最近不少家長(zhǎng)跟小編訴說(shuō)：新學(xué)期開(kāi)學(xué)已有將近半個(gè)月了，可孩子的課本還是空空如也，做練習(xí)題也是錯(cuò)漏百出，這可怎么辦？

歸結(jié)一句，沒(méi)重視課堂筆記。

課堂上老師只是負(fù)責(zé)教授知識(shí)，而課堂筆記則決定了知識(shí)能否變成自己的，準(zhǔn)確的課堂筆記能幫助孩子加深對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的記憶，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

這篇文章列舉了課堂筆記的作用以及如何準(zhǔn)確的做課堂筆記，快給孩子上一課吧！

一、記筆記的目的

? 1.記憶

記筆記最基本的作用，就是再次加深對(duì)內(nèi)容的記憶。古人所說(shuō)“手抄一遍，勝讀十遍”不是沒(méi)道理的。

? 2.復(fù)習(xí)

筆記記下的都是課堂上的重要知識(shí)點(diǎn)，是課本濃縮后的精華，復(fù)習(xí)時(shí)可以提高效率。

? 3.加深理解

做筆記時(shí)，眼睛在看，大腦在想，會(huì)加深對(duì)知識(shí)的理解。

? 4.集中注意力

課堂筆記可以幫助我們集中注意力，防止走神。但同時(shí)應(yīng)該處理好聽(tīng)課和記筆記的關(guān)系。

二、筆記要記什么

? 1.記知識(shí)點(diǎn)的框架

上課時(shí)時(shí)間比較緊，如果沒(méi)辦法及時(shí)做記錄，建議大家先聽(tīng)老師講，然后記錄老師的綱要部分和重點(diǎn)部分，這樣知識(shí)體系一目了然，其他部分等課余時(shí)間根據(jù)自己的理解，或者其他同學(xué)的筆記作補(bǔ)充，再鞏固一遍。

? 2.記思維

記筆記，如果僅僅是把老師黑板上的板書(shū)抄一遍，效果很很差。尤其是理科，重要的是老師在推導(dǎo)某一個(gè)公式時(shí)候的思路，以及老師解題的小技巧。

? 3.記重難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)

記筆記時(shí)，需要對(duì)筆記的內(nèi)容分層，將其中的難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，用不同顏色的筆標(biāo)注出來(lái)。

? 4.記補(bǔ)充點(diǎn)

在老師的講課過(guò)程中，除了課本上的知識(shí)點(diǎn)，還會(huì)有很多延伸的知識(shí)，需要大家注意學(xué)習(xí)掌握。

? 5.記自己的總結(jié)和思考

記筆記最好的模式是——每一節(jié)知識(shí)點(diǎn)都有自己的總結(jié)，最好能梳理出有關(guān)單元知識(shí)和方法的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)體系。

三、記筆記的誤區(qū)

? 誤區(qū)1： 筆記就是抄板書(shū)

記筆記并不是照著老師的板書(shū)，一字不漏地抄下來(lái)，筆記是知識(shí)點(diǎn)的濃縮。

? 誤區(qū)2：筆記從不回顧

做筆記是為了以后復(fù)習(xí)回顧，筆記一定要多翻看。

? 誤區(qū)3：筆記不做更新

筆記應(yīng)該在后續(xù)的復(fù)習(xí)和鞏固中，不斷補(bǔ)充和更新知識(shí)點(diǎn)。

四、記筆記的小技巧

1. 不要記得太緊太密，每頁(yè)右邊留下約1/3的空白，以便日后補(bǔ)充、修改。

2. 用詞用語(yǔ)要簡(jiǎn)潔濃縮，常用詞語(yǔ)可用代號(hào)。

3. 做筆記時(shí)寫(xiě)字要快，在記錄的知識(shí)點(diǎn)較多時(shí)，字跡要求不要太高，自己能看清就行。

4. 注意聽(tīng)課與看書(shū)結(jié)合，有些內(nèi)容可在書(shū)上批注。

5. 用便利貼隨時(shí)準(zhǔn)備記錄靈感，整理成型后及時(shí)補(bǔ)充到筆記本上。

6. 充分利用活頁(yè)，活頁(yè)既適合文綜積累型科目，不斷補(bǔ)充新知，把筆記變厚；也適合理綜思維型科目，讓新思路和解題的突破口不必拘泥于紙張限制。

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