免费视频淫片aa毛片_日韩高清在线亚洲专区vr_日韩大片免费观看视频播放_亚洲欧美国产精品完整版

打開APP
userphoto
未登錄

開通VIP,暢享免費(fèi)電子書等14項(xiàng)超值服

開通VIP
【孩子欺負(fù)人或者被欺負(fù)了,父母該怎么辦?】

分享身邊育兒達(dá)人(尤其是爸爸們)的育兒經(jīng),

多元教育理念的碰撞與啟發(fā),

創(chuàng)意游戲與實(shí)用資訊,

予教育以理性,予育兒以靈感

本文授權(quán)轉(zhuǎn)載自微信公眾號憨爸在美國(id:hanhanusa)——硅谷的一位工程師爸爸,平日愛分享美式幼教理念和資源,英語、數(shù)學(xué)和科學(xué)啟蒙等。

前不久,我們遇到了一件超級尷尬的事。

有一次放學(xué),憨媽正在校園里和別人聊天,一個(gè)中國媽媽(暫且叫她A媽)沖過來,非常不客氣地對憨媽說,“你,給我過來!”
憨媽一頭霧水地跟了過去,原來在另外一側(cè),憨憨和 A起了爭執(zhí)。原因很簡單,A一時(shí)調(diào)皮,拿樹枝扔了憨憨、也打了憨憨,憨憨在跟他說了幾次“STOP”無果的情況下告訴了老師。
雖然只是孩子之間打鬧的一件小事,老師也沒說什么,但在A媽眼里,像炸翻天一樣,她一方面不斷跟老師強(qiáng)調(diào),“我家寶寶不會(huì)打人的!我家寶寶不會(huì)打人的!”,另一方面怒斥憨憨和憨媽,“為什么要到老師那邊告狀~~~”,憨媽和旁邊的家長都覺得很尷尬,勸她冷靜冷靜,不要在老師和孩子面前這么沖動(dòng),可是她也聽不進(jìn)去。
從這件事情,暴露了兩個(gè)問題:
1. 兒童之間的欺負(fù)該怎么教育?
2. 作為父母,我們該用怎樣的處理方式?

我搜索了一些美國育兒方面的著作,Bullying and Teasing(兒童之間的欺負(fù))確實(shí)是兒童在成長過程中必須學(xué)會(huì)處理的一個(gè)問題,這不光需要兒童,也需要父母通力合作才行。

本文分為三個(gè)部分:
1. 什么是“欺負(fù)”?
2. 孩子欺負(fù)別人怎么辦?
3. 別人欺負(fù)孩子怎么辦?
我們見到的最多的就是孩子之間的推搡打鬧,認(rèn)為這就是欺負(fù),其實(shí)欺負(fù)可不僅僅是打人這么簡單,就算沒有打鬧,但比如言語上的一些不恰當(dāng)?shù)呐e動(dòng)都會(huì)給孩子帶來心理上的傷害。
1. 言語上的
比如言語的嘲諷,起外號,言語上的威脅,不恰當(dāng)?shù)男詣e歧視等。
2. 社交上的
比如孤立某人,讓別人不跟某人玩,傳播某人的謠言,在公共場合讓某人尷尬等。
3. 肢體上的
比如打人,向別人吐口水,推搡,弄壞別人的東西,對別人用侮辱性手勢等。

研究表明,“欺負(fù)”是一個(gè)社會(huì)問題,從3歲的幼童到高中乃至大學(xué)都會(huì)存在這一問題。而就“欺負(fù)”這一事件擔(dān)任的角色不同,又分為以下幾類:

欺負(fù)者(Children Who are Bullies)

這些孩子喜歡作弄?jiǎng)e人,比如藏別人的鞋子、撕毀別人的圖片、說臟話、打別人等等,他們知道選擇欺負(fù)的對象和時(shí)機(jī),就是避免遭到反擊,并保護(hù)好自己,他們還會(huì)找?guī)褪謳退麄儭K麄冎佬R?guī),但是卻不遵守。研究表明,幼兒園中大約10%的兒童屬于這一類型。

被欺負(fù)者(Children Who are Passive Victims)
研究表明,幼兒園中大約6%的兒童屬于這一類型。這類兒童非常善良和內(nèi)向,在遇到欺負(fù)時(shí),通常不會(huì)反擊,他們一般比較孤單,朋友少,也很少加入集體中一起玩耍。

