參加碩士生畢業(yè)論文答辯會(huì)的感受
在參加完剛結(jié)束不久的碩士生畢業(yè)論文答辯后,心情異常沉重。在為期一天的時(shí)間里,一共有八位應(yīng)屆碩士畢業(yè)生進(jìn)行了學(xué)位論文答辯;答辯的學(xué)位論文課題涉及生物信息學(xué)分析、植物活性成分分析、動(dòng)物覓食行為與消化酶、基因功能與調(diào)控等四個(gè)方面。
整個(gè)答辯過程,答辯委員會(huì)主席和會(huì)員均感到,碩士畢業(yè)生質(zhì)量的逐年顯著下降。現(xiàn)將本人的感受簡(jiǎn)述如下:
1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合格。沒有嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)研究的基本原則來設(shè)計(jì)和實(shí)施實(shí)驗(yàn)。沒有做到隨機(jī)分組、重復(fù)驗(yàn)證、建立陰性和陽性對(duì)照,更沒有看到確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果質(zhì)量的控制舉措或排除各種干擾因素的方式和方法。
2)畢業(yè)論文標(biāo)題與內(nèi)容不相符合。頭大、身子小。比如:答辯題目是“XXX在YYY中的起源和演化關(guān)系”,而論文內(nèi)容僅僅是對(duì)YYY中很小的一個(gè)分支的數(shù)據(jù)分析而已。真可謂“語不驚人死不休”。
3)自創(chuàng)新穎“詞匯”。想怎么寫、就怎么寫,沒有任何根據(jù)的創(chuàng)造“新名詞或新概念”;而且,自己也解釋不清楚。
4)基本概念不清、研究的歷史與背景不明,沒能做到“知其然、知其所以然”。
5)對(duì)評(píng)審委員提出的問題,僻重就輕、或答非所問、或干脆逃過不回答,采用多種花樣應(yīng)付問題。
6)讀匯報(bào)PPT課件的現(xiàn)象仍然嚴(yán)重。
7)不會(huì)解讀生物信息學(xué)數(shù)據(jù)庫分析出來的結(jié)果,公司給出什么結(jié)果、就展示什么結(jié)果,沒有自己的見解。
8)不知道何為歸納、整理、分析和判斷。能用一句話講明的現(xiàn)象,在使用了一個(gè)段落來敘述后,還是沒有講清楚。
9)統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法的選擇錯(cuò)誤百出,也不知道向統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)人士請(qǐng)教。
10)畢業(yè)論文的邏輯性、可讀性很差,語文水平不敢恭維。
11)依據(jù)上述問題多多的學(xué)位畢業(yè)論文內(nèi)容,學(xué)生還在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了論文,說明有關(guān)學(xué)術(shù)期刊的水平也在逐年顯著下降。
12)研究生導(dǎo)師沒有盡到自己的指導(dǎo)責(zé)任。
1)對(duì)導(dǎo)師和學(xué)生同時(shí)進(jìn)行必要的科學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)培訓(xùn),并進(jìn)行考核,合格后才能當(dāng)導(dǎo)師或攻讀研究生學(xué)位。
2)對(duì)導(dǎo)師和學(xué)生進(jìn)行必要的統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)和方法的培訓(xùn),并進(jìn)行考核,合格后才能當(dāng)導(dǎo)師或攻讀研究生學(xué)位。
3)對(duì)導(dǎo)師和學(xué)生同時(shí)實(shí)施淘汰制,將不合格導(dǎo)師和學(xué)生,從相關(guān)隊(duì)伍中淘汰出去,以維持研究隊(duì)伍的質(zhì)量和水準(zhǔn)。
4)逐步改進(jìn)碩士學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)(可以參考國(guó)外經(jīng)驗(yàn)),逐步淡化必須發(fā)表一篇論文的強(qiáng)行要求。
5)加強(qiáng)對(duì)國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)期刊的指導(dǎo)、資助和管理,逐步淘汰劣質(zhì)期刊,不斷提升國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)期刊的質(zhì)量和學(xué)術(shù)影響力。
6)逐步改進(jìn)科研成果的評(píng)審和評(píng)獎(jiǎng)制度(可以借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)),樹立風(fēng)清氣正的科研氛圍。
7)逐步改進(jìn)人才評(píng)價(jià)、職稱晉升和評(píng)聘制度,逐步改善給予各類人才的生活與工作待遇,給優(yōu)秀人才的成長(zhǎng),提供肥沃的土壤。
總而言之
師生都要努力與共勉;政府也要在外在條件上給予大力支持;只有這樣才能實(shí)現(xiàn)人才興國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)。在科學(xué)探索上,我們必須不斷追求。要牢記和踐行:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
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