每年中考，班級(jí)前5名里頭，總有一個(gè)最后只能上普通高中，跟重點(diǎn)高中的分?jǐn)?shù)線差很多，也就是發(fā)揮失常。
而一個(gè)重點(diǎn)高中和一個(gè)不怎么樣的高中，最終的去向真的差太多。
要成為一個(gè)學(xué)霸，真的不是一件容易的事兒，特別是能夠超長發(fā)揮的學(xué)霸。
帶過5屆畢業(yè)班了，教書也16年多了，我相信，在中考這條路上，有很多容易被父母忽視的東西，在不知不覺地影響著孩子的成績。
我把這些都記在記事本上，特別是那些學(xué)霸的共同行為，我都有一一做總結(jié)。
最終我發(fā)現(xiàn)，也許每個(gè)學(xué)霸的性格各式各樣，但他們始終都有一些共同點(diǎn)。
一、腦海里都有一張張思維導(dǎo)圖。
進(jìn)入初中后，科目增多，知識(shí)點(diǎn)全面拓寬。
我?guī)н^的所有上重點(diǎn)高中的學(xué)生，跟他們聊天時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們對(duì)每一科的知識(shí)脈絡(luò)特別清晰。你讓他談一下對(duì)某一科的理解，他們基本都會(huì)先把重要的、大的知識(shí)點(diǎn)列出來，然后再一層層抽絲剝繭似的，說出一些小的知識(shí)點(diǎn)。
比如我單另拿出一道題來讓他們看，他們都能特別清楚地告訴我這道題屬于哪個(gè)單元，歸類到哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)上。
大家可別小看這種這個(gè)，這其實(shí)就是學(xué)生思維能力的最重要體現(xiàn)。就比如一顆大叔一樣，只有分清了主干，才能一層層下去學(xué)習(xí)細(xì)枝末節(jié)。
因?yàn)橹R(shí)都是有聯(lián)系的，孤立片面學(xué)習(xí)，效果肯定不會(huì)太好。
所以，從初一開始，就要培養(yǎng)孩子會(huì)畫思維導(dǎo)圖的能力，并且堅(jiān)持下去，這會(huì)比上那種培訓(xùn)班的效果好的太多。
二、必須跟老師的關(guān)系處理好。
曾經(jīng)我們班上有一個(gè)成績數(shù)一數(shù)二的女生，但是因?yàn)楦改鸽x婚，家庭條件也不太好，所以特別自卑。
作為班主任，我是知道這個(gè)事情的，但我心想，這孩子成績這么好又懂事，應(yīng)該不用提醒別的老師注意什么，所以沒把離婚的事兒告訴別的老師。
可誰知問題緊接著就來了。
她跟數(shù)學(xué)老師起了沖突。
起因是有天數(shù)學(xué)老師讓她去黑板上寫一道題，她不會(huì)做，但是也不告訴老師，就是直愣愣地站在講臺(tái)上。
暴脾氣的數(shù)學(xué)老師罵了孩子一句：“不會(huì)做你不會(huì)說??？怎么跟個(gè)傻子似的，你父母沒交過你學(xué)說話嗎？”
孩子當(dāng)即就把手上的粉筆一扔，用仇恨的眼神看著數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師更來氣了，直接當(dāng)著全班面罵了起來，孩子當(dāng)場就沖出了教室。
當(dāng)我知道這件事后，跟孩子爸爸，跟數(shù)學(xué)老師做了各種溝通，還跟孩子各種談話。
然而，直到初三畢業(yè)，這孩子的數(shù)學(xué)成績都只在及格線上下。
而她其他科目成績永遠(yuǎn)都是前三。
數(shù)學(xué)嚴(yán)重拖了后腿，怎么著都好不了。
在這我想說的是什么呢？
就是初中特別是初二，是孩子的青春叛逆期。
這時(shí)候，如果孩子能夠跟老師的關(guān)系處理得好，會(huì)形成一股強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
不然，叛逆期的孩子真的是不太容易管制，很容易出現(xiàn)各種各樣的問題，直至影響學(xué)習(xí)。
三、父母要主動(dòng)多跟孩子溝通。
初中的孩子，早戀、沉迷游戲、遲到曠課、學(xué)業(yè)下降等等，這些都是很有可能的。
面對(duì)孩子的問題，父母千萬不要采用打罵這種暴力方式。
因?yàn)檫@時(shí)候孩子也大了，你使用暴力無非就兩種結(jié)果。
第一種是直接逆反，跟你對(duì)著干。
第二種是處于一種偽學(xué)習(xí)狀態(tài)。
無論哪種，后果都是很嚴(yán)重的。
所以，這時(shí)候，父母一定要收起壞脾氣，拿出自己的耐心，巧妙激發(fā)出他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓他們在一中情緒穩(wěn)定的狀態(tài)學(xué)習(xí)。
因?yàn)閾?jù)我了解，我手上帶過的這些學(xué)霸里頭，沒有一個(gè)跟自己的媽媽關(guān)系差的，他們都有精神支柱。
四、巧妙運(yùn)用了一些學(xué)習(xí)規(guī)律。
如果僅僅是依靠死記硬背，那肯定成為不了學(xué)霸。
搞題海戰(zhàn)術(shù)，最后不光被累死，還收不到特別好的效果。
學(xué)霸其實(shí)都特別善于“走捷徑”。他們不需要做很多的題，還注重勞逸結(jié)合，就可以考出好成績。
比如說，在語文和英語上，他們每天早上都會(huì)堅(jiān)持至少大聲朗讀半小時(shí)。
這是記憶的黃金期。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，他們不會(huì)盲目做題，而是會(huì)選擇題型，分類練習(xí)，然后把所有重要的數(shù)學(xué)公式加以變通運(yùn)用。
五、必須都有一本錯(cuò)題集。
對(duì)于同樣的一個(gè)錯(cuò)誤，學(xué)霸們很少犯兩次。
就在于對(duì)錯(cuò)題集的重視。
很多同學(xué)考不了高分，其實(shí)問題就出在一些細(xì)節(jié)上，讓這些細(xì)節(jié)變成了死結(jié)。
有了錯(cuò)題集，就有了攻克的目標(biāo)和對(duì)象，并且還可以提高突破細(xì)節(jié)的能力。因?yàn)樯朴诳偨Y(jié)，所以才有一步步不斷地提高。
以上就是我所帶過的那些學(xué)霸們的共性，也許很多人認(rèn)為成為數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸特別難，但其實(shí)，也并不是不能達(dá)到。
只要把這幾樣堅(jiān)持不懈地執(zhí)行下去，持之以恒，沒準(zhǔn)你也有可能成為下一個(gè)學(xué)霸。
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