對于這類兒童,需要鍛煉TA融入集體中,鼓勵(lì)TA和別人一起玩耍,以及提升TA的自信心和能力,這樣可以保護(hù)TA不受傷害。

被挑逗者(Children Who are Aggressive Victims)
研究表明,幼兒園中大約8%的兒童屬于這一類型。這類兒童頭腦易發(fā)熱和沖動(dòng),他們比較傾向于用武力來解決問題,他們自我控制能力比較弱,容易被他人挑逗和利用。通常,他們的朋友比較少,很多小朋友也不太愿意與他們玩。

對于這類兒童,需要教會(huì)他們?nèi)绾慰刂谱约旱那榫w,如何盡量用語言而非肢體去解決問題,還要鼓勵(lì)他們與小朋友多相處、多交朋友。

幫兇(Children Who are Assistants to Bullies)

這類人群雖然沒有欺負(fù)別人,但是卻幫助了欺負(fù)者欺負(fù)他人,因此我們稱為幫兇。

證人(Children Who are Witnesses to Bullying)
大約一半的學(xué)生都屬于這個(gè)人群,他們沒有欺負(fù)別人,也沒有被別人欺負(fù)過。當(dāng)他們看到有人欺負(fù)別人時(shí),會(huì)覺得很憤怒和傷心。我們要鼓勵(lì)孩子們用恰當(dāng)?shù)男袆?dòng)去制止那些欺負(fù)行為,但是也需要給他們定義規(guī)矩,如果欺負(fù)者不聽勸告,不要用武力去解決問題,而是選擇告訴老師。
如何教育欺負(fù)的一方
如果孩子屬于欺負(fù)者、被挑逗者或者幫兇三個(gè)角色中的一員,那么我們需要及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤行為。
首先我們需要判斷孩子是否有欺負(fù)人的傾向,我們可以觀察孩子日常的行為舉止,以下的行為可能會(huì)讓孩子容易在學(xué)校里欺負(fù)他人
- 兒童容易沖動(dòng)、容易發(fā)怒。
- 兒童遇到挫折會(huì)通過推搡、擊打人或者物體來發(fā)泄。
- 兒童會(huì)和一些行為激進(jìn)的小朋友一起玩。
- 兒童對自己行為會(huì)帶來怎樣的后果一無所知。
- 兒童在家和自己的兄弟姐妹經(jīng)常打架。

