冬日懷想
時光荏苒,不經(jīng)意中一年又將過去。冬天的校園明凈祥和,處處洋溢著孩子們純真的氣息,讓人從心底里感到寧謐。這是喧囂和紛擾背后的一方凈土,讓我快樂時能綻放微笑,煩躁時能自解心愁?;叵虢陙淼慕虝?,讓我感觸最深的是和孩子們之間建立起來的深情厚誼,讓我即使在天寒地凍之時,也能感到人間溫情。
誠信,撐起一方晴空
記得那是2004年的上學(xué)期,一場春雨剛過,空氣里多了一絲清新,花圃里的小草顯得更加翠綠潤澤。孩子們午飯以后搞好衛(wèi)生,就回到教室準(zhǔn)備午休。突然,角落里響起了焦急的喊聲:“老師,我的E百分不見了!”我的心一緊,一個E百分要1000元呢,如果真的丟了,會給孩子的心靈造成怎樣的影響?。∥易叩剿磉?,只見他翻箱倒柜地找,急得鼻子上都冒小汗珠了,還一邊嘀咕道:“這是我媽媽送我的生日禮物,我還寫了名字的!”于是我先安慰他:“你先別急哦,說不定是哪個同學(xué)拿錯了呢,一會人家發(fā)現(xiàn)了就會還給你的。”把他的情緒穩(wěn)定下來之后,我對大家說:“老師知道肯定是哪個同學(xué)不小心拿錯了,大家等會在教室里、宿舍里都找一找,肯定能找到的。”
孩子們很快就安靜了下來。初一的孩子是最聽話的,他們信任老師,就像信任自己的手指。下午,我去了宿舍,一張床一張床地檢查,果然發(fā)現(xiàn)了一個叫李麗的女孩的褥子下有個學(xué)習(xí)機(jī),仔細(xì)一看,果然有名字呢。這個女孩來自錦溪,平時沉默寡言,衣著也很樸素,如果有事問她,她只靦腆地一笑,不過作業(yè)寫得非常工整漂亮,成績也不錯。想到她那雙純凈的眼睛,我把它放回原位,懷著一種期待,回到了辦公室。第二天上班的時候,發(fā)現(xiàn)辦公桌的右邊角落里有一個紙包,打開一看,就是那個E百分,緊緊包著的還有一張紙條:“老師,對不起,是我拿了同學(xué)的東西,我喜歡這個學(xué)習(xí)機(jī),可是爸爸說沒有錢給我買。老師,你不要告訴同學(xué)是我偷的好嗎?我不想大家叫我小偷。如果您答應(yīng)了,等您走到教室的時候,就先在小凳子上坐一下,好嗎?李麗。”
于是,那天所有的孩子都看到,他們的班主任陳老師第一次走進(jìn)教室之后,沒有和平時一樣站在講臺前向大家問好,而是在旁邊的小凳子上坐了下來,整整坐了一節(jié)課。有個孩子還以為我病了,問:“老師,要不要給您倒杯水?”
三年后的畢業(yè)典禮上,孩子們紛紛和我告別,只有她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在同學(xué)背后,沒有和我說“再見”?;氐睫k公室,我打開班長遞給我的留言冊,里面夾著一封信,撕開一看,淚水盈滿了我的眼眶:老師,我永遠(yuǎn)不會忘記您替我保守了那個秘密,讓我三年的初中生活充滿了陽光。您放心,無論何時,無論我將來走到什么地方,我都會做一個誠實(shí)的人,絕對不會做對不起您的事。對您的感謝我會藏在心里,直到永遠(yuǎn)。李麗。
我知道,三年來,我不只是信守了一個承諾。
尊重,鑄就一分堅(jiān)強(qiáng)
寫到“堅(jiān)強(qiáng)”這個詞時,我的眼前浮現(xiàn)出那張剛毅的臉。那個男孩是初三下學(xué)期轉(zhuǎn)到我班級里來的,他和曾經(jīng)的班主任敵對到了出口辱罵老師的地步,這在我們學(xué)校幾乎是罕見的“怪物”了。他來報到時,我在辦公室苦等半天,卻原來他早就先進(jìn)了教室。等我跨進(jìn)教室門的時候,他已經(jīng)坐在教室最后一排,和幾個同學(xué)聊得熱火朝天,引來周圍好多同學(xué)的觀望。班長見我,趕緊喊:“起立”,大家才安靜下來。我什么也沒有表示,直接開始上課。日子就這樣在平淡中逝去,他沒有特別惹事,可也沒有什么值得表揚(yáng)的地方,惟一的進(jìn)步就是不和我頂嘴,我們之間的交談都是以我的推心置腹開始,以他的沉默無語低頭退出結(jié)束。不過我們談話的內(nèi)容從來不沒有涉及到他的過去,只關(guān)系到他的將來:他的學(xué)習(xí)目標(biāo)、現(xiàn)狀和努力的方向。如果沒有那份小結(jié),也許我會把他和別的孩子一樣對待,沒有什么特殊的了。
