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體育老師當(dāng)班主任,家長(zhǎng)曾質(zhì)疑,學(xué)生卻力挺!教育沒(méi)有主副科

01、老穆有話說(shuō)

“唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織……阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。愿為市鞍馬,從此替爺征?!?/span>

花木蘭替父從軍的故事,想必大家耳熟能詳。“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”,花木蘭用自己的實(shí)力征服了那幫老爺們。

老穆列舉花木蘭的例子,旨在說(shuō)明:只要有能力,不論男女,不分工種,都可以勝任!

班主任的工作,往往因“瑣事多,任務(wù)重”而讓一些老師望而生畏,尤其是初高中班主任,大都以男教師為主。當(dāng)然,也有學(xué)校因?yàn)槟薪處熒俚木壒?,故而女班主任較多。

在我們的印象中,班主任大都由主課老師擔(dān)任,這也是家長(zhǎng)們所認(rèn)同的。因?yàn)榇蠖鄶?shù)家長(zhǎng)往往會(huì)有這樣的觀念:哪門(mén)學(xué)科老師當(dāng)班主任,孩子的哪門(mén)學(xué)科成績(jī)就好。

當(dāng)然,在實(shí)際教學(xué)中,也有政、史、地、生等副科老師當(dāng)班主任的,至于體育老師當(dāng)班主任,那就少之又少了。

作為家長(zhǎng)的你,如果體育老師做你孩子的班主任,你能接受嗎?



02、美女體育老師主動(dòng)請(qǐng)纓,當(dāng)班主任,引發(fā)熱議。

近日,浙江杭州某中學(xué)的一位班主任吸引了人們的目光,原因是這位班主任是一名女體育老師兼任的。

一時(shí)間,“體育老師能不能當(dāng)班主任”成為人們熱烈談?wù)摰脑掝}。

有人反對(duì),有人支持,人們對(duì)此褒貶不一。

蘇老師為了贏得家長(zhǎng)的認(rèn)可,可謂做足了功夫……

她利用暑期,對(duì)全班學(xué)生逐一家訪,打消家長(zhǎng)的顧慮;她為了學(xué)生的成績(jī),總是喜歡圍著班上的幾位文化課老師轉(zhuǎn),以便及時(shí)了解孩子們的學(xué)習(xí)情況;她在沒(méi)有課的時(shí)候,往往會(huì)去教室里聽(tīng)課……

正所謂“金誠(chéng)所至,金石為開(kāi)?!碧K老師的努力,學(xué)生們是看在眼里,家長(zhǎng)們也是感受在心里,最終,她終于贏得了大家的信任,成為了一名出色的班主任。


03、英雄不問(wèn)出處,只要能管理好班級(jí),家長(zhǎng)同樣認(rèn)同。

【1】體育老師身體健康,精力充沛,有管理好班級(jí)的身體條件。

【2】體育老師的課程雖多,但卻不用批改作業(yè),這就有足夠的時(shí)間用來(lái)管理班級(jí)了。

【3】體育老師,看似“粗獷”,但卻有著一雙善于觀察的眼睛,更能捕捉到學(xué)生身上的缺點(diǎn)。

【4】體育老師只要能做好以下幾點(diǎn),同樣可以成為一名優(yōu)秀的班主任。

A、管理好班級(jí)紀(jì)律,營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,明確班級(jí)目標(biāo)及任務(wù);

B、善于溝通,與學(xué)生、學(xué)科老師及家長(zhǎng)搞好關(guān)系;

C、善于做思想工作,能夠糾正學(xué)生錯(cuò)誤的價(jià)值觀;

D、開(kāi)展好“班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng),贏得學(xué)校、家長(zhǎng)及學(xué)生的一致好評(píng);

E、關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng),關(guān)注學(xué)生生活,讓學(xué)生在正確的道路上快樂(lè)前行!


04、結(jié)束語(yǔ)

愛(ài)心,她具備了,她能主動(dòng)關(guān)心學(xué)生;

耐心,她具備了,她能挨個(gè)家訪,傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn);

恒心,她具備了,她能堅(jiān)持做好班主任的日常工作;

童心,她具備了,她能與學(xué)生打成一片,受到學(xué)生的愛(ài)戴;

細(xì)心,她具備了,她能了解每個(gè)孩子的具體情況;

責(zé)任心,她也具備了,她能督促學(xué)科老師上好每一節(jié)課;

有師如斯,何愁學(xué)生成績(jī)不好呢?何愁班級(jí)管理不到位呢?何愁家長(zhǎng)不喜歡呢?······

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