很多寶媽困惑的是，不知道在家陪娃玩什么？想做個(gè)好媽媽，靜心教娃讀書識(shí)字，卻見娃跳上竄下無視我的存在；

想跟娃互動(dòng)親昵做個(gè)游戲，卻見娃春風(fēng)沉醉于自己的卡哇伊世界。難道是為娘的老了，已經(jīng)有代溝嗎？哈哈，今天暖媽給您介紹幾個(gè)實(shí)用的原創(chuàng)親子識(shí)字游戲，適合幼兒園小朋友。

各位媽媽們不妨試試看，讓您的寶寶發(fā)現(xiàn)家里原來有一個(gè)如此有趣的媽咪，讓識(shí)字也變好玩！

1、 溫故

（1） 田園偷菜

如果您家里有識(shí)字卡片呢，對(duì)幼兒園的娃來講，是最好的識(shí)字工具啦。話說4歲的暖寶最愛跟媽咪一起種菜。媽咪是農(nóng)莊的主人，暖寶變身偷菜高手。現(xiàn)在游戲開始！

場景1：天亮了，太陽高照。請(qǐng)暖寶閉上眼睛。農(nóng)莊主人一邊把識(shí)字卡片字面朝上擺放成九宮格（3行*3列），嘴里一邊振振有詞：“種菜種菜，我種的菜最好賣！”

場景2：天黑了，夜深人靜。請(qǐng)暖寶睜開眼睛，把九宮格里認(rèn)識(shí)的字讀出來，讀對(duì)了的字就可以“偷”走，一旦讀錯(cuò)了字就是被農(nóng)莊主人發(fā)現(xiàn)的，則該輪游戲終止，且把這個(gè)字“關(guān)”起來（以便后面再復(fù)習(xí)哦）哈哈。

場景3：天亮了，在摘走菜的空位上再種新的菜。

場景4：重復(fù)場景2

直至手中的識(shí)字卡用完。最后看看寶貝的手里得到幾張呢？是不是收獲滿滿？被關(guān)進(jìn)去幾張識(shí)字卡就是我們要下一次重點(diǎn)記憶的喲。每次游戲都可以對(duì)拿到的識(shí)字卡數(shù)量做記錄，以鼓勵(lì)寶貝學(xué)習(xí)的成效。

（2）踩石過河

與田園偷菜類似的溫故漢字的方法，暖媽還想到一種，在這里也給大家介紹一下，叫做“踩石過河”。在家里客廳的地面上設(shè)置一個(gè)起點(diǎn)和一個(gè)終點(diǎn)。把漢字卡片字面朝上一張張從起點(diǎn)零散的擺放到終點(diǎn)（間隔距離在寶貝一步可以跨到的大?。瑪[放的樣式類似河里的石頭，字卡就代表“石頭”，方便寶貝可以左右腳踩著“過河”，一只腳只能踩一塊石頭哦。

當(dāng)寶貝讀對(duì)一個(gè)字時(shí)，就可以踩上這塊“石頭”，當(dāng)讀錯(cuò)或者讀不出時(shí)，腳不能踩到這塊“石頭”上，只能踩到前方讀的出的字上，腳不能踩到字上或站不穩(wěn)時(shí)即跌落河里，游戲結(jié)束，成功過河到終點(diǎn)的為游戲贏家。媽咪也可以參與哦，媽咪可以故意讀錯(cuò)字，讓寶貝更正，如果寶貝沒有發(fā)現(xiàn)媽咪讀錯(cuò)的字，當(dāng)然就是媽咪贏，寶貝指認(rèn)正確，則寶貝贏。哈哈，是不是很好玩，還鍛煉寶貝的運(yùn)動(dòng)能力和平衡感哦！

2、知新：漢字猜謎

中國字真是博大精深，象形字、指示字、會(huì)意字、形聲字……你認(rèn)識(shí)它，它才會(huì)愛上你。幼兒對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)是局限于圖形的。相對(duì)于象形字和指示字來說，會(huì)意字、形聲字更有意思，也更難學(xué)。

