一，學習較差的估計有以下原因：

1、聽課習慣未養(yǎng)成。

剛上一年級的孩子適應課堂學習需要一定的時間，有些孩子在學前培養(yǎng)得較好，適應會快一些。但也有些孩子還保留著幼兒園玩玩學學的學習方式，又或者孩子本身就比較好動的，一下子未能適應課堂學習，以致老師在上面講課，他在下面自玩自的。至于老師講了什么，他自然就不知道了，更不要講吸收知識了。

2、學習興趣未培養(yǎng)。

一年級還是玩的年齡，對孩子來說，有得玩才得最快樂的。要培養(yǎng)孩子的學習興趣，首先要讓孩子從學習中獲得樂趣。例如，家長可以給孩子多講講故事，又或者從孩子的興趣點出發(fā)，給孩子買一點他感興趣方面的書。

二、解決方法：

1、培養(yǎng)孩子的專注性。

孩子的專注力不夠的話，聽課會容易分神，做作業(yè)也會比較拖拉。家長可通過培養(yǎng)孩子的專注性，例如有意識地延長孩子的專注時間，如果孩子做10分鐘作業(yè)就想去玩的，可鼓勵孩子再多堅持五分鐘。然后逐漸延長專注的時間。又或者多陪孩子玩下提高專注力的游戲等。

2、培養(yǎng)孩子認真寫字的習慣。

認真書寫會提高孩子的專注力，也會養(yǎng)成一個好的學習習慣。所以家長要碚養(yǎng)好孩子的寫字姿勢，握筆姿勢，書寫筆畫等。

3、認真按時獨立完成作業(yè)的習慣。

孩子認真獨立完成作業(yè)的時候也是對所學知識一個復習和掌握和過程，所以這個好習慣一定要養(yǎng)成。

4、家長的用心參與教導。

孩子一年級的時候，家長的用心陪伴、教導很重要，家長要陪伴孩子盡快適應校園的學習。有家長的陪伴與鼓勵，孩子會更加明白學習的重要性。同時家長也會及時發(fā)現孩子在學習中遇到的問題。發(fā)現問題要與孩子一起解決。不要把問題積累，以免導致孩子產生厭學情緒。

5、學習的方法與技巧。

現快期末考試了，一年級的課程一般都已學完。家長可以和孩子一起把所學課程理順，來一個全面復習。能力不足就勤奮補上，一年級都是基礎知識，只要用心打好基礎，成績一定可以跟上來的。我的頭條號上也有一年級課程整理復習資料，有需要也可以參考下。

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