- 兒童在學(xué)校過了并不順心。

如果發(fā)現(xiàn)孩子有欺負(fù)他人的傾向或者在學(xué)校里欺負(fù)他人,那我們該怎么辦呢?
1. 找出事件的原委,為什么孩子會(huì)欺負(fù)別人。
2. 培養(yǎng)孩子的愛心和同情心。
3. 讓孩子學(xué)會(huì)對自己的所作所為負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)怎樣補(bǔ)償和道歉。
4. 和老師保持密切聯(lián)系,一起監(jiān)督孩子日常的行為。
5. 在家里給孩子做一個(gè)好榜樣,我們自己關(guān)心他人、與人為善,孩子也會(huì)跟著一起耳濡目染的。
6. 最最關(guān)鍵的是,千萬不能護(hù)短,想當(dāng)然地認(rèn)為我家娃不會(huì)欺負(fù)人,錯(cuò)誤都是別人引起的,這樣的結(jié)果只會(huì)給孩子一個(gè)錯(cuò)誤引導(dǎo),認(rèn)為欺負(fù)別人沒什么,反正有爸媽給自己撐腰呢,這種態(tài)度對解決問題根本于事無補(bǔ),只會(huì)讓孩子在錯(cuò)誤的道路上越陷越深。
之前已經(jīng)說過,被欺負(fù)的孩子一般性格會(huì)有些內(nèi)向,不太愛交朋友,如果被欺負(fù)了TA可能也不會(huì)跟父母說。所以作為父母得密切關(guān)注孩子的行為舉止,來判斷是否孩子有不開心。
我們可以通過一些小細(xì)節(jié)來判斷,
1. 學(xué)習(xí)效率下降
2. 情緒不高,垂頭喪氣的
3. 晚上睡不著或者做噩夢
4. 愛發(fā)火、亂撕紙、刮東西
5. 從學(xué)?;貋淼臅r(shí)候,書本啊、衣服啊會(huì)有破損
6. 自閉,不愿意交朋友
7. 不愿意去學(xué)校
8. 吃飯沒有胃口
如果發(fā)生了以上的癥狀,我們就需要和孩子談一談,看看學(xué)校里面是不是有同學(xué)對TA做了不友好的行為從而影響了自己的心情。
如果發(fā)現(xiàn)被欺負(fù)了,那么孩子需要學(xué)習(xí)用一些積極的行動(dòng)來回應(yīng)那些欺負(fù)。
從2歲多開始,就得教會(huì)孩子一些小技巧來減少被欺負(fù)的風(fēng)險(xiǎn),比如美國一位知名的兒童心理專家Michael Borba就給出一個(gè)建議,“讓孩子學(xué)會(huì)說話的時(shí)候盯著對方的眼睛看,特別是當(dāng)對方對自己不友善時(shí),更要一邊說一邊盯著對方的眼睛”,這一招會(huì)讓孩子說話一直抬著頭,也會(huì)讓TA變得更加自信,另外學(xué)會(huì)說話時(shí)臉上帶有表情(勇敢、悲傷、歡樂等),當(dāng)被騷擾時(shí),要顯示勇敢的表情,Michael認(rèn)為,“在被欺負(fù)時(shí),你臉上怎樣的表情比你說什么更加重要!”
有人認(rèn)為孩子被欺負(fù)時(shí)要打回去,其實(shí)不然,靠打架解決不了問題,反而給孩子一個(gè)武力解決一切的錯(cuò)誤觀念,有三招是回應(yīng)欺負(fù)的有力武器
- 大聲叫別人停止欺負(fù)行為
- 不理會(huì)他們,徑直走開
- 告訴大人或者老師
我們可以在家里事先做情景模擬,教孩子如果遇到欺負(fù),該用怎樣的聲音去回?fù)簦奁蛙浫踔粫?huì)助長對方的氣焰,回答的聲音必須堅(jiān)定而有力,比如說,“停止騷擾我”、“如果你再這樣,我不會(huì)跟你玩了”;也可以嘗試一邊說,“好吧,隨你怎樣了”,然后徑直走開,不再理會(huì)對方。
如果孩子在學(xué)校里成功回?fù)袅似圬?fù)TA的人,你要對孩子勇敢的舉動(dòng)進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
千萬不要責(zé)怪自己的孩子,比如說“太沒用了”之類的話,這些反而會(huì)打擊孩子的自信心。
最最關(guān)鍵的一點(diǎn),是要培養(yǎng)孩子的自信心和社交能力,鼓勵(lì)TA多與別的小朋友交流、交朋友,這是避免被欺負(fù)的最根本的解決方法。
參考文獻(xiàn):
1. Bullying in Kindergarten,http://www.education.com/reference/article/kindergarten-bullying/
2. Bully-Proof Your Child: How to Deal with Bullies, http://www.parents.com/kids/problems/bullying/bully-proof-your-child-how-to-deal-with-bullies/
3. What to Do When Your Child Is a Bully,http://www.pbs.org/parents/education/going-to-school/social/what-to-do-when-your-child-is-a-bully/
4. STOP Bullying: It STARTS at Home,http://kindergartenbasics.blogspot.com/2012/08/stop-bullying-it-starts-at-home.html

 

本站僅提供存儲(chǔ)服務(wù),所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布,如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容,請點(diǎn)擊舉報(bào)。
打開APP,閱讀全文并永久保存 查看更多類似文章
猜你喜歡
類似文章
International schools fight bullying
“欺負(fù)某人”英語怎么說?
(Metro English - 093 - Education - The Pink Shirt Day
【英翻】家長們最擔(dān)心是校園霸凌
英語作文:如何避免孩子變得暴力
抑郁、輟學(xué)、酗酒、犯罪…百萬家暴目睹兒被毀掉的一生
更多類似文章 >>
生活服務(wù)
分享 收藏 導(dǎo)長圖 關(guān)注 下載文章
綁定賬號成功
后續(xù)可登錄賬號暢享VIP特權(quán)!
如果VIP功能使用有故障,
可點(diǎn)擊這里聯(lián)系客服!

聯(lián)系客服