| 課題組成員發(fā)展規(guī)劃（八年級工作計劃） |
| 八年級年級組計劃： 認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》， 突出德育在學(xué)校教育中的地位和作用。明確德育培養(yǎng)人，塑造人的工作目標(biāo)，重現(xiàn)德育功能，豐富德育內(nèi)容。結(jié)合我校辦學(xué)理念，在實(shí)踐中研究和探索德育工作的策略和方法，創(chuàng)造性地實(shí)施各項(xiàng)德育工作，傳承比樂中學(xué)的悠久教育文化，建設(shè)班級，年紀(jì)組為單位的德育團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀人格，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 二、現(xiàn)狀分析 （一） 優(yōu)勢： 1、 全年級教師熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，認(rèn)同學(xué)校的辦學(xué)理念和新三年發(fā)展規(guī)劃及德育工作規(guī)劃，有良好的師德和工作熱情。 2、 多數(shù)教師具有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的教育能力。本學(xué)期班主任加強(qiáng)后更有利于班級建設(shè)和促進(jìn)德育工作的有效開展，形成和諧的年級團(tuán)隊(duì)。 3、 組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作較好，任課教師中骨干教師比例較好，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有利于學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，有利于學(xué)生全面發(fā)展，有利于保持年級的穩(wěn)定。 （二） 不足： 1、 以班級為單位開展德育工作較多，但體現(xiàn)班級的發(fā)展不夠。班級之間互相交流資源共享，這樣的互動較少。對年級組德育工作的整體思路的研究討論較欠缺。 2、 班級和年級組開展各項(xiàng)活動較多，且受到學(xué)生喜歡。但有意識地把活動目標(biāo)結(jié)合學(xué)校辦學(xué)理念，辦學(xué)思想并有效加以落實(shí)尚缺乏自覺性。 3、 教學(xué)質(zhì)量迫切有待提高。雖經(jīng)全組教師努力，但提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平的目標(biāo)難以達(dá)標(biāo)，有時還會倒退。在選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法，改進(jìn)教師教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)有效性方面有待進(jìn)一步研究。 （三）可以拓展的空間 1、健全（或建立）班級學(xué)生自主管理委員會。提高學(xué)生自我管理的能力。幫助學(xué)生進(jìn)一步從他律逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽月桑⒃诨ハ嘧灾鞯亩酱僦袑W(xué)生管理自身，且集體觀念更強(qiáng)。行為更規(guī)范。 2、與學(xué)校團(tuán)委一起共同做好共青團(tuán)發(fā)展工作，提供學(xué)生自主發(fā)展的機(jī)會。使學(xué)生在確定目標(biāo)，并在努力爭取達(dá)到目標(biāo)的過程中不斷提高和完善自己。 3、創(chuàng)建班級網(wǎng)頁，展現(xiàn)學(xué)生成長狀態(tài)，提供學(xué)生自我教育的平臺。讓學(xué)生自由表達(dá)他們所關(guān)注的問題，并在班主任引導(dǎo)下獲得健康成長。 4、積極開展社會實(shí)踐活動和志愿服務(wù)活動，開展“文明迎接世博，修身從我做起”，的一系列活動，將德育教育與社會實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生的社會服務(wù)意識和社會責(zé)任感。 三、工作目標(biāo) 1、 加強(qiáng)年級組建設(shè)，提高教師整體德育工作和教學(xué)工作能力。 2、 培養(yǎng)學(xué)生自律意識，提高學(xué)生自我管理能力。 3、 培養(yǎng)學(xué)生自信自立，使學(xué)生團(tuán)結(jié)合作共同發(fā)展。 4、 以活動育人為核心，讓學(xué)生在體驗(yàn)中健康成長。 5、 加強(qiáng)課堂教育有效性研究和實(shí)踐，穩(wěn)定和提高各班各科的教學(xué)質(zhì)量。 