學堂媽咪-小蚊子來信：
請教，我家孩子兩歲多點了，不太會跳怎么辦？
我家娃感覺語言可以，很會表達，也愛看書，能連續(xù)看1個小時不動地方。就是似乎運動能力差一點。最近看到人家孩子跳，突然發(fā)現(xiàn)我家孩子好像沒怎么跳過。然后回去讓他跳，膽小的很，不敢雙腳離地。
我們常說，“每個孩子都不一樣。”我相信，媽媽們心里也知道這個道理，只是我們旁觀別人的時候總能通達清晰，落在自己身上便會失去篤定。
記得1歲半的時候，和我們一樣大的樓下小男孩，已經(jīng)能說三四個字，子曰君還只是一個字一個字地蹦。
我雖然知道“孩子是不同”的，“拿孩子比較”也不對，但心里未免犯嘀咕。
傳說中能開發(fā)智力、語言的方法我都有嘗試過，比如從子曰君還是個躺床上不會翻身的小baby時，我就給他讀繪本，管他聽懂聽不懂，要的就是“刺激”。（嗯，我說的是對腦細胞的刺激。）還有，我家奶奶還是挺多話的，孩子耳邊的環(huán)境就是叨叨叨，（這里沒有別的意思，請大家別多想。）耳濡目染總該話多起來吧。包括兒歌、詩詞，什么早教機火火兔、水水兔的，也買了不少。
怎么還是沒人家樓下孩子早說話呢？是不是智商不夠啊？
可能，每個媽媽都會有這樣的時候，所以，小蚊子你看，這世上還有個我和你一樣也會焦慮呢！
現(xiàn)在，我們不妨來看看你家的孩子。
首先恭喜你，孩子的語言表達能力很強，這對一個2歲的孩子來說，是很重要、很顯著的能力了。我們常說，為什么2歲的孩子會進入叛逆期，因為他的理解范圍拓展了，但語言功能沒跟上，腦子里想到卻嘴巴上無法表達出來，所以他著急啊，一著急，他就容易煩躁、哭鬧，也因此有很多孩子在2歲的時候，很招人煩。其實不是他故意搗蛋，只是他的語言發(fā)育還不完善，等到語言能力強了后，自然就不容易著急，不容易煩人了。
看到你說孩子語言表達能力強，那說明你的孩子在語言方面可能超過半數(shù)同齡人，這是他的優(yōu)勢。
有一句話說“上帝是公平的”，雖然科學依據(jù)不強，但這句話至少在一定程度上說明了，孩子有一方面能力發(fā)展的強勢，那么其他方面比如運動能力可能就會稍微弱勢一些。
再結合你說的，孩子坐下來看書一看能看1個小時還不止，這又再次證明了，你的孩子在語言、閱讀方面強于其他孩子。
我們育兒很容易陷入一個“找茬”模式，經(jīng)常是看到孩子一點點不足就去放大，于是焦慮便來了。
但我們?nèi)绻軘[脫“找茬”模式，給自己來個“轉念”，帶著放大鏡去放大孩子的優(yōu)點，是不是會讓我們發(fā)現(xiàn)孩子更多的閃光點呢，也讓我們做媽媽的心更堅定呢。
就像上面說的，你的孩子比較“宅”，他更愿意從閱讀，靜靜地坐著玩玩具中獲得愉悅。這是他的特別之處，是他的優(yōu)點。
但是我們也知道，老祖宗也一直提醒我們，做人“動靜相宜”，方可“行之千里”。
大運動，對孩子來說也是很重要的。那么，下面我就來說說我對促進孩子大運動的幾個小建議。
一、行大于言
首先我們做父母的先動起來，下班了吃飯完，帶孩子出去散散步，可以快走，也可以慢跑。用自身行動的力量帶動孩子運動。
也正是父母首先去感受運動的樂趣，才能把這種快樂傳達給孩子。
二、適當放手
2歲的孩子已經(jīng)具備了一定的自我保護意識，父母可以適當放手，眼睛盯著、時刻準備著，但是不插手孩子玩耍時候的攀爬、跳躍。
相信孩子有能力完成一些稍稍有難度的運動，管住自己想插手、想幫助的心。
三、真誠鼓勵
當孩子完成了某一項有挑戰(zhàn)性的運動后，比如借助其他地方蹬腳，獨立爬上比他人還高的桌子，真誠地夸獎孩子：“媽媽發(fā)現(xiàn)你懂得借力攀爬，你很了不起啊！”比如孩子稍顯畏難的時候，鼓勵孩子：“你曾經(jīng)從小臺階上跳下來過，媽媽相信你這次也可以?！?/strong>
讓孩子感受到他是有能力的，并且媽媽很信任他。
四、動用爸爸力
在孩子眼里，通常媽媽如水般溫柔，而爸爸則是力量的象征。爸爸多參與和孩子的互動，甚至父子、父女間有一些力量型的肢體對抗，都是對孩子有益的。
孩子去模仿自己眼中非常有力量感的爸爸，在與爸爸對抗的時候想要挑戰(zhàn)、勝利，這都在為孩子積累自身的能量。
五、給孩子時間
很多比較謹慎的孩子，在接觸一些有難度的運動時，會首先觀察別人是怎么做的；或者是會猶豫一下，內(nèi)心里給自己加油打氣。父母此時要耐心觀察，如果已經(jīng)說過了鼓勵的話，孩子還是不愿意，就接納此刻孩子還沒準備好，告訴孩子：“也許你這次還沒準備好，那么我們下次再加油?！?/p>
給孩子時間，讓他做好心理建設，讓孩子感受到父母的接納理解，最最要不得的是給孩子貼上“膽小”“怯懦”“內(nèi)向”的標簽。
親愛的小蚊子，不知道我這碎碎念了半天，有沒有為你解惑呢？上面說的辦法可以慢慢用起來，切忌著急焦慮。我們做父母的，就是要向孩子傳達“我愛你，所以我理解你，我相信你”。這將為孩子日后，成為一個內(nèi)心有力量的巨人，打下堅實的基礎。祝你好，祝孩子好。
