面對青春期的孩子，很多家長都手足無措。孩子到了這個年齡，逐漸變得急躁，情緒變化很大，家長應(yīng)該怎么做才能正確地引導(dǎo)呢？
首先，我們要了解青春期的孩子情緒變化大的原因，第一個原因就是孩子在成長過程中，積壓了很多的負(fù)面情緒，就像一個情緒的垃圾桶一樣埋在心里，在青春期時，孩子的精力都用來自己成長了，沒有精力去維護(hù)“垃圾桶”了，這個時候情緒的“垃圾桶”一經(jīng)觸碰，就會有爆發(fā)的可能。
第二個原因，青春期的孩子內(nèi)在沖突比較嚴(yán)重。內(nèi)在沖突有以下幾點(diǎn)：第一點(diǎn)，主觀臆想和現(xiàn)實(shí)世界的差距，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)想要的世界和現(xiàn)實(shí)世界是不一致時，就會產(chǎn)生沖突；第二點(diǎn)，自己的成人化趨勢和無能感的沖突，既想成人化擺脫家庭，但在生活上又有弱小和無能的感覺；第三點(diǎn)，在家庭里面，想依賴和親近父母，又想反抗他們，這種心理讓孩子內(nèi)心很矛盾；第四點(diǎn)，生活和學(xué)習(xí)的壓力之間的沖突，想盡情放松，又擔(dān)心學(xué)業(yè)，隨之而來的壓力，導(dǎo)致孩子情緒的波動。
第三個原因，受家長情緒的影響。如果父母情緒也長期處于不穩(wěn)定的狀態(tài)，也會使孩子一看到父母就如臨大敵，本能地提高了警惕，而對孩子過多的干涉、否定和職責(zé)，使得家長的情緒影響了孩子的情緒；一個很暴躁的孩子背后必定有一個暴躁的家長，模仿是孩子的本能，他們很容易從家里那里習(xí)得情緒和處理問題、面對問題的態(tài)度。
因此，孩子青春期情緒變化大，家長也要從自身找原因，不能只看到孩子表面現(xiàn)象就否定孩子，弄清楚內(nèi)在原因，才能正確地去引導(dǎo)孩子。
問問自己，是否也有過這樣的時候：凡事都過于為孩子考慮，為了孩子恨不能付出一切，一旦孩子的某些做法不符合心意，便開始對孩子沒完沒了的語言轟炸，也就是所謂的“啰嗦”、“嘮叨”。
回來了，怎么回來這么晚？作業(yè)做完了嗎，做的怎么樣？跟誰一塊做的？
趕緊換拖鞋，換完拖鞋先洗手，那里有香皂，多洗幾遍，然后吃飯。
坐那個高凳子吃飯，凳子高坐的舒服。不是讓你坐那個高的嗎，說了多少遍了就是不聽。
吃這個魚吧，特意給你買的。怎么吃了兩口就不吃了，這個魚不便宜，特意給你補(bǔ)腦子的。學(xué)習(xí)累，多吃點(diǎn)魚補(bǔ)補(bǔ)，學(xué)習(xí)好。
怎么，覺得我做的不好吃？你個沒良心的，我費(fèi)了這么多勁不都是為了你。
別看電視了，趕緊復(fù)習(xí)功課去。什么，還要再看五分鐘，你怎么這么不聽話，電視有什么好看的，學(xué)習(xí)才是正事。
你這個題怎么又做錯了，不是上次講過嗎？我都記住了，你怎么這么笨……
有的父母，并不知道怎樣教育孩子，也不知道孩子心里想什么，真正需要的是什么，只是把自己認(rèn)為對的統(tǒng)統(tǒng)告訴孩子，讓孩子按照自己的想法去做，一旦孩子違反，則不厭其煩地去說，認(rèn)為說多了孩子就往心里去了，就記住了。
殊不知，說的過多，反而會激起孩子的逆反心理，如果一味無效的勸說，孩子的逆反心理還會發(fā)展為放任和滿不在乎。
對家長的這種無效勸說，孩子是不會領(lǐng)情的。
爸爸媽媽在教育孩子的時候一定要知道：我們都是人，都會有自己的喜怒哀樂，在教育孩子的時候也要推己及人，站在孩子的角度上替孩子多想想。
對孩子和自己都多一點(diǎn)耐心，做一個有耐心的爸爸媽媽，做一個負(fù)責(zé)任的爸爸媽媽。少幾句嘮叨，多幾句溫情。少幾句你應(yīng)該，多幾句你覺得，也許會有完全不一樣的教育效果。