四、工作措施 1、 圍繞學(xué)校辦學(xué)理念，制定年級組工作計劃和班級發(fā)展規(guī)劃，并組織本年級教師集思廣益開展研討。在統(tǒng)一思想基礎(chǔ)上統(tǒng)一行動，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作，營造全員全程育人，健康向上的工作環(huán)境，形成服從年級組、學(xué)校大局，班主任與任課老師緊密配合的良好局面，并關(guān)注本年級德育和教學(xué)工作的典型案例，進(jìn)行必要的實(shí)踐探索，問題研究，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和成果推廣，使德育和教學(xué)工作穩(wěn)步提高。 2、 指導(dǎo)班主任引導(dǎo)學(xué)生，通過班級學(xué)生自主管理委員會開展活動，并對學(xué)生進(jìn)行自律意識的教育，在互相自主的督促中學(xué)會管理自身、管理他人，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在遵守日常行為方面促使學(xué)生從他律逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽月?，真正做到講文明講禮貌，紀(jì)律嚴(yán)明，秩序良好。對于表現(xiàn)突出的樹為標(biāo)兵，對于進(jìn)步顯著的給予表揚(yáng)。 3、 以雛鷹爭章活動為抓手，鼓勵學(xué)生在競賽中能自信展示自我，張揚(yáng)個性，培養(yǎng)學(xué)生樹立自信。同時引導(dǎo)學(xué)生懂得欣賞他人，學(xué)會合作，樂于幫助身邊需要關(guān)愛得同學(xué)共同發(fā)展進(jìn)步。引導(dǎo)班級小干部和要求入團(tuán)的積極分子開展“一幫一，一對紅”活動，鼓勵他們發(fā)揮關(guān)愛精神幫助學(xué)習(xí)困難及后進(jìn)的學(xué)生一起進(jìn)步。 4、 組織學(xué)生參加各類活動。為使活動的教育有效，活動前須針對學(xué)生思想動態(tài)做好策劃；活動中要引導(dǎo)學(xué)生積極投入接受教育得到體驗(yàn)；活動后應(yīng)及時評價，反思，鞏固收獲得到提高。針對本年級學(xué)生特點(diǎn)，將開展心理健康教育，家庭教育，社區(qū)勞動教育，感恩教育以及春秋游等活動。 5、 要求教師積極開展課堂教學(xué)實(shí)踐研究：要吃透教材，要在個人備課基礎(chǔ)上引進(jìn)集體有效備課；要選擇適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)模式和方法；對教學(xué)方法要有及時有效的反饋；對不同學(xué)業(yè)水平的學(xué)生要提出不同的目標(biāo)和要求，因材施教； 五，具體活動安排：
（1） 思想教育；通過發(fā)揚(yáng)和表彰先進(jìn)事跡達(dá)到自我教育的目的，使學(xué)生學(xué)習(xí)有榜樣，趕超有目標(biāo)，同時進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。（九月底召開） （2） 心理健康教育；根據(jù)我們初二學(xué)生的特點(diǎn)能使學(xué)生及時了解心理健康的重要性，舒解心理壓力。面對生活與學(xué)習(xí)中的種種困惑，學(xué)會正確處理，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，做一個心理健康的人。（11月底召開） 2．秋游活動 （社會實(shí)踐活動） 在老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，活動安排期間能體現(xiàn)各個班級井然有序，自主自律意識加強(qiáng)，使學(xué)生能在自主管理能力上得到一次鍛煉和實(shí)踐。（10月底舉行） 3. 家長學(xué)校（家管會和家長會） （1） 家長管理委員會 （第三周召開） a.說明學(xué)校的政策，明確升留級制度，提前告知家長。 b.宣傳醫(yī)療保險的重要性，1.城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險 2.紅十字醫(yī)療保險.國壽醫(yī)療保險（意外傷害，骨折等，含門診） c.本學(xué)期年級組老師和班主任的配備情況介紹 d.聽取家長代表意見，完善學(xué)校工作。 （2）年級家長會 （10月底召開） a.匯報年級教學(xué)和德育的情況，總結(jié)兩年來的成績。 b.家庭教育指導(dǎo)：通過家長與教師的 溝通，使雙方能全面了解學(xué)生，攜手幫助學(xué)生健康成長。使家庭教育成為學(xué)校教育的有力支持。 4. 學(xué)科知識競賽 語，數(shù)，外三門學(xué)科分別在期中考試后進(jìn)行競賽活動。 目的是為了豐富學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 時間初步定在期考試后。 |
