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俞軍20年產(chǎn)品心得:想要獲得最大成長,一定靠批判性思維

《更新書堂》·第011篇
內容來源 |  本文摘編自中信出版社書籍
《俞軍產(chǎn)品方法論》俞軍著
  責任編輯 | 初一  值班編輯 | 金木研

第  5460  篇深度好文:4713 字 | 9 分鐘閱讀

互聯(lián)網(wǎng)時代,一個產(chǎn)品有重塑一家企業(yè)的能力,微信再造了騰訊,抖音再造了字節(jié)。

反過來,產(chǎn)品還有通殺的能力,微信把持了社交入口、淘寶把持了交易入口、滴滴把持了出行入口……雖然還有競爭者三兩個,但基本上一款國民級產(chǎn)品,打造一個市場。

隨時而來的是產(chǎn)品經(jīng)理這個而角色的崛起。

對于這個改變,神級產(chǎn)品經(jīng)理俞軍認為:產(chǎn)品經(jīng)理這個角色是從總經(jīng)理身上剝離出來的。

“為什么工業(yè)時代沒有產(chǎn)品經(jīng)理,因為總經(jīng)理就是產(chǎn)品經(jīng)理……互聯(lián)網(wǎng)時代可以同時做很多產(chǎn)品,才把產(chǎn)品經(jīng)理崗位從總經(jīng)理身上剝離出來,做用戶需求挖掘、產(chǎn)品設計,通過工程師實現(xiàn)。好的產(chǎn)品經(jīng)理需要洞悉人性,要像總經(jīng)理一樣考慮周全,好的總經(jīng)理也必須是好的產(chǎn)品經(jīng)理。”

馬化騰、周鴻祎、王興、張一鳴、雷軍、傅盛等眾多知名企業(yè)創(chuàng)始人都強調過自己產(chǎn)品經(jīng)理的角色。

那么,他們強調的究竟是自己哪方面的特質,或者說,哪些品質使得他們成為產(chǎn)品經(jīng)理,因而改變了世界?

是經(jīng)驗、知識、機遇;還是性格、天賦、綜合能力?產(chǎn)品經(jīng)理的上限是什么?

俞軍自述:“在回國加入滴滴時,定了2個小目標:第一,三年內,給滴滴一個優(yōu)秀的產(chǎn)品團隊;第二,把人類對產(chǎn)品經(jīng)理的理解往前突破一步?!?/p>

以下是來自俞軍的思考。

一、產(chǎn)品經(jīng)理的分類

 

優(yōu)秀產(chǎn)品經(jīng)理較依賴洞察和思維,知識性內容對這個職業(yè)的價值有限,脫離實踐的學習培訓并不能保證輸出合格人才,所以沒有對應的學科。

過去三年我面試了500多個產(chǎn)品經(jīng)理(既為了保證滴滴產(chǎn)品經(jīng)理的平均水準,也為了刻意學習怎么挑選產(chǎn)品經(jīng)理),從各個維度去分析他們的特征。

先發(fā)散再收斂和總結:不同的產(chǎn)品經(jīng)理都有哪些共性、哪些個性,然后分別匹配什么工作內容。

總結下來,市場上的產(chǎn)品經(jīng)理職級,其背后影響因素眾多,如:

· 能力:專業(yè)能力,業(yè)務能力,管理能力。

· 素質:品性,潛力。

· 崗位:業(yè)務規(guī)模,團隊規(guī)模,邊緣程度。

· 績效:戰(zhàn)功,績優(yōu),業(yè)務增長。

· 資歷:領域經(jīng)驗,工齡,履歷背景。

· 博弈:稀缺性,談判能力,跳槽升級,高薪倒推,離職挽留,讓位補償。

· 評審問題:隨機性,臨場表現(xiàn),評委水平,作弊,領導強推。

你是否遇到過某些產(chǎn)品經(jīng)理,覺得他職級挺高、背景挺強,但好像水平一般?就是以上原因導致的。

產(chǎn)品經(jīng)理的真正關鍵能力,不是能學習的知識(雖然產(chǎn)品經(jīng)理也需要學習相關知識和技能),而是在實踐中權衡取舍和持續(xù)迭代以追求價值最大化的能力,這種能力只有在實踐中訓練和驗證。

當然,如果一個崗位只需要產(chǎn)品經(jīng)理做App,這種產(chǎn)品經(jīng)理是可以培訓量產(chǎn)的,也有跨產(chǎn)品的通用性。

