中等生到優(yōu)等生的距離有多遠(yuǎn)？
如何不讓中等生在中考中留遺憾？
如何讓中等生躋身優(yōu)等生行列？
首先思考一個(gè)問(wèn)題：家長(zhǎng)在孩子學(xué)業(yè)階段，起什么作用？管吃穿？管接送？教知識(shí)？肯定不是的。知識(shí)越來(lái)越難，現(xiàn)在能教，高中能教嗎？
所以，最有效的是，用對(duì)的方法與孩子一起找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法，然后監(jiān)督一段時(shí)間陪孩子執(zhí)行，形成孩子在學(xué)業(yè)上的學(xué)習(xí)意識(shí)和習(xí)慣，有效完成孩子的理想大學(xué)目標(biāo)，之后家長(zhǎng)知趣的體面離場(chǎng)。
繼續(xù)接著昨天說(shuō)，如果家長(zhǎng)，沒(méi)有能力去用性格感染孩子，那么我們就腳踏實(shí)地跟孩子一起去制定目標(biāo)、拆解目標(biāo)、可執(zhí)行任務(wù)、每日計(jì)劃中。
我們用倒推的方法：
1、制定目標(biāo)：清北/985，就要考上重點(diǎn)高中，那中考目標(biāo)750分/800滿分（舉個(gè)例子），
2、拆解目標(biāo)：一模成績(jī)就得要求750-40體育=710分文化分（一模難度系數(shù)：中考*1.2-1.3）
也就是說(shuō)，按照難度系數(shù)核算，一個(gè)來(lái)月后的一?？荚嚹阋_(dá)到670分以上，才有可能穩(wěn)當(dāng)上重高。
繼續(xù)拆解：每科成績(jī)大概分配：語(yǔ)文100/120；數(shù)學(xué)100/120；英語(yǔ)110/120，物理化學(xué)：90/100；道法歷史：90/100.
目標(biāo)拆解完成，可以根據(jù)孩子實(shí)際每科成績(jī)進(jìn)行核算，完成之后，我們繼續(xù)將目標(biāo)拆解成任務(wù)。
3、拆解成可執(zhí)行的任務(wù)：
（1）每周做一套一模7張?jiān)嚲?/strong>，自我評(píng)分，與670分差距多遠(yuǎn).數(shù)學(xué)每次是否能達(dá)到100+，物理化學(xué)是否能達(dá)到90+，道法歷史能不能保證在90+；
提醒一下，很多地方，物理化學(xué)合場(chǎng)考；道法歷史合場(chǎng)考，所以平時(shí)練習(xí)也按此進(jìn)行，并且掐準(zhǔn)時(shí)間。
（2）中等生第一次考下來(lái)應(yīng)該分?jǐn)?shù)比較難看，不要緊，不要去關(guān)注分，而是要看錯(cuò)題。你要做的是每道錯(cuò)題（選擇猜的也算錯(cuò)題）做好備注，備注考點(diǎn)，備注錯(cuò)誤原因。
比如：考點(diǎn):一次函數(shù)知識(shí)點(diǎn)，錯(cuò)誤原因：上下左右平移公式忘記了，
(3)每道錯(cuò)題去弄明白，問(wèn)學(xué)校老師，問(wèn)一對(duì)一老師，問(wèn)作業(yè)幫都行。問(wèn)明白了，自己給自己講一遍或者給父母講一遍，講的時(shí)候可能還有模糊的，不要緊，再繼續(xù)問(wèn)別人，
當(dāng)你邏輯很清晰的給別人講懂了，這道題算是你會(huì)了。
（4）找類型題，（錯(cuò)題包括不會(huì)的，馬虎的等所有錯(cuò)誤的題）每五道題一個(gè)循環(huán)定時(shí)做，比如做5道，錯(cuò)3道，再訂正，再做五道題再循環(huán)，直到2-3個(gè)循環(huán)5道題都全對(duì)，這種類型題就算ok.大概率考試你不會(huì)再錯(cuò)。
（5）一個(gè)周將此次試卷和練習(xí)全部改完，下個(gè)周末再進(jìn)行一次一模試卷自我檢測(cè)。這次成績(jī)一定會(huì)大大高于上一周的成績(jī)。這會(huì)給孩子很大的信心，此時(shí)家長(zhǎng)一定鼓勵(lì)或者獎(jiǎng)勵(lì)一下辛苦的孩子，
（6）第一二個(gè)周你可能很辛苦，但孩子只要嘗到贏的甜頭，他內(nèi)驅(qū)力就形成了，中間會(huì)有反復(fù)，這時(shí)候家長(zhǎng)要時(shí)刻比對(duì)之前設(shè)定的目標(biāo)的差距。時(shí)刻提醒孩子堅(jiān)持。
（7）其實(shí)很多家長(zhǎng)和孩子也知道怎么做，但就是懶得去開始，或者堅(jiān)持不下去這樣做，這么苦，肯定不如刷劇打游戲舒服，所以懶或者佛都是中等生命運(yùn)的特點(diǎn)，那就別賴別人了，孩子隨你，你也別再罵孩子不爭(zhēng)氣了，這就是你家孩子中等生的宿命。
4、每日計(jì)劃
按照上述辦法，很容易把每天要做什么列出計(jì)劃。
但列出容易，完成并堅(jiān)持每天完成就不那么容易了，這時(shí)候家長(zhǎng)盯住了，今日事，今日畢，沒(méi)有明日。拖延超過(guò)三天，一定開始擺爛，再下次開始就真沒(méi)下次了。
注意幾個(gè)問(wèn)題：
1、如果你家孩子現(xiàn)在小學(xué)或者初一二，太幸運(yùn)了，方法趕緊用起來(lái)，越早用越受益。
2、小學(xué)和初一二的成績(jī)都沒(méi)什么參考價(jià)值，即使?jié)M分也說(shuō)明不了什么。不到初三，分?jǐn)?shù)參考價(jià)值都可以忽略，所以，提醒家長(zhǎng)判斷自家孩子是否是中等生不是看小學(xué)和初一二的分?jǐn)?shù)。
3、中等生的每天家庭作業(yè)要學(xué)會(huì)掐表計(jì)時(shí)，限時(shí)訓(xùn)練，告訴孩子：做作業(yè)要像考試一樣緊張，考試才能像做作業(yè)那樣輕松，
4、不要給孩子考試/做作業(yè)檢查的時(shí)間，因?yàn)檎嬲荚嚭苌儆袝r(shí)間回頭檢查，尤其是中等生，所以，一定要鍛煉孩子一次性作對(duì)的能力。
明天用案例再夯實(shí)方法，趁現(xiàn)在一輪復(fù)習(xí)，趁周末，希望家長(zhǎng)盡快用起來(lái)，這個(gè)過(guò)程很苦也很難，想想破繭成蝶，想想鳳凰涅槃，這點(diǎn)難算啥。
今天晚上就和孩子定下目標(biāo)，核算預(yù)估下一模成績(jī)，定下目標(biāo)，進(jìn)行拆解任務(wù)寫在自己的每日計(jì)劃里，家長(zhǎng)的任務(wù)就是盯住了，按照計(jì)劃堅(jiān)持實(shí)施下去。
明天繼續(xù)用案例再夯實(shí)方法。
關(guān)注擁躉娘，帶娃不擁堵。
聯(lián)系客服
