其實想要提高學(xué)習(xí)成績，并不需要太高的智力，很多資質(zhì)平平的孩子一樣能將分?jǐn)?shù)提上去，最關(guān)鍵的是沒有好的記憶能力。大多數(shù)孩子不是不懂，是一教就會，一做題就忘。
考試時古詩詞、古文不能脫口而出，卡住了，英語單詞只記住了個大概，拼不出來，政治、地理、生物、化學(xué)物理數(shù)學(xué)公式，只要記住了考試隨便寫寫成績也不會很差。那么有哪些很有效的學(xué)習(xí)方法呢？
直接上干貨：
一、費曼學(xué)習(xí)法——教即是最好的學(xué)習(xí)
“費曼技巧”包括四個核心步驟。
1、選擇一個概念
即選擇一個你想要學(xué)習(xí)的知識點，可以是一道題，可以是一篇文章，可以是一個單元的集合。
2、講授這個概念
這是這個學(xué)習(xí)方法的重點，理解一篇文章、學(xué)習(xí)完一個概念和單元之后，將你學(xué)習(xí)到的內(nèi)容像老師傳授知識一樣講給別人聽，也可以對著任何物體包括空氣講。
3、查漏補(bǔ)缺
看看如果你對面是一個對此概念或知識點不懂的人，你要如何才能讓對方聽懂你在講什么，并且不會讓對方存在疑問。在講述的時候同時也是對你所學(xué)的知識點的回顧和記憶，你也可以從中發(fā)現(xiàn)自己是不是真的懂了。你在講的時候你會發(fā)現(xiàn)關(guān)于該知識點的所有相關(guān)問題都會被你的記憶給提取出了來。
像這種輸出式學(xué)習(xí)，他的一個首要前提是：無有效輸入，就無有效輸出。試想自己都學(xué)得似懂非懂又怎么會很有條理地講出來呢？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己無法將自己學(xué)過的東西講出來的話，那考試的時候又怎么可能寫得出來？
4、簡化語言和運(yùn)用類比
這是一個升華的過程。因為人的大腦對畫面和文字的記憶最為深刻持久，將繁復(fù)的語言簡化成簡單的語言，其實就是一個濃縮過程。就跟很多老師給學(xué)生編的順口溜和打油詩一樣，對仗工整押韻更容易讓人記住。
加拿大的一個學(xué)霸斯科·楊，他用了12個月就把正常學(xué)霸需要花4年才能學(xué)完的33門麻省理工課程學(xué)完了，他所用到的學(xué)習(xí)方法就是費曼學(xué)習(xí)法。
所以很多學(xué)渣之所以是學(xué)渣，是因為他們沒有掌握有效的學(xué)習(xí)方法，當(dāng)他們用自己的學(xué)習(xí)方式去進(jìn)行無效學(xué)習(xí)時發(fā)現(xiàn)并不能取得讓他們滿意的效果，甚至遭受到了打擊，他們便放棄了學(xué)習(xí)，甚至為了不讓別人笑話他們能力和智力有問題，不敢在同學(xué)或家長面前表現(xiàn)出他們也想要努力學(xué)好的心情。最終就是大家眼中看到的不愛學(xué)習(xí)還不服管教的“學(xué)渣”了。
可能很多人對于這種方法很難堅持下去，但是對于一個一輩子都會在學(xué)習(xí)道路上前行的你來說，掌握一門學(xué)習(xí)方法就跟花錢去輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班學(xué)習(xí)一項技能一樣。如果自己或者是自己的孩子掌握不了正確的學(xué)習(xí)方法，不管付出多少努力都將收獲甚微。同樣都付出了，為什么自己卻要收獲得更少呢？
對于處在學(xué)習(xí)當(dāng)中的人來說，方法比努力重要；正如對于走進(jìn)社會的成年人來講，選擇比努力重要。只要選對了方向，你的付出和努力才會體現(xiàn)其價值。
另外關(guān)于記憶的一些主要特點我將放在下一篇文章。
