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建筑師做了個“村落式”幼兒園,每個角落都塞進了好玩的空間!

重慶兩江新區(qū)約克郡北區(qū),有一座“村落式”的幼兒園。

這里是孩子們可以自由探索的“城市村落”,教室里幾乎沒有固定家具,孩子和老師可以根據(jù)需要動手組合;藏著不同教學功能的房子每一棟高度都不同,小朋友在奔跑穿梭中可以感知空間的變化,在房頂享受無拘無束的樂趣;連通教室的大滑梯同時也是攀巖墻,滿足了無數(shù)小朋友“爬滑梯”的愿望。

完成這座幼兒園的是IDO元象建筑,雖然周圍被高層住宅環(huán)繞、面積有限,但在這個垂直布置的“村落”中,小朋友可以在不同標高上感受村落的情景,建筑空間與活動場地的疊加設(shè)計化解了用地局促的矛盾,促成了各個單元體之間的分離,形成了“鄰里關(guān)系”。

借助西側(cè)城市公園的景觀資源優(yōu)勢,主體建筑最終呈現(xiàn)為U型院落布局,班級作為獨立體塊疊合布置,體塊之間留出縫隙,使其保持“自由呼吸”的狀態(tài)。

設(shè)計師手稿

建筑師希望每個班級都能形成一個“家”的概念,每個生活教學用房就是一個獨特抽象的小房子,希望小朋友在園中能建立歸屬感。

二層架空的屋面平臺和大滑梯讓這里趣味十足。

各個班級不僅在形體上是相對獨立的,同時在材質(zhì)上也各不相同,每個班級都是一個“家”,每個家都擁有自己的個性。

小朋友們從小對自己的教室形成“家”的歸屬感——“我是住在木頭房子里的,你是住在磚房子里的”,每個體量均擁有獨特的材質(zhì)。

在立面系統(tǒng)上建筑師嘗試使用了不同的材質(zhì):陶板、紅磚、青磚、仿木材料、水泥纖維板、聚碳酸酯板。通過使用聚碳酸酯板,探討半透明材料在幼兒園教育空間中的氛圍營造可能性,使其在陽光下體現(xiàn)出多彩的韻律。

在屋面系統(tǒng)上建筑師則運用了鋁鎂錳板金屬屋面系統(tǒng),較為單純的屋面統(tǒng)一了多彩的立面系統(tǒng),制造出了“雪景”的幻像。

基本教學單元中,平面布置采用活動室與臥室一體化設(shè)計的模式,洗手間、衣帽間以及靠山墻一側(cè)的床位收納空間共同行了“服務(wù)空間體系”。

除了服務(wù)空間體系里設(shè)置了固定家具及收納空間,平面內(nèi)沒有設(shè)置其他固定家具,教師可根據(jù)不同的活動情境,靈活布置家具。

核心單元靠近山墻一側(cè)設(shè)置了900mm高的閱讀臺,豐富了室內(nèi)豎向空間的層次,架空部分也成為了床位的收納空間。結(jié)合建筑外立面不同尺寸的凸窗,根據(jù)幼兒的身體尺度,在室內(nèi)設(shè)置了高低不同的觀察窗口,激發(fā)小朋友以不同的視角去觀察室外庭院空間。

幼兒園還在等待景觀完工

建筑師先幫小朋友們設(shè)想了幼兒園的多種玩法

常規(guī)的兒童生活單元、音體室、醫(yī)護區(qū)、合班教室之外,建筑師還設(shè)置了更多的開放式教學空間。

二層架空層的活動平臺、小舞臺使這里成為前后院的“視覺焦點”,還有中心庭院的大臺階看臺空間、供小朋友玩耍的樹屋、滑梯及斜面攀巖區(qū)等活動場所。一、二層的建筑屋面同時也是室外拓展活動場地。

班級與班級之間的縫隙同樣也形成為了小朋友下課玩耍的趣味空間,大量多功能趣味空間的設(shè)置,為兒童自發(fā)游戲及情境教學提供了開放性場所的可能。

為了提高音體室空間的使用效率,建筑師結(jié)合場地環(huán)境打通了音體室南北兩個界面,使其成為開放通透的多功能復合空間:封閉時可作為獨立的教學空間使用,開放時可結(jié)合南北兩側(cè)庭院成為多功能的教學場所。

從2016年5月設(shè)計開始到如今,幼兒園的建筑部分已竣工驗收,正在等待景觀及室內(nèi)設(shè)計的施工。

項目名稱:重慶約克北郡幼兒園

項目地址:重慶市兩江新區(qū)怡和路約克北郡

設(shè)計單位:IDO元象建筑

建筑設(shè)計:陳俊、蘇云鋒、宗德新、李劍、柴克非

建筑施工圖單位:重慶市設(shè)計院

建筑:鄧洪波、馬曉婧、胡瓏鏵 總圖:賴韜

結(jié)構(gòu):朱海超、徐向茜 給排水:藍鵬 電氣:胡軼,暖通:吳志勇

幕墻施工圖單位:中機中聯(lián)工程有限公司

幕墻設(shè)計:熊聯(lián)波、嚴政、趙宇、陳青術(shù)

業(yè)主單位:香港置地

管理團隊:鄭海川、湯照暉、劉穎

建成狀態(tài):建筑竣工,景觀、室內(nèi)待施工

設(shè)計時間:2016.05-2017.9

建造時間:2017.04-2018.10

建筑面積:2701㎡

用地面積:3330㎡

景觀設(shè)計單位:道遠景觀

景觀設(shè)計:周雪梅、陳文龍、莫貽海

室內(nèi)設(shè)計單位:一夕幼兒園設(shè)計研究室

室內(nèi)設(shè)計:焦樵、陳諾、金慶錦、謝國飛

攝影:DID STUDIO

效果圖:尚筑科技

實景合成:DID STUDIO + 尚筑科技

END

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