在德國(guó)家庭，讓兩三歲的孩子養(yǎng)成能照顧自己生活起居的習(xí)慣卻是幼兒教育的重要內(nèi)容。
在德國(guó)，你會(huì)經(jīng)常看到兩三歲的孩子自己拖著小小的行李箱，隨父母趕火車或者一起旅行。我在法蘭克福主火車站乘火車，曾見到一對(duì)德國(guó)夫婦帶著3個(gè)孩子旅行：兒子3歲半，左手拉著自己的旅行箱，右手拉著2歲的妹妹，妹妹右手也拉著自己更小的行李箱。媽媽懷里還抱著弟弟，爸爸在一旁問(wèn)兒子和女兒，旅行要去的目的地，去做什么，什么時(shí)候回來(lái)之類的細(xì)節(jié)，孩子們一邊想一邊認(rèn)真回答。列車進(jìn)站，父母沒有對(duì)兒童有過(guò)度的監(jiān)護(hù)。他們鼓勵(lì)孩子自己找到車門和座位，只在一旁觀察和進(jìn)行必要的指引。
德國(guó)的家長(zhǎng)帶孩子去飯店吃飯，不會(huì)讓孩子養(yǎng)成浪費(fèi)的習(xí)慣。如果孩子點(diǎn)的飯菜吃不完了，家長(zhǎng)就會(huì)讓他一一吃完，即便吃撐肚子也要讓他吃完，否則孩子就不會(huì)再有享受飯店美味的機(jī)會(huì)。孩子撐一次肚子，下次在飯桌上點(diǎn)菜時(shí)，孩子就知道要適可而止。
其實(shí)，德國(guó)的家長(zhǎng)很少溺愛，更重視培養(yǎng)孩子的意識(shí)習(xí)慣。這種深入生活的教育，從小筑造的自我管理意識(shí)與能力，很大概率上會(huì)伴隨孩子們一生。
原文
重視幼兒品行教育
在德國(guó)，你會(huì)經(jīng)?？吹絻扇龤q的孩子自己拖著小小的行李箱，隨父母趕火車或者一起旅行。這種“為難”幼兒的情況在中國(guó)一般不會(huì)出現(xiàn)，就那么點(diǎn)東西，中國(guó)家長(zhǎng)基本是不假思索地完全代勞了，干嘛要?jiǎng)诶酆⒆幽?？！然而，在德?guó)家庭，讓兩三歲的孩子養(yǎng)成能照顧自己生活起居的習(xí)慣卻是幼兒教育的重要內(nèi)容。這不僅培養(yǎng)了孩子的自理自立，也會(huì)減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。
2016年12月，我在法蘭克福主火車站乘早上7點(diǎn)的火車，曾見到一對(duì)德國(guó)夫婦帶著3個(gè)孩子旅行：兒子3歲半，左手拉著自己的旅行箱，右手拉著2歲的妹妹，妹妹右手也拉著自己更小的行李箱，兩人一副有擔(dān)當(dāng)?shù)男〈笕说哪?，表情?yán)肅認(rèn)真地在候車，讓人看來(lái)忍俊不禁。媽媽懷里還抱著弟弟，爸爸在一旁問(wèn)兒子和女兒，旅行要去的目的地，去做什么，什么時(shí)候回來(lái)之類的細(xì)節(jié)，孩子們一邊想一邊認(rèn)真回答。一會(huì)兒列車進(jìn)站了，父母用手指勾住孩子們的衣服上的帽子，確保他們的安全，但并沒有對(duì)兒童有過(guò)度的監(jiān)護(hù)。他們鼓勵(lì)孩子自己找到車門和座位，只在一旁觀察和進(jìn)行必要的指引。
2013年，在漢諾威火車站，我見到一個(gè)6歲左右的女孩因和父親起了爭(zhēng)執(zhí)而大哭。走近才知道，原來(lái)是父親帶女兒假期旅行，而女兒不小心裝多了東西，拉著行李箱不想走了，希望爸爸給拿一部分行李里面的東西。在我們看來(lái)，孩子小，需要照顧，不是什么大不了的事情，父親舉手之勞就可解決的事情，何必在炎熱的公眾場(chǎng)所讓女兒大哭并引起路人注意呢？但這位德國(guó)父親堅(jiān)決不為女兒分憂解難。
他首先蹲下來(lái)安撫了女兒幾句，意思是女兒的東西帶得太多，早上他和太太已經(jīng)提醒過(guò)女兒了，可是她自己還是堅(jiān)持帶這么多東西出來(lái)旅行。漸漸孩子平靜下來(lái)了，他幫女兒打開了箱子，取出了一套小型樂高玩具，一本舊書和一只玩具小熊，然后讓女兒自己重新整理箱子，扣好。我以為父親終于想明白要幫孩子了，會(huì)把這些放進(jìn)自己的箱子或者背包。而他的下一步舉動(dòng)卻讓我非常意外：他吻了女兒的額頭，告訴女兒這些被篩選出來(lái)的物品與本次旅行無(wú)關(guān)，應(yīng)該主動(dòng)丟棄，放到垃圾桶上面，留給其他可能需要的人用。而且提示女兒要分類擺放。讓我更意外的是，剛才還哇哇大哭的小女孩平靜地擦擦眼淚，照做了。之后，她拉著自己的小箱子和爸爸的手戀戀不舍地離開了，雖然也回頭看了幾眼，但也許這以后她再也不會(huì)給自己添加多余的負(fù)擔(dān)和指望別人的幫助了。
德國(guó)的家長(zhǎng)帶孩子去飯店吃飯，不會(huì)讓孩子養(yǎng)成浪費(fèi)的習(xí)慣。如果孩子點(diǎn)的飯菜吃不完了，家長(zhǎng)就會(huì)讓他一一吃完，即便吃撐肚子也要讓他吃完，否則孩子就不會(huì)再有享受飯店美味的機(jī)會(huì)。孩子撐一次肚子，下次在飯桌上點(diǎn)菜時(shí)，孩子就知道要適可而止。
其實(shí)，德國(guó)的家長(zhǎng)也一樣深愛著孩子們，但是他們很少溺愛，更重視培養(yǎng)孩子的意識(shí)習(xí)慣。這種深入生活的教育，從小筑造的自我管理意識(shí)與能力，使得德國(guó)的多子女家庭也不會(huì)亂成一團(tuán)，不用都靠父母來(lái)操心管理和保護(hù)。而且兒童時(shí)期養(yǎng)成的好習(xí)慣，很大概率上會(huì)伴隨孩子們一生。
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