但過了2013年前后的App供給極度稀缺期,現(xiàn)在這種產(chǎn)品經(jīng)理已經(jīng)供大于求了,不好找工作還報酬平平。

產(chǎn)品經(jīng)理不是輸出標準化的職業(yè),產(chǎn)品經(jīng)理的產(chǎn)出(產(chǎn)品成功)往往受到企業(yè)和環(huán)境的巨大影響,以產(chǎn)品結果來衡量產(chǎn)品經(jīng)理的能力不盡合理。

對一個產(chǎn)品經(jīng)理能力,按天賦高低分類——ABC分類

A類:有深度思考能力或超常同理心

對產(chǎn)品經(jīng)理來說,深度思考是指習慣思考事物背后的本質,且在同等條件下,對事物的洞察更深或更快。

能深度思考的人很少見,但只有借助于深度思考,在微觀場景和宏觀背景下發(fā)現(xiàn)并理解事物的共性、差異性和各種因果關系,才能在這個現(xiàn)實世界中不斷總結出規(guī)律和特點,提高未來決策和行為的成功率。

世界上永遠不會有2場相同的戰(zhàn)爭,產(chǎn)品經(jīng)理也面臨相同情況,永遠要在變化的環(huán)境中去發(fā)現(xiàn)和解決問題。

這其實是一個要永遠保持創(chuàng)造性的工作,如果產(chǎn)品經(jīng)理的同理心和深度思考能力可以占優(yōu),那么,同等條件下的創(chuàng)造力也會占優(yōu)。

A類產(chǎn)品經(jīng)理很少見,這跟智商、經(jīng)驗、級別都不一定有關,更多是跟特殊天賦和潛力有關。

事后分析一個產(chǎn)品或行業(yè)的得失和規(guī)律相對容易,很多人都能做得不錯,但當產(chǎn)品和行業(yè)還處于結局不確定的發(fā)展過程中,就能更早更深地察覺到市場需求和行業(yè)方向的特質是企業(yè)最希望產(chǎn)品經(jīng)理擁有的,這也是我們總在努力尋找A類產(chǎn)品經(jīng)理的原因。

B類:邏輯清晰且有產(chǎn)品心

對B類人才的要求真的很低,只要符合以上兩點,又沒有明顯缺陷,面試一般都會通過。

產(chǎn)品心,指的是真的喜歡做產(chǎn)品,真的喜歡做產(chǎn)品經(jīng)理,也想做好這個產(chǎn)品,能從產(chǎn)品工作中感受到樂趣。

而不是功利心特別強,優(yōu)先因為高薪、職業(yè)聲望、權力、追求短期績效等因素而做產(chǎn)品經(jīng)理。

邏輯清晰不用詳細解釋,大家都容易理解。

值得一提的是,在滴滴產(chǎn)品部組織的MBTI人格類型測試中,有60名核心或高潛產(chǎn)品經(jīng)理參加,結果最多的人格類型是INTJ(內向直覺思維判斷,專家型)、INTP(內向直覺思維知覺,架構師型)、ENTJ(外向直覺思維判斷,領袖型),共有36人(占60%),而這三類人格在正常人口統(tǒng)計中只占6%~12%(基于幾個不同的統(tǒng)計)。

NT類人格代表著理性思考,運用理智和邏輯處理問題,關注事情的重點。

當然,還有40%的核心或高潛產(chǎn)品經(jīng)理是其他人格,分布廣泛,所以測試結果不是這三種人格的產(chǎn)品經(jīng)理也不用在意。

C類:不適合從事產(chǎn)品經(jīng)理職業(yè)

邏輯不清晰,同理心明顯弱,功利心過重,都不適合從事產(chǎn)品經(jīng)理職業(yè),至少不適合成為高階產(chǎn)品經(jīng)理,因為高階產(chǎn)品經(jīng)理需要面對大量的權衡取舍,沒有上帝視角會降低決策質量。

