距離高考已經(jīng)不到兩個(gè)月的時(shí)間了，教育部也發(fā)文公布了正式公布了2019年的高考時(shí)間及相關(guān)工作安排。招考工作上也新增了很多變化，今天就一起來看看：高考時(shí)間正式公布！2019將大幅減少死記硬背題型！考生：想哭
2019年高考時(shí)間已公布
和往年的考試時(shí)間一樣，還是在6月7日和6月8日這兩天，第一天考語文和數(shù)學(xué)，第二天是文綜/理綜和英語，時(shí)間上想必大家都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，黑板上應(yīng)該也早已經(jīng)有倒計(jì)時(shí)的鼓勵(lì)。
今年普通高考招生工作規(guī)定文件中最大的亮點(diǎn)就是：高考命題要充分體現(xiàn)德智體美勞，減少單純死記硬背的知識性考察。不少考生表示就靠死記硬背拿分的，現(xiàn)在突然說要減少，真的想哭。小編想說，大家不要過于悲觀，但也不能過于樂觀，要做好更加充分的備考準(zhǔn)備。2019高考時(shí)間已公布！大幅減少死記硬背題型？這對考生有何影響？小編認(rèn)為影響不大，因?yàn)椋?/p>
一、 減少不是取消，基礎(chǔ)知識該記的必須記，且必須記扎實(shí)
減少單純死記硬背的知識性考察，不等于取消，只是會更加注重學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用，但所有的理解和應(yīng)用都是建立在將基礎(chǔ)知識記扎實(shí)、掌握牢固的基礎(chǔ)之上的。基礎(chǔ)知識如果掌握不牢，是很難做出變形題的。就語文來說，有些文章閱讀理解我們沒見過，但肯定學(xué)過相類似的，修辭手法、作者情感等肯定都是以學(xué)過的基礎(chǔ)知識為支點(diǎn)的，因此，在復(fù)習(xí)中我們要學(xué)會總結(jié)。
二、 減少單純死記硬背，不等于拋棄基礎(chǔ)知識
有網(wǎng)友評論，死記硬背的大多是基礎(chǔ)知識，提高素質(zhì)教育不等于拋棄基礎(chǔ)知識。小編的觀點(diǎn)是減少單純死記硬背的考察不等于拋棄基礎(chǔ)知識，從大趨勢上看，這其實(shí)是素質(zhì)教育的要求，加大對德智體美勞全面發(fā)展的促進(jìn)，也是希望考生從實(shí)踐中、從運(yùn)用中去掌握基礎(chǔ)知識。
三、 不管題目多靈活多變，出發(fā)點(diǎn)還是從基礎(chǔ)知識開始
萬變不離其宗，不管題目如何多變，其最根本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)肯定是基礎(chǔ)知識。雖然對學(xué)生的要求提高了，減少對死記硬背知識點(diǎn)的考察，但高考是畢竟是一場選拔性考試，考試試題的難度肯定也是有梯度的，不會設(shè)置得太難，得保證大部分人能進(jìn)高校學(xué)習(xí)。因此，小編覺得，題目難度雖然可能會增加，但也不會過分為難考生，簡單題還是會有的，只是可能稍微需要考生變通下思維。高考近幾年的考題其實(shí)都是這樣的趨勢，其實(shí)大家心里也都清楚，所以，對考生的影響不會太大。
四、 做好提升難度的準(zhǔn)備，在最后的復(fù)習(xí)階段舉一反三，靈活運(yùn)用
退一步講，不管怎樣，我們都只能以更加努力的姿態(tài)去迎接人生中的這場大考，要做好考試難度可能提升的準(zhǔn)備，該記的要記牢，該總結(jié)的要去總結(jié)，考點(diǎn)之間會不會有聯(lián)系，哪幾個(gè)考點(diǎn)最有可能組合出題，碰到這種題型應(yīng)該用哪種解題技巧，做選擇題時(shí)有沒有更好的更高效的方法？這些，都是我們在復(fù)習(xí)的過程中應(yīng)該去舉一反三、靈活運(yùn)用的。
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