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丁當(dāng)——代表硬是把自己活成一座孤島的技術(shù)骨干；

張雨綺——代表想要贏，卻敗于話多的新人；

黃圣依——代表過(guò)分高估自己的職場(chǎng)中層；

• 首先，3人表演，最易暴露缺點(diǎn)。

• 其次，分配到的曲目難。

• 除了伊能靜，其余2個(gè)是唱功小白。

對(duì)唱功墊底的王智說(shuō)，“你很適合這首歌?！?/section>

初舞臺(tái)趙兆給王智評(píng)了最低分▼

在新領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)中，我們多數(shù)人往往會(huì)淪為王智、王麗坤這樣的邊緣人。但小透明逆襲的捷徑，就是抱緊團(tuán)隊(duì)中牛人的大腿：先做好低頭傾聽(tīng)的覺(jué)悟。

這點(diǎn)看似簡(jiǎn)單，但現(xiàn)實(shí)中常常被忽略，對(duì)于在社會(huì)混跡多年的人更難做到。

王麗坤、王智至少認(rèn)真對(duì)待

伊能靜的教學(xué)▼

好比丁當(dāng)在艾瑞巴蒂組，財(cái)富、咖位上拼不過(guò)其他女星，但她的確是團(tuán)隊(duì)公認(rèn)的歌唱專家。（不然也不會(huì)被強(qiáng)推成隊(duì)長(zhǎng)）

然而你看，半吊子水的黃圣依除了“搶活”，帶頭瞎指點(diǎn)，也缺乏“向?qū)＜覍W(xué)習(xí)”的謙虛感。

我的朋友也吐槽過(guò)個(gè)別轉(zhuǎn)行的求職者。

他們身上有一個(gè)特征：仗著自己過(guò)去幾年的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，很難聽(tīng)進(jìn)新的意見(jiàn)和方法論，缺乏對(duì)新領(lǐng)域的敬畏心。

具體表現(xiàn)就是：比起聽(tīng)取行業(yè)前輩們的建議，他們更依賴自己的“直覺(jué)”。比起后果，他們更注重自己的想法。

結(jié)果比實(shí)習(xí)生還難帶。

所以同樣是0培養(yǎng)，公司們更愿意帶應(yīng)屆生，而不是那些轉(zhuǎn)行的社會(huì)人。

因此我建議，如果你初期是團(tuán)隊(duì)里的“小透明”，先閉嘴，謙虛求教，按照前輩的節(jié)奏做事，才能積攢新的經(jīng)驗(yàn)。

伊能靜姐姐身上有很多厲害的武器

王智和王麗坤這波不虧▼

實(shí)力超群的人

要如何帶飛隊(duì)友

論成員的火爆性格，估計(jì)沒(méi)人比得過(guò)《蘭花草》組的寧?kù)o姐姐。

這姐不但性格不可控，在唱跳上也是白紙一張。

可在阿朵的帶領(lǐng)下，這組卻意外地和諧。

單純將團(tuán)隊(duì)失敗歸咎成員性格

我也不認(rèn)可▼

阿朵絕對(duì)是個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)者。

她一早就挑明，只要把寧?kù)o這個(gè)短板“保護(hù)”好，問(wèn)題就不大。

團(tuán)隊(duì)合作講求“木桶效應(yīng)”，最短的木板決定了木桶的盛水量。

 

體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)不只是讓強(qiáng)者表現(xiàn)，還要彌補(bǔ)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的短板。

   

團(tuán)隊(duì)的王者不急著表現(xiàn)自己

反而把選擇權(quán)給弱勢(shì)隊(duì)友▼

在出現(xiàn)“選詞僵局”的時(shí)候，阿朵是如何“哄好”寧?kù)o的呢？

 

面對(duì)寧?kù)o的選擇，她沒(méi)有直接否定。

 

而是站在專業(yè)角度把利弊分析地明明白白。

 

再把選擇權(quán)交回給寧?kù)o。

       

阿朵的引導(dǎo)也讓人樂(lè)于接受。

 

