學以致用是教育的精髓，數(shù)萌在線認為：在孩子的教育過程中，我們更應該重視培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，提高解決問題的能力，而不是單純注重孩子的學習成績。事實上，孩子各方面能力都變強以后，學習成績也不會差，那怎么提高孩子解決問題的能力呢？
解決問題能力
一、培養(yǎng)獨立思考力
這一點非常重要，有獨立思考的能力，才會進行思考，尋找解決問題的辦法。多數(shù)家長在孩子遇到問題或者出現(xiàn)錯誤的時候，不給孩子思考的時間，而是直接點撥孩子，告訴孩子正確的答案，甚至是直接幫孩子解決。
當然也不是看著孩子犯難，要引導孩子去思考，并養(yǎng)成思考的習慣，引導的方式有很多，這里推薦蘇格拉底式提問法，用有邏輯的提問方式，啟發(fā)孩子去思考，比如你看到了什么，想到了什么等。
二、培養(yǎng)基礎思考力
解決問題最重要的是先充分理解問題，找到問題的已知量、未知量以及他們之間的關系，然后經(jīng)過分析，制定解決方案。而充分理解問題，需要孩子有觀察力、專注力、記憶力、閱讀力等基礎思考力，才能持續(xù)思考，提取有價值的信息，去解決問題。
當然，這也不能是一句空話，需要利用孩子感興趣的一些事物，引導孩子持續(xù)思考，比如孩子在觀察大自然中的一些現(xiàn)象的時候，問問孩子在想什么，看到了什么，有什么特點；再比如，孩子聽完一個故事后，問問孩子，故事說的是誰，什么時間，什么地點，發(fā)生了什么等；
三、動手解決生活中的一些問題
對于多數(shù)家長來說，都希望孩子做到兩耳不聞窗外事，只需要專注于學習，但事實上，知識來源于生活，學習的目的不僅僅是為了考試，更重要的是提高自己的能力，讓孩子利用自己的知識解決生活中的問題，給孩子增加練習的機會，也能增強孩子的自信心。
四、培養(yǎng)孩子的思維方式
孩子的思維方式?jīng)Q定著孩子的未來成就，培養(yǎng)孩子的思維，應該從細節(jié)著手，比如讓孩子收拾屋子，把家里的東西分門別類的擺放，可以鍛煉邏輯思維；比如讓孩子根據(jù)玩具的屬性（材質(zhì)、顏色、功能等）分類，同樣可以鍛煉邏輯思維；玩一玩數(shù)獨游戲，鍛煉專注力和邏輯分析能力；玩一玩積木游戲，可以鍛煉空間思維；孩子解決一個問題后，引導孩子嘗試換一種思路，培養(yǎng)孩子打破固有思維的能力；和孩子多就一些話題討論，鍛煉孩子邏輯思維、分析能力等等。
