領(lǐng)導(dǎo)力，顧名思義就是領(lǐng)導(dǎo)能力。它和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)緊密相聯(lián)。但絕不等于領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)需要在實(shí)踐中千錘百煉，對(duì)各種領(lǐng)導(dǎo)方法了然于胸，運(yùn)用得心應(yīng)手、最高可至爐火純青的境界。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)嫻熟的人，一定是領(lǐng)導(dǎo)能力超強(qiáng)的人。
一、 首先明白哪些是領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力到底包括哪些內(nèi)容？只能說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)力至少包括以下方面：計(jì)劃、控制、跟蹤、檢查、溝通、協(xié)調(diào)、鼓動(dòng)、懲戒、演講、寫(xiě)作、預(yù)測(cè)、思維、談判、應(yīng)急、決策、指揮……因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)是管人的，凡是人所必需的能力。做領(lǐng)導(dǎo)的都應(yīng)該具備。
二、 其次明白自己已經(jīng)擁有的領(lǐng)導(dǎo)力
認(rèn)識(shí)別人容易認(rèn)識(shí)自己難，找自己的不足更難。自制一個(gè)表格，列舉你自認(rèn)必備的領(lǐng)導(dǎo)力，每項(xiàng)分三、五個(gè)等級(jí)，如非常具備、具備、一般、欠缺、非常欠缺（去掉首尾二項(xiàng)即為三項(xiàng)選擇），發(fā)給你的朋友評(píng)價(jià)。至少十人，算出平均分，基本上你的不足就清楚了。
三、 著重培養(yǎng)自己不足或欠缺的領(lǐng)導(dǎo)力
知恥而后勇，知不足而努力，方向明確，方法得當(dāng)，往往會(huì)收事半功倍之效，否則就只能是事倍功半、得不償失。溝通不行練溝通、演講不行練演講；應(yīng)急不行練膽量、預(yù)測(cè)不行練思維；談判不行強(qiáng)記憶，指揮不行強(qiáng)責(zé)任……哪壺不開(kāi)煮哪壺。
四、 先從自己身邊的人學(xué)起
要提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力，最切實(shí)際的做法就是從身邊的人學(xué)起。作為企業(yè)負(fù)責(zé)人或人力資源部門，也應(yīng)該想到各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)首先把本單位、本部門的好榜樣學(xué)習(xí)好了，再外出學(xué)習(xí)不遲。身邊人好學(xué)、易學(xué)，也能立即見(jiàn)效果。
五、 選擇適合的書(shū)籍閱讀
偉人說(shuō)'讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)'。把向身邊的人學(xué)習(xí)放在首位，但這并不否認(rèn)讀書(shū)不是學(xué)習(xí)。好的書(shū)籍是智慧的結(jié)晶，書(shū)籍是人類社會(huì)進(jìn)步的精神食糧。只吃飯不讀書(shū)，不如下輩子不為人。
六、 多聽(tīng)與實(shí)際聯(lián)系緊密的講課
現(xiàn)在既懂理論又有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的講師層出不窮，中國(guó)企業(yè)振興的黃金時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。愿意學(xué)習(xí)的朋友，只要睜開(kāi)慧眼，可供選擇的講師實(shí)在是太多了。拋棄虛榮、舍棄貪婪，求真務(wù)實(shí)，你一定可以找到合適的課程。
七、 提高領(lǐng)導(dǎo)力與自己的本職工作結(jié)合
提高領(lǐng)導(dǎo)力離不開(kāi)你的本職工作。首先做一個(gè)好員工，然后才能做一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)。在一個(gè)企業(yè)逐級(jí)晉升更有利于人才的培養(yǎng)和成長(zhǎng)，連升三級(jí)（除非戰(zhàn)爭(zhēng)年代）不見(jiàn)得就是好事。事非經(jīng)過(guò)不知難。沒(méi)有企業(yè)各個(gè)崗位的鍛煉，把握全局的能力就無(wú)法有效獲得。
八、 追求個(gè)人風(fēng)格，成就領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
方法可學(xué)，手段可用，能力可以提高、水平可以精進(jìn)，就是個(gè)人風(fēng)格不能學(xué)，沒(méi)辦法學(xué)。當(dāng)你的領(lǐng)導(dǎo)能力日益增進(jìn)，運(yùn)用日益嫻熟，你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格逐步形成，你的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)也就自然而然地如影隨形、與你自身融為一體了。
