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1.德育過程的一般規(guī)律

（1）德育過程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過程；

（2）德育過程是學(xué)生在活動(dòng)和交往中形成思想品德規(guī)律的過程；

（3）德育過程是促使學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化的過程；

（4）德育過程是學(xué)生思想品德長期和反復(fù)提高的過程；

 （口訣：內(nèi)部知情人活動(dòng)反常）

2.簡(jiǎn)述德育原則

（1）方向（導(dǎo)向）性原則

（2）疏導(dǎo)性原則

（3）長善救失原則

（4）因材施教原則

（5）嚴(yán)格要求與尊重信任學(xué)生相結(jié)合的原則

（6）集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的原則

（7）教育影響的一致性和連貫性原則

【口訣：一連營（因）長，雙導(dǎo)兩結(jié)合】

3.簡(jiǎn)述實(shí)施導(dǎo)向性原則的基本要求。

 （1）堅(jiān)持德育的正確指導(dǎo)思想

 （2）德育目標(biāo)必須符合新時(shí)期的總?cè)蝿?wù)的要求

 （3）用社會(huì)主義的共同理想教育受教育者

 4.簡(jiǎn)述長善救失原則的基本要求。

 （1）要“一分為二”地看待學(xué)生

 （2）發(fā)揚(yáng)積極因素，克服消極因素

 （3）引導(dǎo)學(xué)生自覺評(píng)價(jià)自己，進(jìn)行自我教育

5.簡(jiǎn)述教育影響的一致性和連貫性原則的基本要求。

（1）建立德育共同體，使校內(nèi)影響一致和連貫

（2）做好銜接工作，教育前后連貫一致

（3）做好學(xué)校、家庭和社會(huì)間的協(xié)調(diào)工作

6.簡(jiǎn)述說服法的概念及其基本要求

借助語言和事實(shí)，通過擺事實(shí)、講道理，以影響受教育者的思想意識(shí)，使其明辨是非，提高其思想認(rèn)識(shí)的方法。

（1）有的放矢

（2）以誠待人

（3）多種技巧

（4）生動(dòng)有趣

（5）捕捉契機(jī)

【關(guān)鍵詞法：多人放奇趣】

7.簡(jiǎn)述實(shí)施德育的途徑。

（1）思品課及其他各科教學(xué)——課程育人途徑

（2）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——實(shí)踐育人途徑

（3）共青團(tuán)和少先隊(duì)活動(dòng)

（4）班級(jí)教育活動(dòng)——活動(dòng)育人途徑

（5）心理咨詢

（6）家長工作——協(xié)同育人途徑