種協(xié)調(diào)使各招生專業(yè)招生計劃總和等于上級部門下達(dá)給招生單位的招生名額。
山東大學(xué)的秋天
其次,這種陳舊的編制方法在實際工作中被應(yīng)用多年,具有方便的操作性。
其一,這種方法在編制碩士研究生招生計劃時,由于主觀因素發(fā)揮較大作用,因此編制工作相對較為簡單,便于操作。同時,招生計劃編制者通過工作經(jīng)驗對各專業(yè)招生名額調(diào)整,可避免招生專業(yè)名額的分配不均,也不會出現(xiàn)專業(yè)招生名額過多或過少等現(xiàn)象。
其二,招生計劃編制者通過多年招生數(shù)據(jù)可總結(jié)出各招生專業(yè)考生報考情況等基本規(guī)律,這對熱門專業(yè)、冷門專業(yè)、各專業(yè)報考人員多少具有一定的把握,也便于對碩士研究生招生計劃進行調(diào)整。
然而,這種憑經(jīng)驗的主觀調(diào)整法也容易產(chǎn)生四種弊端。
南開大學(xué)的秋天
一是招生計劃與學(xué)科導(dǎo)師培養(yǎng)能力可能不符。在編制碩士生招生計劃時,對碩士生導(dǎo)師指導(dǎo)研究生的能力沒有充分分析,往往容易造成熱門專業(yè)招生名額超出導(dǎo)師能夠指導(dǎo)研究生的能力范圍,冷門專業(yè)招生名額遠(yuǎn)低于導(dǎo)師指導(dǎo)研究生能力范圍的現(xiàn)象。
二是招生計劃與考生報考數(shù)可能不相符。由于在編制碩士生招生計劃時, 都是一種憑經(jīng)驗編制計劃的模式, 缺乏科學(xué)、合理的判斷依據(jù), 所以在考生報考時容易出現(xiàn)所謂的“招生大小年”現(xiàn)象, 最終損害的將是考生和招生單位雙方的利益。
三是招生計劃與學(xué)科現(xiàn)有教學(xué)資源、學(xué)科重要程度不相符。依據(jù)經(jīng)驗編制計劃的方法,對于一些生源充分的專業(yè),則追加招生名額,但一味的追加招生名額,招生專業(yè)可能出現(xiàn)由于現(xiàn)有教學(xué)資源有限,專業(yè)基礎(chǔ)薄弱等原因,達(dá)不到在現(xiàn)有招生計劃下培養(yǎng)研究生的要求。
秋天的湖南大學(xué)
同時,一些專業(yè)由于專業(yè)較冷門,受考生關(guān)注度低,考生報考人數(shù)較少,合格生源數(shù)一直低于招生計劃數(shù),但該學(xué)科可能具有較強的培養(yǎng)能力,專業(yè)實力雄厚,甚至是重點學(xué)科,擁有博士學(xué)位授予權(quán)等。如若單純依靠考生報考情況考慮招生計劃, 則該類專業(yè)招生計劃會逐年減少。因此,單純依靠招生情況來分配招生計劃名額會造成強者不強現(xiàn)象。
四是招生計劃與社會需求可能會不相符。傳統(tǒng)的招生計劃編制過程對于學(xué)生就業(yè)因素、國家相關(guān)政策等因素考慮較少。由于報考考生選擇專業(yè)時都考慮就業(yè)等因素,從而使就業(yè)前景不樂觀的專業(yè)報考人數(shù)較少,勢必造成冷門更冷。實際上社會對任何專業(yè)都有需求,一味地對熱門專業(yè)增加招生名額、減少冷門專業(yè)招生名額,必然會使杜會需求與各專業(yè)學(xué)生數(shù)量不協(xié)調(diào),這也不符合國家整體發(fā)展的需要。
大連理工大學(xué)的秋天
最后,鑒于上述種種情形,我國碩士研究生招生計劃編制應(yīng)該有固定標(biāo)準(zhǔn)。
因為,各個高校至今還沒有一套科學(xué)、合理、具有可操作性的碩士研究生招生編制具體標(biāo)準(zhǔn),以及執(zhí)行的方法,國內(nèi)高校理所當(dāng)然應(yīng)盡快構(gòu)建立碩士研究生招生計劃編制具體辦法和實施細(xì),確定各招生專業(yè)相對重要度、保研計劃等等,進而得出各招生專業(yè)實際招生名額。
附錄42所雙一流高校招生計劃表
42所高校全表
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