我在教暖寶的時(shí)候，看到會(huì)意字，比如“帽”這個(gè)字，就讓暖寶猜一猜：“有一個(gè)漢字寶寶呢，上面是太陽，下面是眼睛，太陽太大了，刺眼睛，拿毛巾一樣的東西擋起來，這會(huì)是什么東西？”通過趣味猜字謎的方法，一邊幫助寶貝記憶，一邊讓寶貝認(rèn)識(shí)這個(gè)字的組成部分。這樣的字有很多，暖媽也是在陪暖寶學(xué)習(xí)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這些小秘密的，比如“鞋”，用皮革做的，踩在兩塊土上的東西。哈哈，寶貝覺得漢字真有趣呢，這樣的字太多啦，“尖、明、林、信、歪……”都是會(huì)意字。

遇到形聲字一樣可以讓寶貝猜猜猜，猜中有獎(jiǎng)哦，哈哈。比如木材的“材”，“木”是形旁，“才”是聲旁，遙遠(yuǎn)的“遠(yuǎn)”等等，在此不一一例舉啦。通過實(shí)踐猜字游戲，有效提高了寶貝對(duì)識(shí)字的興趣和記憶的準(zhǔn)確性。

3、貫通：我們開店了！

漢字學(xué)習(xí)一個(gè)階段后，我把暖寶近期學(xué)過的漢字拿出來，讓寶貝自由發(fā)揮，設(shè)計(jì)好玩的應(yīng)用場景進(jìn)行演練。暖寶最喜歡做幼兒園老師，于是幼兒園開張啦！暖寶是“白”老師，媽咪扮演早上一個(gè)個(gè)進(jìn)幼兒園的小朋友（每一張識(shí)字卡就是一個(gè)小朋友），入園的時(shí)候白老師要叫出每個(gè)小朋友的名字哦，有時(shí)候白老師忘記了，白老師會(huì)說：“對(duì)不起，老師忘記你叫什么了，你能再告訴我一下嗎？”

媽咪扮演這個(gè)小朋友，對(duì)老師說：“白老師好，我是‘綠’小朋友呢！”接下去，讓寶貝和媽咪們腦洞打開，幼兒園設(shè)計(jì)唱歌課、講故事課等環(huán)節(jié)，變化的故事串聯(lián)了寶貝對(duì)漢字的記憶。

有一次暖寶告訴我“彎”小朋友上廁所最慢，我說為什么呢 ，她說“因?yàn)樗耐仁菑澋难剑ā皬潯弊值南掳氩糠质恰肮保瓷先ハ駨潖澋耐龋?，穿褲子總是穿不上去?！惫?，娃在自由?lián)想了！還可以設(shè)計(jì)電影院、理發(fā)店、小吃店等各種場景，自編自導(dǎo)的演一出“親子戲”，在演繹中教會(huì)孩子表達(dá)和感受。

我們都知道親子互動(dòng)游戲很重要，親子互動(dòng)時(shí)光很寶貴，現(xiàn)在跟暖媽一起來實(shí)踐一下吧，從溫故而知新到融會(huì)貫通，把識(shí)字變成游戲的一部分?；蛟S您還能在游戲中發(fā)現(xiàn)更多有趣的環(huán)節(jié)，回到兒時(shí)溫馨的記憶中，填補(bǔ)兒時(shí)未完成的心愿。

暖媽小貼士：游戲?qū)τ變旱某砷L發(fā)展有重要意義，不僅促進(jìn)大腦思維活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)功能的發(fā)展，還促進(jìn)語言、社交、情緒的發(fā)展。學(xué)齡前兒童，尤其是4、5歲孩子屬于典型的游戲年齡階段，特別愛玩角色游戲，可以自己設(shè)計(jì)創(chuàng)造游戲。在這個(gè)階段，媽咪不妨把游戲和學(xué)習(xí)相結(jié)合，寓教于樂的激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

我是許晶晶，國家二級(jí)心理咨詢師，國際鼓勵(lì)咨詢師，張怡筠博士情商版權(quán)課程講師，美國正面管教協(xié)會(huì)認(rèn)證家長講師。