“A部分是一首歌最先出來(lái)的部分，很重要?！?/section>

 

潛臺(tái)詞是：絕對(duì)不是因?yàn)槟悴瞬湃コ狝。

當(dāng)然B也可以，不過(guò)卻容易亂。

如果我是她的同事，馬上心甘情愿選A方案！

同時(shí)在練習(xí)時(shí)，阿朵一直正面贊揚(yáng)寧?kù)o。

 

這也讓寧?kù)o信心大增，練習(xí)的時(shí)候一直都很配合。

 

如果你是團(tuán)隊(duì)里的佼佼者，不如學(xué)一下阿朵這波“管理短板”的滿分操作，我?guī)痛蠹铱偨Y(jié)好了

• 把選擇權(quán)給弱勢(shì)一方，給予合適的位置安排

• 從專業(yè)角度給隊(duì)友引導(dǎo)
• 適當(dāng)?shù)丶?lì)隊(duì)友

不能只想突出某個(gè)人

而忽視了團(tuán)體的最低水準(zhǔn)

如何打造高效的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

當(dāng)其他組還在為分詞爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，《等不到的愛(ài)情》組已經(jīng)默默把舞蹈都排了。

 

這什么效率！而且這組還是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)！

 

我“抄到”3個(gè)滿分作業(yè)

：

 

1、定位清晰  合理分工

在分配歌詞的時(shí)候，這組只用了10秒。

 

每個(gè)姐姐直接挑走適合自己的那段。

 

難唱的部分，大家一致推薦黃齡出場(chǎng)。

 

黃齡也并不覺(jué)得是被拖累，反而覺(jué)得這是一份肯定。

       

事實(shí)證明，黃齡獨(dú)特的嗓音的確很適合這個(gè)高音部分。

 

她一開(kāi)口，評(píng)委們的眼睛都亮了。

 

2、充分共享信息 關(guān)注項(xiàng)目進(jìn)度

 

在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人不但要把手里的事情做好，還要時(shí)刻關(guān)注大目標(biāo)。

 

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)對(duì)于項(xiàng)目的把控，需要組員間充分共享信息。

《得不到的愛(ài)情》這組由于詞分得快 ，后續(xù)的排練效率直接翻倍。

 

加上有超前意識(shí)，她們是全場(chǎng)唯一練了走位的一隊(duì)。

 

在走位時(shí)還會(huì)記住其他組員的分詞，充分共享了彼此的進(jìn)度。

 

整個(gè)團(tuán)的凝聚力和協(xié)調(diào)能力就這樣體現(xiàn)出來(lái)了。

     

3、真誠(chéng)有效的溝通

 

這組唯一的分歧，是鄭希怡和藍(lán)盈瑩兩人看上了同一段歌詞。

 

相比于失語(yǔ)退讓的丁當(dāng)，我更欣賞她們的直爽。

 

想要就爭(zhēng)取，有什么就說(shuō)出來(lái)。

 

我非常贊同鄭希怡姐姐說(shuō)的，真正好的溝通不傷感情。

  

在團(tuán)隊(duì)溝通中，因信息缺失造成的誤會(huì)，會(huì)損耗彼此的精力。

最后，我想說(shuō)，這期節(jié)目展示了2個(gè)現(xiàn)狀：

1.哪怕是經(jīng)驗(yàn)豐富的職場(chǎng)人一起共事，也不能避免摩擦。

2.業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)的人，也要好好琢磨”管理學(xué)“；

沒(méi)有一個(gè)社畜愿意進(jìn)入垃圾團(tuán)隊(duì)，希望無(wú)論你是20歲＋，30歲＋，甚至40歲，我都希望你能一直保有融入新環(huán)境的能力。

*作者：阿寶團(tuán)隊(duì)。職場(chǎng)充電寶每天8點(diǎn)為你帶來(lái)最新資訊、職場(chǎng)干貨，百萬(wàn)職場(chǎng)人一起共同成長(zhǎng)！如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系后臺(tái)。