缺乏職業(yè)熱愛,期望工作朝九晚五和休閑生活,不愛加班的人,不適合從事產(chǎn)品經(jīng)理職業(yè)。

因為這個職業(yè)需要持續(xù)積累大量用戶樣本,不花大量時間是不可能合格的。

自我認知過高的人,不適合從事產(chǎn)品經(jīng)理職業(yè)。

有些背景和智力不錯的候選人,因為自我認知高于他的實際情況,也明顯不適合。

常見現(xiàn)象是,有些人覺得自己就讀學校好、學歷高就有優(yōu)勢,但其實,這些與從事產(chǎn)品經(jīng)理職業(yè)的成功率沒有因果關系,最多在統(tǒng)計上成功率高一些,但也有限。

不愛思考,缺乏好奇心,自以為邏輯理性但過分圍繞事物表面信息思考的人,不適合從事產(chǎn)品經(jīng)理職業(yè)。

點子多、愛思考,但又缺乏實踐精神,抗拒或不重視事實、驗證、反饋、迭代的人,也不適合從事產(chǎn)品經(jīng)理職業(yè)。

必須提醒的是,ABC分類法只是一種簡化方法(而且只是對天賦和潛力的分類,不是對當前能力的分類)

人并不是按這種分類標準成長的(大多數(shù)試圖把人分類的標準都有這個弊?。?,所以準確率是有限的,也一定會有很多適合企業(yè)需求的好產(chǎn)品經(jīng)理并不符合這種分類中的任何一類。

另外,因為A類產(chǎn)品經(jīng)理真的很少見,而C類人又不會被招進來(市場上存量還是很多的),故產(chǎn)品經(jīng)理基本上都是B類。

而且A類產(chǎn)品經(jīng)理的天賦不是決定其產(chǎn)出的唯一關鍵因素。

思維決策能力也是可以通過有目的的學習得到提高的,掌握科學方法可以有效提高產(chǎn)品經(jīng)理的產(chǎn)出,充分利用好優(yōu)質實踐機會更是能讓B類人經(jīng)歷超額歷練,這些條件都可能讓B類人實現(xiàn)A類產(chǎn)出。

而企業(yè)最終是只看產(chǎn)出的,你有A類的產(chǎn)出能力就是A類人才,就能獲得相應的待遇。

二、如何培養(yǎng)好的產(chǎn)品經(jīng)理

一方面,天賦和潛力決定了一個產(chǎn)品經(jīng)理的成長速度和上限。另一方面,產(chǎn)品實踐機會的質量也決定了一個產(chǎn)品經(jīng)理的成長速度和上限。

怎么培養(yǎng)好的產(chǎn)品經(jīng)理?

第一,找一個有潛力的。第二,將之放到一個有成長性的產(chǎn)品崗位上。

這樣任務就完成80%了,若以上任一條件不滿足,則無法培養(yǎng)出好的產(chǎn)品經(jīng)理。

對剛入行的產(chǎn)品新人而言,有兩點是最有價值的。

第一,從大量產(chǎn)品迭代中驗證和思考。

剛入行時別想著找大機遇一飛沖天,而是要看哪里有大量迭代,能從無數(shù)的實踐中學習和積累經(jīng)驗。

因為產(chǎn)品經(jīng)理的學習必然是閱讀、思考、實踐三位一體的,其中最短板決定你的上限。

如果你不在入行的前三年積累足夠多的一線實踐經(jīng)驗,之后哪有那么多時間去積累。

只有早期實踐經(jīng)驗積累夠多,充分理解用戶多樣性和人性規(guī)律性,建立過自己的用戶模型,未來在產(chǎn)品工作中做閱讀和思考時,效率才會足夠高。

很多新人被光環(huán)效應影響,喜歡加入大公司的著名(成熟)產(chǎn)品,但有些產(chǎn)品的形態(tài)已經(jīng)很穩(wěn)定,團隊也缺少創(chuàng)新熱情,新人進來只能做個黃金螺絲釘,這就不算好環(huán)境,即便是好苗子,成長也快不了。

第二,加入一個有產(chǎn)品心的小團隊。

這個公司怎么樣不是最重要的,大老板怎么樣也不是最重要的。

因為你只有在產(chǎn)品實踐中,在跟同伴討論和解決同一個問題的過程中才能快速學習成長。

所以產(chǎn)品經(jīng)理必須圍繞相同標的物教與學。

這是什么意思呢?如果要帶一個產(chǎn)品經(jīng)理,一定要跟他討論此時此刻的同一個產(chǎn)品問題,大家都對此問題擁有較豐富的信息(各自理解可以不同),都能跟蹤這個問題的持續(xù)迭代和反饋過程,在這個基礎上的討論和互相學習才高效。

