昨天接兒子放學(xué)，回到小區(qū)里面，幾個同齡的小孩子在一起玩。我們大人則在一旁聊天。突然，涵涵大聲尖叫起來。我看見兒子在也在人群中，似乎在跟涵涵發(fā)生沖突。
我慢慢走過去，涵涵的媽媽先一步過去了。才發(fā)現(xiàn)涵涵在搶了小弟弟的玩具，不還給他。兒子在幫小弟弟搶回來呢，我走過去問孩子怎么回事？正說著話，涵涵突然非常的生氣，直接推了小弟弟一下，我趕緊伸手扶著，還好沒有摔倒地上。
這時涵涵的媽媽有些生氣了，問她為什么要自己做錯了，還要推小弟弟。她在一旁又跳又哭。這已經(jīng)不是涵涵第一次欺負(fù)小朋友了，涵涵的媽媽也會跟她講道理，還會打她，可每次認(rèn)錯快，過后卻一點變化都沒有。
孩子為什么會這樣呢？跟以下幾個方面有關(guān)：
一、經(jīng)常一起的玩伴也是脾氣暴躁，屢教不改類型
話說物以類聚，人以群分。什么樣性格的人就喜歡跟什么樣的人在一起，一般脾氣秉性相同的人就很喜歡在一起玩。
據(jù)涵涵的媽媽說，涵涵跟同學(xué)青青都是性格急躁的人，兩個人經(jīng)常一起玩耍，很多時候還會打架，互不相讓。而且一旦打架誰也不理誰，也不會向?qū)Ψ降狼?，要過好幾天才會和好，兩個人經(jīng)常相互學(xué)習(xí)一些在小孩子眼里認(rèn)為對方“厲害”的點，進(jìn)行學(xué)習(xí)模仿，一方面是為了好玩，另一方面是因為崇拜的心理。
性格強(qiáng)勢的人和急躁性格人孩子最好多跟性格溫和的人在一起，這樣可以讓他學(xué)到對方的有點，兩個人在一起很少發(fā)生沖突，這樣就會減少刺激她的情緒，導(dǎo)致她控制不住自己的性格。
二、媽媽第一次發(fā)現(xiàn)這樣的情況，并沒有嚴(yán)厲對待
很多小孩子做一件事情的時候，都會觀察大人的反應(yīng)。當(dāng)大人的情緒表現(xiàn)的很平和或者無所謂的樣子，在孩子的心里就認(rèn)為這件事情是可以做的，父母也是認(rèn)可的。孩子小不懂得分辨是非，第一次發(fā)現(xiàn)孩子犯錯一定要嚴(yán)厲批評教育。
有一次去接孩子放學(xué)回家，在路上撿到一個小球，我沒有讓他丟掉，或者放在原地，等別人回來再找。孩子拿回家后，玩的很開心。
第二次，我們?nèi)ス涑?，出來的時候，看見外面桌子上有一個玩具，不知道是誰的，是一個超級飛俠，兒子非常喜歡，我提著東西，出超市口的時候看見他手上怎么突然多了一個玩具，于是，我嚴(yán)厲斥責(zé)他，放回去。并且告訴他，別人的東西不能拿，不管有沒有人認(rèn)領(lǐng)，我們都不能拿走。從此以后，沒有發(fā)現(xiàn)孩子會亂拿東西。
三、作為父母，并沒有正確的引導(dǎo)孩子心態(tài)平和的去跟小朋友交往
很多家長害怕自己的孩子吃虧，就會跟自己的孩子說，要是別人打你，你就要還手哦。而孩子總是會在這些方面撒謊，有時候欺負(fù)別人，還說是別人先動手的，孩子總會給自己找借口。
父母要讓孩子學(xué)會保持冷靜，平和的心態(tài)去面對生活，否則孩子就容易脾氣暴躁，與大多數(shù)孩子格格不入。解決問題，要從根本原因上著手，否則將會影響孩子的一生。
魏叨叨：每一個孩子都是媽媽的小天使，每一個小天使都有一個愛叨叨的媽媽。關(guān)注小落，關(guān)注愛。我是一位五歲男孩的媽媽，平常醉心于研究孩子的心理變化。
