Ⅰ.理論部分
一、下定義規(guī)則
下定義，是一種用簡(jiǎn)潔明確的語(yǔ)言對(duì)事物的本質(zhì)特征作概括說(shuō)明的方法。
1、 下定義概念與被定義概念外延（概念所反映的事物的范圍）必須相等。如：
（1）商品就是勞動(dòng)所得的產(chǎn)品。
?。?/span>2）歷史小說(shuō)是以農(nóng)民革命戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的小說(shuō)。
例（1）的定義概念外延大于被定義概念的外延。因?yàn)閯趧?dòng)所得產(chǎn)品包括商品但不完全是商品。例（2）的定義概念外延小于被定義概念的外延。因?yàn)橐赞r(nóng)民革命戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的小說(shuō)只是歷史小說(shuō)的一部分。
2、不應(yīng)當(dāng)同語(yǔ)反復(fù)，就是說(shuō)，定義必須能夠直接說(shuō)明被定義概念，而不能依賴被定義概念來(lái)自己解釋自己。如：
文學(xué)就是以文學(xué)為特點(diǎn)的藝術(shù)。
3、不應(yīng)當(dāng)是否定形式。如：
平行四邊形不是四邊形。
這種說(shuō)法并沒(méi)有揭示被定義概念的內(nèi)涵，所以實(shí)際上并沒(méi)有下定義。
4、下定義不能采用比喻的形式。如：
兒童是祖國(guó)的花朵。
這個(gè)例子并沒(méi)有揭示“兒童”這個(gè)概念的本質(zhì)，雖然很形象，但不是下定義。
二、格式
“下定義”必須抓住被定義事物的基本屬性和本質(zhì)特征，多采用判斷單句的形式。其格式多為“×××（種概念） 是×××的×××（屬概念）”，如：無(wú)理數(shù)（種概念）是（判斷詞）無(wú)限而不循環(huán)（本質(zhì)特征） 的小數(shù)（屬概念）；或“×××叫×××”，如：無(wú)限而不循環(huán)的小數(shù)叫無(wú)理數(shù)。
三、使用要求
有時(shí)為了突出事物的主要內(nèi)容和主要問(wèn)題，往往用簡(jiǎn)明扼要的話給事物下定義，使讀者對(duì)被說(shuō)明對(duì)象有個(gè)明確的概念。
下定義，既是對(duì)相關(guān)內(nèi)容的高度概括，又要符合格式上的要求。在內(nèi)容上要抓住事物的本質(zhì)特征；形式上要把被定義的概念放在一個(gè)大的概念中，再加上對(duì)其本質(zhì)特征進(jìn)行描述的限制，即：被定義的概念對(duì)其本質(zhì)特征進(jìn)行描述大概念。有的用“種差”“鄰近的屬概念”“被定義概念（種概念）”的形式。例如：記憶是我們過(guò)去的生活實(shí)際中認(rèn)識(shí)過(guò)的事物或做過(guò)的事情在我們頭腦中遺留的印跡。該定義中，“記憶”為“被定義概念”，是比被定義概念外延大一級(jí)的“鄰近的屬概念”，而“我們過(guò)去的生活實(shí)際中認(rèn)識(shí)過(guò)的事物或做過(guò)的事情在我們頭腦中遺留”則是“記憶”區(qū)別于其他“印跡”的特有屬性，也就是“記憶”與“印跡”這個(gè)屬概念下其他種概念內(nèi)涵上的差別，即“種差”。根據(jù)材料下定義，既能考查重要信息的篩選能力，又能考查合理排序、簡(jiǎn)潔表達(dá)等語(yǔ)言能力。
Ⅱ?qū)崙?zhàn)部分
一、經(jīng)典試題
1．提取下列材料的要點(diǎn)，給“創(chuàng)造性思維”下定義。
【答案】創(chuàng)造性思維是一種新穎而具有價(jià)值的、非傳統(tǒng)的、具有高度機(jī)動(dòng)性和堅(jiān)持性而且能清楚地勾劃和解決問(wèn)題的思維活動(dòng)。
【答案的得出步驟】
2．提取下列材料的要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句，為“遺傳”下定義。
①遺傳是一種生物自身繁殖過(guò)程。
②這種繁殖將按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式進(jìn)行。
③在這一過(guò)程中，生物將攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身。
④這種繁殖過(guò)程所產(chǎn)生的結(jié)果是與親代相似的復(fù)本。
