希望，在我們這個時代，同樣是鉆石一樣珍貴的東西
當(dāng)親朋好友得知筆者經(jīng)常參與辯論賽活動，往往會問：“辯論，有什么用？”
這個問題于我個人是明確的，我渴望交流，渴望傾訴，我希望大家了解我，也希望能了解別人的故事，我堅(jiān)定地相信，相互交流和碰撞，讓我們更加信賴彼此。但要讓他們理解，真有些難。中國人的哲學(xué)，實(shí)用為先，講“經(jīng)世致用”，講“坐而論道不如起而行之”，甚至有“十有九人堪白眼，百無一用是書生”的說法。對于辯論這種溝通的方式，多少是有些抵觸的。
因此，當(dāng)看到這一期的《最強(qiáng)辯手》，讓張召忠和胡錫進(jìn)戰(zhàn)隊(duì)用辯論的方式，為兩個扶貧項(xiàng)目爭取50萬的專項(xiàng)基金，我激動啊！你看，辯論也可以“經(jīng)世致用”，為他人的夢想帶來希望。
一場比賽，有三個較量。
其一，在于說服飛行嘉賓。50萬是人家的，辯手要讓他覺得這個項(xiàng)目有意義。
嘉賓很坦誠，節(jié)目伊始就表示更傾向于教育樹人。他也很客觀，會承認(rèn)正方表現(xiàn)出色，直接夸了李磊。但他依然堅(jiān)定認(rèn)為，教育帶給了孩子們更多的可能。面對一個“心證在對面”的評委，辯手的狀態(tài)會有波動，用局座的話說，正方的反駁，“挑釁性不夠”。
氣勢是辯論的基礎(chǔ)，你稍稍一慫，對面就更受鼓舞。辯論賽常常有“初生牛犢干翻虎”，都是氣勢的此消彼長。
其二，在于說服觀眾，得票最多可以拿到最佳辯手，也能保證本場不被淘汰。
這點(diǎn)，景軼本場MVP，實(shí)至名歸。
這個賽制，不像一般的辯論賽，不會錙銖必較于細(xì)節(jié)的攻防。不會有個效率很高的攻辯，“對方辯友您方的教育產(chǎn)出是什么你算給我聽??！您方算不出來產(chǎn)出不確定對不對？好的我們結(jié)一下，我方產(chǎn)出確定您方不確定所以這個點(diǎn)我方收下，對方辯友你不要打斷我這是我的時間……”
大家都在努力闡釋，項(xiàng)目背后的意義與價值，這種價值的對撞，老派辯手熟練。加上先結(jié)的楊笑楊也沒有按照一般辯論賽的套路，用許多的詰問壓制后手，使得景軼的總結(jié)可以揮灑自如，用他親身經(jīng)歷的故事打動大家。
故事內(nèi)容，表述節(jié)奏，氣場氛圍，完美結(jié)合。
最后，也是對辯手最重要的，是讓導(dǎo)師信任你。
導(dǎo)師和辯手相處，不止在這一場比賽，導(dǎo)師想的，是自己隊(duì)伍有人能最終奪冠，要考察辯手從始至終的表現(xiàn)。那么，就要在穩(wěn)定與爆發(fā)之間，有所權(quán)衡。穩(wěn)定的選手，令人放心，任何題目都游刃有余；爆發(fā)力強(qiáng)的選手，遇到熟悉的題目，光芒能覆蓋全場。如何取舍，也體現(xiàn)著導(dǎo)師的審美偏好，隨著比賽的深入，誰能站到最終的舞臺上？令人期待。
辯論圈有位前輩，曾經(jīng)給打工子弟學(xué)校的孩子們講課，讓孩子們說說自己對于未來擇業(yè)的憧憬。
一個女孩子說，她母親是保姆，雇主待他們很好，經(jīng)常把自己孩子的舊玩具送給母親，帶回來給她玩，希望自己將來做保姆，也能遇到這樣的好人家。
一個男孩子說，他很向往五星級酒店的富麗堂皇，希望以后能做一名保安，到里面看看。
前輩說，聽了之后很心酸，7、8歲的孩子，已經(jīng)如此“懂事”，知道選擇于他們而言現(xiàn)實(shí)的職業(yè)。
對他們來說，未來，沒有什么驚喜，一眼就能望到盡頭。
我們的世界，不應(yīng)該是這個樣子的。
在大學(xué)的學(xué)生資助管理中心工作八年的景軼，也是這么認(rèn)為。
教育，不像一個產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，能把投入產(chǎn)出預(yù)期算的那么清楚，胡錫進(jìn)導(dǎo)師就說，圣人弟子三千，賢者七十二，算起來成材率不過五十分之一左右。但這里面，有“富而好禮”的子貢，有德行立身的顏回，有“好勇過我”的子路，有“事君斯辱”的子游。有的人保護(hù)家國，棟梁之才，有的人宣揚(yáng)文化，立身教育，有的人經(jīng)營致富，德沛鄉(xiāng)里，創(chuàng)造了無限的可能。
因此，教育不只是讓你讀書，讓你修身，齊家，治國平天下。教育讓每一個人，擁有了無限的可能，讓每個人的未來，都是可以做夢，可以暢想的，無論你出身如何，家庭條件如何，遇到過怎樣的挫折，，當(dāng)你擁有了教育的幫扶資助，都對未來充滿希望。
希望，在我們這個時代，同樣是鉆石一樣珍貴的東西。
