六月的小升初雖結(jié)束一段時(shí)間了，但是小升初擇校留下來的余熱卻久久未褪去。前不久，群里的涵媽告訴我們，她家孩子幸運(yùn)的被南京的幾所不錯(cuò)的民辦初中錄取。她給我們講述了這一路走來，很多想法和看法不斷變化，從下定決心創(chuàng)造條件不焦慮，到最終還是加入了焦慮的大軍，再到釋然的過程。
孩子小學(xué)中途轉(zhuǎn)去北京的。今年遇到了北京最嚴(yán)的學(xué)區(qū)劃分，沒有好的直升初中。涵媽決定小升初重新回來。
經(jīng)歷了兩個(gè)城市的教育，讓她對(duì)大家所說的地獄模式和簡單模式有了更直觀的看法和對(duì)比。北京，沒你想的那么簡單！
對(duì)于孩子是否優(yōu)秀，也曾有困惑和懷疑！
請(qǐng)看她的故事——
創(chuàng)造條件，不焦慮的幼升小
六年前涵媽所經(jīng)歷的幼升小沒有這么多焦慮的家長，民辦學(xué)校也沒有像現(xiàn)在受家長的青睞，更沒有如火如荼的宣傳和招生。
我一直對(duì)擇校有一種抵觸的情緒。給小學(xué)的孩子施加這么大的壓力，在他長大后的得失還真的不太好說，畢竟除了成績之外，工作后的綜合能力和生活中獲得幸福的能力，和成績并不是一個(gè)必然的正比關(guān)系。
因此孩子在課內(nèi)成績相對(duì)還行的情況下，隨大流報(bào)了一些課外輔導(dǎo)班。小朋友對(duì)輔導(dǎo)班不反感，但對(duì)參加競賽非常抵觸。當(dāng)時(shí)沒有擇校的想法，所以也不強(qiáng)迫他參加競賽，沒有競賽的壓力，小朋友上課外班也輕松而且積極，這也為他后面擇校打下了一定的基礎(chǔ)。
逃離南京的小升初壓力
在進(jìn)入中高年級(jí)后，每天看著家長群的討論逐漸開始焦慮，思前想后還是決定給孩子創(chuàng)造一個(gè)不擇校的條件。于是，轉(zhuǎn)學(xué)去了北京，因?yàn)橄壬诒本┕ぷ?，而且大家也都認(rèn)為北京的升學(xué)壓力會(huì)小很多。
然而不久就傳出北京可能會(huì)實(shí)施多校劃片，轉(zhuǎn)入的小學(xué)很好，但可能對(duì)應(yīng)幾個(gè)初中都不算好。于是涵媽果斷的留了一條退路——南京買學(xué)區(qū)房！現(xiàn)在看來，當(dāng)時(shí)的果斷是多么的重要，有了保底，孩子的選擇機(jī)會(huì)多了一些，升學(xué)壓力也小了許多。
初到北京，面對(duì)作業(yè)一臉懵
沒來北京不知道，來了發(fā)現(xiàn)哪里都不簡單，北京家長比南京家長付出的更多，差別只是孩子的培養(yǎng)方向不同，北京的學(xué)校偏綜合能力。
比如學(xué)面積單元，他們的作業(yè)是分組用幾種不同的方法測量操場面積，然后用三種不同的方法計(jì)算面積，最后要去超市實(shí)地查資料，研究種哪種作物收益最大。
一個(gè)作業(yè)做完是不是比做十套卷子有用？這種作業(yè)需要孩子們團(tuán)隊(duì)合作，而且要查閱大量的資料，孩子作業(yè)的時(shí)間并不比單純做題用的時(shí)間少，只是感覺這種方法讓孩子有更多的樂趣，同時(shí)真正實(shí)現(xiàn)了數(shù)學(xué)在實(shí)踐生活中的應(yīng)用。當(dāng)然知識(shí)也掌握的更加牢固。
北京某小學(xué)五年級(jí)上家庭作業(yè)
涵媽坦言，第一次看人家這作業(yè)有點(diǎn)懵。
五年級(jí)開始的作業(yè)就是數(shù)學(xué)課題研究，名著調(diào)研論文。數(shù)學(xué)每個(gè)專題報(bào)告滿分20分，期末考試全均分，期末試卷只有80分。
語文是兩個(gè)月學(xué)課本教程，還有兩個(gè)半月學(xué)的名著和古詩詞。學(xué)習(xí)名著期間每天作業(yè)是名著人物，重要事件、精彩片段等分析報(bào)告。古詩詞閱讀小學(xué)畢業(yè)要達(dá)到三百首以上，包括春江花月夜，琵琶行等長詩。
英語有校內(nèi)考級(jí)，考最高級(jí)的孩子大致是學(xué)完新概念2的水平。
校內(nèi)課余時(shí)間可以選擇演講、辯論、閱讀、IT、美術(shù)、體育，聲樂等課外一小時(shí)。
所有科目都是月考單元考，沒有期中考，期末考前也沒有大量的刷題，期末按月考單元考成績排名，確定免考名單。
三好學(xué)生的評(píng)比是體育水平測試優(yōu)秀是必備條件，然后才是其他成績。體育沒有優(yōu)秀，其他成績?cè)俸?，與三好生無緣。
涵媽說，北京的這所小學(xué)更加注重孩子綜合能力的鍛煉。她對(duì)學(xué)校教育方式方法也經(jīng)歷了不適應(yīng)、懷疑，最后從內(nèi)心真正認(rèn)可。這應(yīng)該不是地區(qū)差距，而是學(xué)校的差距，師資的差距，和學(xué)校理念的差距。
