孔孟之鄉(xiāng)，齊魯圣地。山東是教育大省、強省，不僅名人名家輩出，如濰坊教師崇拜的李希貴、山東教師懷念的張志勇，而且不乏 教育管理經(jīng)驗，如校長負責制、縣管校聘、職稱改革等。山東教育總是先行先試、引領(lǐng)全國。
近年來，為配合國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，調(diào)動教師教書育人工作積極性，在職稱改革的大廚中，山東又端上一道道地方菜，匯成整桌魯味大餐，讓老師們看著眼饞、吃得津津有味。
愛心女教師
適當提高中小學中級、高級教師崗位比例，在中小學增設(shè)正高級教師崗位。在鄉(xiāng)村中小學從事教學工作10年以上申報中級職稱，20年以上申報副高級職稱，30年以上申報正高級職稱，可不受單位崗位結(jié)構(gòu)比例限制。
鄉(xiāng)村教師職稱評定，將突出教育教學業(yè)績，重點評價教師教書育人的工作業(yè)績和實際貢獻，提高實際工作年限的考核權(quán)重。引導教師在育人質(zhì)量、教學水平、工作業(yè)績上下功夫。對鄉(xiāng)村學校教師職稱評審，不作論文、課題項目、獎項、頭銜稱號等剛性要求，克服唯學歷、唯資歷、唯論文、唯獎項的傾向。
允許所教專業(yè)與所學專業(yè)或教師資格證專業(yè)不一致的基層教師參加現(xiàn)任教學科的職稱評審。
實現(xiàn)鄉(xiāng)村教師職稱與教師聘用銜接，建立“單獨評審、定向使用、兌現(xiàn)待遇、離開無效”的職稱評審制度。取得基層職稱的教師交流到非基層學校，不得按照基層職稱聘用(任)，不再享受相應(yīng)職稱和工資待遇。
將基層中小學教師正高級、副高級職稱評審權(quán)限下放到設(shè)區(qū)的市，由設(shè)區(qū)市根據(jù)省基層中小學教師高級職稱評審標準條件，結(jié)合本地實際，制定本市標準條件，進行職稱評審、證書發(fā)放等工作。
從2019年起，不再統(tǒng)一下達中小學正高級教師指標數(shù)，按照《關(guān)于印發(fā)山東省中小學幼兒園崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例指導標準的通知》，核定正高級崗位總量后，由縣級教育部門統(tǒng)籌安排使用，原則上3-5年逐步到位。
職稱評審權(quán)應(yīng)放盡放，啟動中小學教師職稱自主評審試點。計劃在50所中小學試點教師職稱自主評聘改革。
鄉(xiāng)村教師大有作為
自2020年起，在基層中小學增設(shè)教師高級職稱，名稱為基層中小學高級教師、基層中小學正高級教師。
基層中小學是指鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下公辦中小學(含公辦幼兒園)。基層中小學教師是指在基層中小學從事教學工作，在職在崗領(lǐng)取鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼的一線教師。
基層中小學正高級教師一般應(yīng)具備大學本科以上學歷，在教學一線從事教學工作20年以上，并在高級教師崗位或基層中小學高級教師崗位從事教學工作滿5年。
基層中小學高級教師具備碩士以上學位，并在一級教師崗位從事教學工作滿2年;或者具備大學本科學歷或?qū)W士以上學位，并在一級教師崗位從事教學工作滿5年;或者具有?？茖W歷，在教學一線從事教學工作滿15年，并在一級教師崗位從事教學工作滿5年。
一線任教每周不低于10節(jié)課(小學不低于12—18節(jié)、初中不低于10—16節(jié)、高中不低于10—14節(jié))。
班主任工作量按標準課時量的一半計入。走教、任教多學科教師課時量予以適當照顧?！半p肩挑”教師課時量達到本學校專任教師教學工作量的三分之二以上。
新增高級、正高級教師崗位，農(nóng)村基層教師占比不低于40%。全省最新核定正高級教師崗位1.4萬個。
建立“定向評價、定向使用”的基層中小學教師職稱制度。完善符合中小學教師崗位特點的考核評價指標體系，加強年度考核、聘期考核，建立教師退出機制。
全面推行“三定一聘”（定工作崗位、定工作量、定工作職責），完善基層中小學教師聘期考核辦法，對課時量達不到規(guī)定標準、考核不合格、達不到崗位要求的教師給予低聘或解聘。
探索建立高級教師崗位第三方聘期考核，解決“評上高級就少干甚至不干的問題“。
上述專為基層鄉(xiāng)村教師準備的職稱大餐，既有高端佳肴，又有特色小菜，既色香味俱全，又有吃法規(guī)則，體現(xiàn)了寬嚴相濟，口味下沉的原則，易于操作，方便食用。相信經(jīng)過這一輪搶桌上菜，鄉(xiāng)村教師一定能過足職稱癮，助推山東農(nóng)村教育質(zhì)量再上新臺階。
菜肴再好，少不了美酒助興。最后以現(xiàn)代著名詩人藏克家先生（諸城人）的題酒詩，作為這場職稱盛宴的壓軸曲：
兒時景芝酒名揚，
長輩酌酒我聞香。
佳釀聲高人已老，
沾唇不忘念故鄉(xiāng)。
山東濰坊齊魯酒地
參考資料：
2018年山東省委省政府《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施意見》
山東省教育廳《關(guān)于進一步做好2019年度中小學教師職稱評審工作的通知》
《山東省基層中小學教師高級職稱評審條件指導標準》
2020年全省教育工作視頻會議精神