另一方面,只強調用戶至上,不考慮成本和效率、一心一意做極致用戶體驗的企業(yè),在互聯(lián)網(wǎng)時代早期和每一個高成長領域發(fā)展早期確實是可行的,那時快速滲透空白市場就是收益最大的事。

但是,過了這個階段或不在高成長領域,這種做法就不適用了,就要回歸產(chǎn)品的商業(yè)本質,兼顧用戶價值和商業(yè)價值,兼顧短期利益和長期利益。

沒有思考過賺錢的產(chǎn)品經(jīng)理,視野也是有缺陷的,他們的市場空間也在縮小,以后的日子會比較難過。

對于產(chǎn)品經(jīng)理這個職業(yè)而言,“過早做管理”就是個減分項,至少新手在前三年盡量不要做管理,因為這是實踐積累的最佳時間窗口。

潛力越大的產(chǎn)品經(jīng)理越是這樣,應該多做項目多思考,扎實提高自己的基礎積累和專業(yè)能力。

產(chǎn)品經(jīng)理的職業(yè)特點是,產(chǎn)出不是靠人多,主要靠決策質量。

三、產(chǎn)品經(jīng)理的成長關鍵標準

評判產(chǎn)品經(jīng)理成長的關鍵標準,并非只有一種,可以有不同的視角和不同的分類。

視角一:用戶模型和交易模型。

產(chǎn)品經(jīng)理的成長,可以用兩個重要標準來判斷,分別是用戶模型和交易模型。

產(chǎn)品經(jīng)理長征的標準之一,就是掌握用戶模型。

這需要大量的用戶案例積累,經(jīng)過親自體驗、用戶反饋、bad case分析、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、大量的預判和迭代驗證等環(huán)節(jié),直到預判上線后的用戶行為有高準確率。掌握用戶模型這條路沒有捷徑。

交易模型是以交易為基本單位來研究產(chǎn)品,目標是建立可持續(xù)交易的互惠模型。

掌握交易模型的關鍵是對某領域交易成本的充分理解,以及對多邊利益博弈演化過程的充分理解。

視角二:科學方法、人文關懷和實踐精神。

一個理想狀態(tài)的產(chǎn)品經(jīng)理,應該兼具三方面的能力,缺什么就要補什么。一個產(chǎn)品經(jīng)理的成長情況,也可以根據(jù)他這三方面能力的習得情況來判斷。

視角三:批判性思維。

批判性思維是以一種合理的、反思的、心靈開放的方式進行思考,從而能夠清晰準確地表達,邏輯嚴謹?shù)赝评恚侠淼卣撟C,以及培養(yǎng)思辨精神。

批判性思維強調求知過程中證據(jù)、邏輯的重要性,反對依靠權威和流行觀點,要求能夠區(qū)分理性和情感的觀念。

如果產(chǎn)品經(jīng)理要只學一個東西來獲取最大成長,那一定是批判性思維。

從應試教育中長大的缺少批判性思維的人,如果轉變成有較強批判性思維的人,就是最顯著的成長。在很多強調素質教育的地區(qū),批判性思維是重要內容,融入日常教育中。

產(chǎn)品經(jīng)理的職業(yè)發(fā)展路徑是什么?

如果你有自我認知的可能,最優(yōu)選擇是個人稟賦偏好與市場機會相匹配,使雙方總體效用最大化。

所以最優(yōu)選擇只有自己能選,這取決于你對自己和對市場的認知。

如果是新人,你還遠未到需要接受針對性建議的時候,最重要的是在前三四年打好基礎,找一個產(chǎn)品文化良好的小團隊,多做事,多思考。

如果你基礎不扎實,產(chǎn)品復雜性不夠,過往產(chǎn)品文化差,用戶模型未養(yǎng)成,商業(yè)意識弱,就尋找有針對性的產(chǎn)品機會去改善。

總之,產(chǎn)品經(jīng)理如果想把自己“賣”出高價,有三種路徑。

一是要提高自身能力,使自己對企業(yè)更有效用。二是讓更多的企業(yè)認識到自己的價值有哪些,有多大。產(chǎn)品經(jīng)理屬于只此一份的拍賣品,所以出價最高的企業(yè)給出的就是你的市場價格。三是發(fā)展自己的稀缺性,優(yōu)先發(fā)展那些企業(yè)急需但市場供給不足的能力。

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