【答案】遺傳是指生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式，攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身，產(chǎn)生與親代相似的復(fù)本的一種自身繁殖過(guò)程。
【感悟答案】與上題不同的是要消除重復(fù)，比如一二四句的“繁殖”、三四句的“過(guò)程”等。但消除重復(fù)也屬于第四步“消語(yǔ)病”。
3、請(qǐng)篩選、整合下面文字中的主要信息，擬寫(xiě)一條“年畫(huà)”的定義。要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)明，不超過(guò)40字。（5分）
【答案】年畫(huà)是春節(jié)時(shí)張貼的，畫(huà)面線條單純、色彩鮮明，含有吉祥喜慶意義的圖畫(huà)。
【感悟答案】在篩選信息時(shí)，此題因?yàn)橛凶謹(jǐn)?shù)要求，所以必須先主后次。對(duì)照答案，我們發(fā)現(xiàn)幾點(diǎn)：
1、分類不是主要信息。因?yàn)閷?duì)于一個(gè)事物，從不同的角度出發(fā)有不同的分類方法。如何分類也不能體現(xiàn)事物的本質(zhì)特征。
2、為題材、內(nèi)容所舉的例子不是主要信息，但對(duì)題材、內(nèi)容的概括是主要信息。此題中，“題材有合家歡、看花燈、胖娃娃、五谷豐登等，也有以神話傳說(shuō)和歷史故事為題材的”不是主要信息，但其概括“多含有吉祥喜慶的意義”則是。
3、歷史變遷不是主要信息，但事物使用的時(shí)令性則是。此題中，“年畫(huà)歷史悠久，早在宋代就有相關(guān)記載；清代中期，年畫(huà)尤為盛行”不是主要信息，而“大多于農(nóng)歷新年到來(lái)時(shí)張貼”則是。另外，其地域性特點(diǎn)“民間”也是，最好加到答案中“圖畫(huà)”前。
4、對(duì)此事物的評(píng)價(jià)不是主要信息。此題中“深受人民群眾喜愛(ài)”不是主要信息。
二、課堂練習(xí)
（一）根據(jù)下面的一段文字，給“海囤族”下一個(gè)定義，不超過(guò)40個(gè)字。（4分）
答：
【感悟答案】首先，我們發(fā)現(xiàn)答案中有與“海囤族”三個(gè)字分別對(duì)應(yīng)的信息。與“?！睂?duì)應(yīng)的是“大量”，與“囤”對(duì)應(yīng)的是“囤積”，與“族”對(duì)應(yīng)的是“群體”。當(dāng)然“群體”這個(gè)詞原文沒(méi)有，但應(yīng)該能總結(jié)出一個(gè)表示人的群體的詞語(yǔ)。回顧“年畫(huà)”題中，“年”對(duì)應(yīng)的是“春節(jié)時(shí)”，畫(huà)對(duì)應(yīng)的是“圖畫(huà)”。而且，最后一個(gè)詞對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)就是屬概念，就是全句的最后一個(gè)詞語(yǔ)。
第二，事物產(chǎn)生的直接原因是主要信息，但深層原因和背景則不是主要信息?！昂６谧濉碑a(chǎn)生的直接原因是日益高漲的物價(jià)，但“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下消費(fèi)市場(chǎng)和資本市場(chǎng)的失范”和“安全感”則不是主要信息。
第三，具體表現(xiàn)不是主要信息?！昂６谧濉比绾巍昂６凇钡谋憩F(xiàn)，從“菜奴”“特搜族”“團(tuán)購(gòu)族”到“省錢攻略”“買菜秘笈”，都不是主要信息。
（二）根據(jù)下面一段材料，用一個(gè)單句給“闕”下一個(gè)定義。（不超過(guò) 35 字） （5分）
據(jù)專家介紹，在漢代，闕是一種較為常見(jiàn)的建筑物。在顯宦富豪的宅第、宮室、衙署、城門的兩旁，都要立闕，它顯示著王權(quán)的威嚴(yán)、門第的高貴。由于漢代人“視死如生”，所以墓室前也都修建門闕。闕就是樓，立在大門的兩邊，像兩座小樓閣，中間是人進(jìn)出的通道。古代的闕有木闕和石闕兩種。研究表明，木闕今天已蕩然無(wú)存，而建造在宗廟祠堂、墓室神道兩旁的石闕，歷盡千年滄桑，卻得以存留一小部分。
【感悟答案】事物的象征意義和遺跡不是主要信息?！帮@示著王權(quán)的威嚴(yán)、門第的高貴”、“木闕今天已蕩然無(wú)存，而建造在宗廟祠堂、墓室神道兩旁的石闕，歷盡千年滄桑，卻得以存留一小部分”都不是主要信息。
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