重回南京，加入擇校大軍
今年北京多校劃片，直升的初中都不算好，重回南京！
因?yàn)橛袑W(xué)區(qū)保底，所以很淡定?？粗豪飲寢寕冇懻摰男∩鯖_民辦，一直保持著旁觀者的心態(tài)，尤其在寒假看到南京好多孩子已經(jīng)開始了辛苦的擇校培訓(xùn)，有的孩子拿了金獎(jiǎng)、有的孩子拿了銀獎(jiǎng)，也很是為這些優(yōu)秀的孩子驕傲，但同時(shí)，自己家小朋友回去是否能適應(yīng)這么激烈的競爭，心里沒有底氣。
然而淡定了大半年后，今年4月底跨區(qū)學(xué)區(qū)生登記，近4個(gè)多小時(shí)的排隊(duì)過程中聽著身邊媽媽們的聊天，發(fā)現(xiàn)自己很多信息沒有關(guān)注過，不管學(xué)區(qū)好壞，擇校已經(jīng)變成了南京家庭的首選。
北京的全優(yōu)免考，被一票否定
開始懷疑和焦慮，也有不甘心
焦慮的真正開始是源于和一個(gè)民辦學(xué)校的老師微信聊天，孩子不管在南京還是北京，一直成績是全優(yōu)的，而且有多次免考，涵媽認(rèn)為孩子不是牛娃但也成績還說得過去。但老師對(duì)孩子在北京取得成績不認(rèn)可，認(rèn)為北京地區(qū)學(xué)習(xí)深度沒辦法和南京比，那里的全優(yōu)和免考沒法代表孩子優(yōu)秀，而且擇校前一個(gè)針對(duì)性的培訓(xùn)都沒參加過，孩子基本沒有擇校的可能，面對(duì)高傲的態(tài)度和武斷的判斷，心生不甘，從內(nèi)心也開始焦慮，甚至對(duì)孩子的實(shí)力產(chǎn)生懷疑，也在懷疑地域的差距是否真的很大。
于是在焦慮中反復(fù)思量后，抱著測試孩子差距的態(tài)度，選擇了幾家綜合素質(zhì)培養(yǎng)評(píng)價(jià)不錯(cuò)，又和孩子實(shí)力相當(dāng)?shù)膶W(xué)校。和孩子也只是說回去考著玩玩，完全裸考的情況下看看到底實(shí)力如何，考上了說明實(shí)力還可以，考不上了心里有個(gè)數(shù)，也不打擊孩子的自信心。
那個(gè)周末正好有幾家學(xué)校面談，周五晚從北京到南京，周日晚從南京回北京。考完后陸續(xù)接到了學(xué)校錄取的通知，涵媽松了一口氣，也進(jìn)一步認(rèn)可了學(xué)校的教育方式。有了選擇權(quán)，開始綜合分析孩子和學(xué)校的情況，決定選擇不一定是大家認(rèn)為最好的，但他們覺得最適合孩子的學(xué)校！
涵媽一路走來的幾點(diǎn)感觸：
1、 任何一個(gè)地域的升學(xué)都不容易，在親身經(jīng)歷了南京和北京兩地的教育，也就是大家所說的地獄模式和簡單模式后，更有深的體會(huì)。各有各的特點(diǎn)，也各有各的優(yōu)勢(shì)，這是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圍城，外面的看里面的簡單，里面的人想著趕緊逃離；同時(shí)也不要盲目自大，輕視對(duì)方。
2、 學(xué)校不同的教育理念，師資力量和教育氛圍，培養(yǎng)出的孩子的綜合能力確實(shí)是不一樣的，更多的不是地域的差距，而是學(xué)校的差距，要最好的成績的學(xué)校還是要成績相對(duì)好而又能綜合發(fā)展的學(xué)校，是每一個(gè)家庭需要根據(jù)孩子的實(shí)際情況考慮的。課余時(shí)間是有限的，要特別優(yōu)秀的成績就必然要讓孩子放棄其他，大部分的孩子都不是神童。
3、 給孩子盡可能的少施壓，是考試通過一個(gè)相對(duì)關(guān)鍵的因素。我們的焦慮是會(huì)傳遞給孩子的，給孩子會(huì)形成一個(gè)無形的壓力。這次的擇校過程中，因?yàn)闆]抱太大的希望，所以沒有給孩子太大的壓力，完全放松情況下的考試可能發(fā)揮的會(huì)更好。
4、 承認(rèn)孩子的平庸，但又不對(duì)孩子失去信心，選擇的學(xué)校和孩子的能力相當(dāng)，不是所有的牛校都適應(yīng)自己的孩子，與其讓孩子在牛校中自信心漸行漸遠(yuǎn)，還不如選擇和他能力相當(dāng)?shù)膶W(xué)校，讓他自信陽光的成長。
涵媽每一步走來，也有不安也有焦慮，但從未把不安和焦慮傳遞給孩子，這一點(diǎn)是讓我特別敬佩的。
在普遍焦慮的大環(huán)境中，想堅(jiān)持做個(gè)淡定的家長實(shí)屬不易。
她認(rèn)為自己只是一個(gè)普通的家長，孩子也只是一個(gè)普通的孩子，不是什么牛娃。
文中人物為化名，如有雷同純屬巧合
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