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關(guān)于讀文獻(xiàn)，你一定不陌生。

這件事，貫穿「科研生活」的始終：文獻(xiàn)讀夠了，選題信手拈來(lái)；不同文獻(xiàn)的思路和方法，成為科研入門選手的靈感來(lái)源。

文獻(xiàn)要讀夠，要讀透，才能寫好一篇論文。但是，真正打開一篇文獻(xiàn)時(shí)，很多同學(xué)都迷茫了。

要讀很多，不知道從哪篇開始讀？

不知道怎么讀，效率很低？

讀完不知道哪些信息有用？

文獻(xiàn)整理與歸納很混亂！

讀文獻(xiàn)，是一場(chǎng)修行。不是一朝一夕之事，尤其對(duì)于平時(shí)很少閱讀英文文獻(xiàn)、英語(yǔ)詞匯量也不夠豐富的同學(xué)，更難堅(jiān)持。

通過(guò)泛讀，我們可以較快速地把握一個(gè)領(lǐng)域的研究概況。而要認(rèn)真了解一篇文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)其思路、設(shè)計(jì)方案和實(shí)用技巧等，我們需要精讀。

今天我們就來(lái)談?wù)勅绾尉x醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)。

很多同學(xué)以為精讀就是認(rèn)真查懂每個(gè)單詞的意思，多讀幾遍就是精讀了。其實(shí)，沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，除了單詞，句子，更重要是讀懂文獻(xiàn)中的邏輯。

精讀概括為以下幾個(gè)步驟：

讀通 —— 讀順 —— 讀懂 —— 讀透

自學(xué)文獻(xiàn)閱讀有些難度的同學(xué)，科研君推薦這門《科研大咖之路：十分鐘醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)閱讀攻略》，掃描下方二維碼可以免費(fèi)試聽(tīng)。精讀攻略繼續(xù)下翻。

精讀第一步：讀通

不是所有文獻(xiàn)都需要精讀，只有當(dāng)你需要學(xué)習(xí)文章的思路或者學(xué)習(xí)具體的研究方法等，才需要精讀一篇文獻(xiàn)。一般我們選擇所關(guān)注領(lǐng)域中比較有代表性的或者對(duì)眼下課題設(shè)計(jì)最有用的 Review 或 Article 進(jìn)行精讀。

精讀第一步，通讀全文。遇到看不懂的單詞不要著急，讀不懂的句子不要著急，不知道整篇文章在講什么也不要著急。反正先通讀一遍，知道個(gè)大概就可以了。

這一步的閱讀方法可以參考泛讀，主要是讓自己對(duì)整篇文章有所把握，知道文章篇幅多長(zhǎng)，知道自己到底有多少東西是不懂的。標(biāo)記出自己不懂的詞匯或者概念，在第二步時(shí)查找解決。

建議此輪閱讀后，嘗試用一兩句話總結(jié)該文獻(xiàn)的主要內(nèi)容。

精讀第二步：讀順

讀完全篇后，回到開頭，重新開始。

對(duì)于上一步中標(biāo)記的生澀概念或方法，查找相關(guān)資料初步了解。

同時(shí)對(duì)不懂的英語(yǔ)詞匯查找解釋。把詞匯分為兩類，一類是領(lǐng)域的專業(yè)名詞，一類是文獻(xiàn)寫作的常用表達(dá)詞語(yǔ)。分別整理成兩張表，手寫或 Excel 都可以。

把這兩張表貼在自己隨手可拿、抬頭可見(jiàn)的地方，每次閱讀文獻(xiàn)都可以更新這兩張表，每天都要不斷回顧這些記錄下來(lái)的單詞。

精讀第三步：讀懂

概念和單詞都查懂了以后，就可以開始通讀句子和段落了。

先通讀段落，然后思考作者在一個(gè)段落中，是怎么安排和分配句子的（據(jù)我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，歪果學(xué)者寫論文套路非常簡(jiǎn)單，無(wú)非就是總分總和總分，連分總都是很少見(jiàn)）。

然后劃分每個(gè)段落里的結(jié)構(gòu)，哪一句是總體概括，哪一句是分論點(diǎn)，哪一句是證明分論點(diǎn)的證據(jù)。思考句子之間的邏輯關(guān)系，是因果，順序，對(duì)比，并列，遞進(jìn)，轉(zhuǎn)折，讓步，舉例還是條件？

把邏輯關(guān)系注解在段落旁邊，然后總結(jié)出作者的套路。

建議此輪閱讀時(shí)，邊讀邊做筆記。文章的重點(diǎn)部分劃線標(biāo)注，對(duì)重要的數(shù)據(jù)也進(jìn)行標(biāo)記。這些不僅對(duì)精讀這篇文章有幫助，日后再回顧的時(shí)候也能快速聚焦到重點(diǎn)。

精讀第四步：讀透

當(dāng)你總結(jié)完所有段落的句子結(jié)構(gòu)后，基本上，通篇就都能懂了。

回過(guò)頭，看看作者是如何布局每一個(gè)段落的，段落之間首句和尾句之間是如何銜接的，作者是如何循序漸進(jìn)地論述他的觀點(diǎn)，又是如何用數(shù)據(jù)或文獻(xiàn)例子論證他的觀點(diǎn)的。

然后再一次通讀全文，你會(huì)看到一篇和第一次通讀全文時(shí)完全不同的文章。是不是很神奇！通讀后再整理整篇文章中作者的思路和布局。

整個(gè)過(guò)程堅(jiān)持下來(lái)，大概需要三四個(gè)小時(shí)，或者更長(zhǎng)時(shí)間。精讀不是簡(jiǎn)單地多看幾遍，也不是單純地查懂每個(gè)單詞。更多的是思考文章的邏輯結(jié)構(gòu)。

如果可能，還可以對(duì)閱讀的幾篇文獻(xiàn)進(jìn)行比較。有的文獻(xiàn)提供了新的方法技術(shù)，有的則是補(bǔ)充改進(jìn)或闡述討論了研究結(jié)果及進(jìn)展，還有的則是把前人的工作匯總在一起，形成一個(gè)新的體系。通過(guò)對(duì)比，我們就更能發(fā)現(xiàn)一篇文獻(xiàn)的真正價(jià)值。