那天,我讓大家寫一下一個月來的學(xué)習(xí)和生活總結(jié)。他寫道:“來到這個班級已經(jīng)一個月了,我感到這里的學(xué)習(xí)氛圍很濃厚,陳老師一直對我微笑,好像她在這個學(xué)校就是為了對我們微笑似的??墒牵驹谒媲?,我常常會回憶起那件事,每當(dāng)想起那一幕,我就渾身發(fā)抖,我應(yīng)該怎樣才能忘記那一切?”我的心里涌起疑云:想起那一幕?哪一幕?為什么渾身發(fā)抖?怎么幫他忘記?我不知道這個男孩的心里到底有一條怎樣深的鴻溝,也不知道應(yīng)該用什么才能填平了它。所以,我沒有馬上找他談話,而是給他的家長寫了一封沒有封口的信,讓他和家校聯(lián)系冊一起帶回去了。
星期一上午,我收到了他家長的回信:“陳老師,您好,感謝您對我們孩子的愛護(hù)。作為家長,我們深切地體會到您不只是關(guān)心我們孩子的學(xué)習(xí),你還呵護(hù)了他那顆迷茫的心……”我知道我作出了一個正確的決定,孩子在自己最信任的人面前才是最脆弱的,既然他面對我會想起那件讓他痛苦的事,我怎么還忍心當(dāng)面去問清楚,讓他的心再痛一次呢?不管他以前怎么樣,在我面前,他是一張白紙!課堂上一次出色的發(fā)言,測驗(yàn)中一點(diǎn)小小的進(jìn)步,都是他用努力在上面涂抹的七彩圖案。而幾個月后,他向我交上了一張滿意的答卷:中考七科總分超過了昆中最低錄取分?jǐn)?shù)線,而語文成績考了全班最高分:118分!
忘記他的過去,是對他最大的尊重;對他無聲的尊重,才造就了他的堅(jiān)強(qiáng)和剛毅。
愛心,收獲一片輝煌
羅曼. 羅蘭說:“愛是生命的火焰, 沒有它, 一切變成黑夜。”作為一個普通的初中教師,我始終堅(jiān)信我的愛能夠融化孩子心頭的冰霜,能夠引領(lǐng)孩子前進(jìn)的方向,更能夠凝聚孩子的勇氣和力量。所以,課堂上,我會用笑容去迎接孩子們膽怯的回答;宿舍里,我會用我的傾聽來喚起孩子們無邊的遐想。運(yùn)動后,我提醒他們及時穿衣以免著涼;考試了,我?guī)椭麄兎治龅檬?,振奮志氣。一個同學(xué)的頭撞破了,我用自己的衣服替他堵住傷口;另一個孩子的父母離異了,我把她帶回家,給她吃我自己做的菜……也許,這就是一個普通教師的日常生活,平淡里蘊(yùn)藏著博愛之心,細(xì)微處顯現(xiàn)人間真情。
我所有的學(xué)生都知道陳老師有兩句名言。“辦法總比困難多!”“沒有什么能將我打倒!”我始終堅(jiān)信,如果一個孩子從我這里學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會了樂觀,學(xué)會了無論什么逆境中都能勇敢地抬頭微笑,那么即使他沒有考上重點(diǎn)中學(xué),他也一定是一個優(yōu)秀的中學(xué)生,因?yàn)樗呀?jīng)學(xué)會了怎樣去做一個“人”。
2006年畢業(yè)的那屆學(xué)生是我一生都難以忘懷的,這是我到秀峰中學(xué)之后帶的第一屆學(xué)生,三年里我們互相關(guān)愛,互相珍惜,用真心維護(hù)了一份特殊的師生情。40個同學(xué)有31個考上了重點(diǎn)高中,班級中考成績遙遙領(lǐng)先。拿到成績的那一刻,我淚如泉涌,不是矯情,而是喜悅,是驕傲,是付出之后收獲輝煌的自豪!我的孩子們,你們是好樣的!
記得那天下班,我坐校車經(jīng)過亭林公園時,似乎聽到有人在喊我,循聲找去,原來在拐彎處,一個女孩在使勁向我招手,嘴里還不停地喊著:“陳老師,陳老師!”原來是冉貝兒,那個我一直叫她“寶貝兒”的女孩,那個見了我會甜甜地喊“陳老師好”的喜歡穿白衣服的女孩。我站起身,朝她揮了揮我的手機(jī),因?yàn)槟抢锸冀K珍藏著她的一個短信:陳老師,明天要降溫,別忘記加衣服戴手套哦!她一定是看見了,明白了我的意思,開心地蹦跳起來。那一刻,我的心里充滿了感動,不,應(yīng)該是感激。我的寶貝兒,陳老師沒有給過你什么啊,你怎么會完全不顧路人詫異的眼光,就這樣在馬路上當(dāng)眾喊我?你可知道你的呼喊是對老師最大的肯定和獎勵?
而現(xiàn)在,此刻,我的眼前浮現(xiàn)出一張張可愛的臉,我知道,我是幸運(yùn)的,茫茫人海中,我竟能與這么好的學(xué)生相遇、相處;我又是幸福的,因?yàn)檫@人世間最純潔最無價的情愫將伴隨我前行,直到永遠(yuǎn)!