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西安立德思小學景觀設計丨IF本色營造

項目位置 :秦漢新城,西安

建成時間:2019.8

業(yè)主:西安萬科

景觀設計:Instinct Fabrication 本色營造 

攝影:Holi | 河貍景觀攝影


西安立德思小學是西安萬科及立德思教育投資有限公司開發(fā)的一所高端私立小學,位于西安市西北角的秦漢新城,學校旨在以STEAM課程(科學,技術(shù),工程,藝術(shù),數(shù)學)為特色,將中華傳統(tǒng)文化與西方多元教學理念相融合,為少年兒童提供優(yōu)質(zhì)的教育服務。

根據(jù)總體規(guī)劃,學校景觀部分由庭院、露臺、下沉廣場及操場組成。我們賦予了空間不同的主題與功能,分別為入口禮儀廣場、家長等候廣場、下沉劇場、垂直游樂園、植物認知花園、好奇心樂園及蒙德里安空中走廊。


△ 景觀空間多樣性

風光環(huán)境分析,基于“ECOTECT'軟件

△景觀總平面圖

△ 入口禮儀廣場


△ 下沉劇場

△ 垂直樂園與蒙德里安空中走廊

△  活動操場

自然

該項目的景觀設計旨在將自然帶入校園。設計不僅打造了充滿綠色植被的戶外環(huán)境,而且為小學生們帶來了更多的自然近距離體驗自然質(zhì)感接觸的校園景觀環(huán)境。

△  自然的圍合

△ 自然的光感

△ 自然的引導

△ 自然的天性

根據(jù)日照分析,校園西側(cè)的兩個下沉庭院是陽光照射最多的區(qū)域,它們也是最容易,最頻繁被學生使用的景觀空間。北下沉空間和較小的南下沉空間分別連接自助餐廳和室內(nèi)體育場。它們有不同的深度(5.5米和6.8米)和功能定位,一個成為戶外課堂和課間活動廣場,另一個成了趣味性極強的垂直游樂場。

北下沉庭院的定位是下沉劇場,劇場將樓梯、木制座椅和植物靈活組合在一切,使室外課程、上下跳躍、追逐、獨立閱讀, 協(xié)作作業(yè),聚會等多種活動可復合地發(fā)生在同一空間內(nèi)。午餐后孩子們在劇場前的廣場奔跑、相互追逐, 在波浪種植池周邊捉迷藏,這里成為了最受孩子們歡迎的空間。

南下沉廣場高差為6.8米,進深僅為20米,因此并不能像北下沉廣場般設置單向的大臺階,我們將臺階轉(zhuǎn)折設置,盡量在最短進深范圍內(nèi)滿足舒適行走的功能需求。臺階休憩平臺處,趣味的標識結(jié)合扶手欄桿,增加場地的活力。如何最有效利用場地條件成為設計之初的一大挑戰(zhàn)。考慮到小學生愛玩的天性,我們利用現(xiàn)有高差設置一個跟自然種植結(jié)合的滑梯,孩子們可以通過滑梯穿越過自然草叢由一層滑到下沉廣場;同時,臺階另一側(cè)設置了攀爬墻,提供了另一種由地下爬到地面層的方式。這樣,大高差、短進深的下沉廣場,通過臺階、滑梯、攀爬墻三組方式,成功將場地不利條件有效利用,成為了孩子們最喜歡的戶外游樂場地。

△  垂直游樂場

正如我們預期的那樣,校園景觀作為傳統(tǒng)室內(nèi)課程的拓展有助于激發(fā)更多的教育靈感。在這個校園里有兩個執(zhí)行上述目的的空間:四層的蒙德里安空中走廊與二層的好奇心樂園。蒙德里安空中走廊是連接兩棟獨立建筑的連廊走道。紅黃藍三原色奠定了空中樂園的色彩基調(diào)。經(jīng)典的構(gòu)圖及配色創(chuàng)造出一種純粹的形式,來表現(xiàn)建筑、景觀、人三者之間的和諧關(guān)系。

西安立德思小學課程采用了STEAM(科學、技術(shù)、工程、藝術(shù),數(shù)學)系統(tǒng)。在景觀設計中體現(xiàn)這個系統(tǒng)與學校的教育體系相呼應變得十分必要。我們建立了一個揭示空氣輸送原理的設備來制造玩樂互動裝置。該設備上層由蹦床和活塞氣泵組成,下部連接管道至裝有塑料球體的垂直玻璃管內(nèi)。當孩子們在蹦床上彈跳時,下面的抽氣筒產(chǎn)生空氣并將其推入管道中,垂直玻璃管中的球受到空氣推動開始上下跳躍。這是一個有趣的科學體驗裝置,讓學生在現(xiàn)實世界中親身體驗他們從書本上或從老師口中所學習到的知識。

△ 互動充氣游樂裝置

這可能是景觀如何幫助STEAM教育的一個實際應用案例。安裝了滑軌的棋子既可以提供讓孩子們來回推動的娛樂方式,也可以作為座椅組成臨時的小型聚集場地。整個場地鼓勵孩子與景觀產(chǎn)生對話互動,從而激活場地的熱度和生命力,為孩子們提供一處科普平臺。

安全性設計不僅僅是我們習慣置入的模塊,更是針對小學6-12歲的兒童特意考慮定制的。這個年紀的孩子,他們沒有足夠的環(huán)境意識和安全意識來判斷他們周圍是否存在潛在的危險。因此,我們希望能在設計中尤其是細節(jié)上消除對孩子們活動和使用的不利因素和隱形傷害。


△  C型整石座椅

△ 可移動圍棋座椅

△ 充足的照明

孩子們的接送也關(guān)乎校園安全性,我們在校園外主入口兩側(cè)設置了家長等候區(qū),結(jié)合風雨廊架與庭蔭樹國槐,提供舒適的家長接送環(huán)境,根據(jù)學生數(shù)量,預留了分班放學解散區(qū),避免放學時段校門口出現(xiàn)的混亂擁擠。家長等候區(qū)的建立方便了家長接送孩子以及學校高效組織學生放學,除此之外也為家長們創(chuàng)造了一個交流空間。

△  家長接送等候區(qū)

 △ 彩虹樹脂格柵

委托階段:All Stages(概念至施工圖設計)

景觀施工:四川羅漢園林

建筑設計:北京華通
萬科項目團隊:盧嘉 費瓊 樊博
兒童器械廠商: HAGS 哈格斯
所用物料:花崗巖 仿石混凝土 透光樹脂版 EPDM, 菠蘿格木,竹木,穿孔鋁板

<本文由Instinct Fabrication 本色營造 授權(quán)分享>

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