大型連載《替老媽讀易經(jīng)》現(xiàn)在開始
寫在前面的羅唣
從今天開始，我在網(wǎng)上連載《替老媽讀易經(jīng)》。我的總原則是只翻譯文本，不羅唣，一卦在兩千字以內(nèi)結(jié)束。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我免不了在前面羅唣一番，以便大家理解正文。我在每一段羅唣之前都會(huì)標(biāo)明內(nèi)容及適用人群，諸位對不感興趣的內(nèi)容請直接無視。
聽過我講座的人大概都不需要讀任何一段羅唣，那么就請?jiān)倌托牡却蟾乓恢?，羅唣完畢開始貼正文。反正大家也都等這么久了。
創(chuàng)作緣起：如果你像我老媽一樣只想知道“易經(jīng)每句話是什么意思”，請讀這一段
這本書要告訴你的就是“易經(jīng)每句話是什么意思”。我會(huì)羅列出《周易》每一條卦爻辭的原文，在下面把原文“翻譯”一遍，再做最簡單的補(bǔ)充說明。如果你只想知道這么多，那么你看這本書幾乎不需要任何關(guān)于《周易》的知識背景。
寫這本書最直接的緣起，是我的老師李零寫了一本題為《死生有命富貴在天——周易中的自然哲學(xué)》的書，而且我娘買了。不過這本書絕非我老師那本書的姊妹篇。相反，是我看過那本書之后，強(qiáng)烈地感覺自己應(yīng)該重新寫這樣一本書請注意是我重新寫的，我認(rèn)為完全有這個(gè)必要。——沒有任何對老師不敬的意思，雖然我更愛真理，但我也是愛我的老師的。
這個(gè)書名，也是向我的老師致敬。記得老師在帶領(lǐng)我們讀《周易》時(shí)曾說：“我們寫書，其實(shí)就是在代人讀書。”我在家里，一直是這個(gè)“代人讀書”的角色。老爸老媽老公沒有時(shí)間讀書，我讀了書，就把好玩的事說給他們聽。讀《周易》，畢竟還是個(gè)費(fèi)功夫的事，要有文字、音韻、訓(xùn)詁的基本功，要了解哲學(xué)和民俗學(xué)的相關(guān)知識，還要花大力氣去考證象數(shù)。這些艱苦的工作都由我來做。我扮演的是易學(xué)的松鼠，把硬梆梆的果殼剝掉，呈現(xiàn)給你們一盤香噴噴的果仁。雖然你們吃起來容易多了，但請你們相信，果仁都是從貨真價(jià)實(shí)的堅(jiān)果里剝出來的，松鼠剝了十幾年，小爪子都剝疼了。
市場上標(biāo)明“易學(xué)”的通俗讀物已經(jīng)不少，之所以要親自給老媽寫一本，是因?yàn)楹苌儆凶x物肯老老實(shí)實(shí)，寫出每一條卦辭、每一條爻辭的意思，往往是扥住《易經(jīng)》里的幾個(gè)字，就發(fā)揮出去了。我的老媽不做生意，不管公司，只是想知道《周易》每句話的意思。
按卦爻辭寫的書有幾本，朱高正先生的算一本，陳望衡先生的算一本，李零老師這本也是，我都買給老媽了。但這幾本書中都有很多具體的說法我不能認(rèn)同，為了避免老媽因?yàn)榻邮芰瞬煌男畔⒍谝院蟮娜粘Ｉ钪懈耶a(chǎn)生分歧，我只好干脆自己寫一本。老媽看過之后，表示有很多原來覺得讀不通的地方，看了我的版本之后都覺得讀通了。這樣我的目的就已經(jīng)達(dá)到了。
也就是說，這本書是一塊自留地，是我為了讓我老媽吃上放心食品才種的，不計(jì)成本。各路親朋好友正太蘿莉也歡迎一起來分享我種的蘿卜白菜，但你們都是沾我老媽的光，我首先要以我老媽的需要為中心。
都說《周易》難讀，注《周易》固然難，讀《周易》有什么難的呢？我分析，主要是注者太羅唣了。除了故弄玄虛以外，主要是注者太想讓讀者相信自己，于是要引很多材料、做很多論證，來向讀者證明：“你看，我說的是對的，相信我吧”，這樣一來，注釋就寫得很長、很繞。讀者分不清，你的注釋哪一部分是對卦爻辭的直接解釋，哪一部分是用來證明你自己的觀點(diǎn)的。
最近我日益感到，跟老媽說話，千萬不能復(fù)雜。有時(shí)候，我以為我在說服老媽，用了戰(zhàn)國辯士的口才對我的觀點(diǎn)加以論證，說了很多，其實(shí)只是希望老媽相信自己。終于有一天，老媽說：“你怎么每次說話都那么多啊？”我才明白，跟老媽說話不是寫論文，你只需要把觀點(diǎn)告訴她，不需要那么多論證的，老媽相信你的。
所以，我決定在這本書里，把一切讓你相信我的論證統(tǒng)統(tǒng)拋棄，等你問我我再回答。我只是用現(xiàn)代的語言“翻譯”一下《易經(jīng)》的全文，讓你讀《易經(jīng)》不再有障礙。當(dāng)然這個(gè)翻譯不是中學(xué)文言文翻譯那么簡單了，我是在多年專業(yè)研究易學(xué)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上才做到這件事的。如果你覺得我是“胡編亂造”，我很愿意端起開學(xué)術(shù)研討會(huì)的架子來跟你聊一聊十三經(jīng)或者象數(shù)學(xué)。
這件事古人也在干的，我只是力圖讓你在看這本書時(shí)，獲得跟漢朝人看《易傳》時(shí)差不多的感受。每一條卦爻辭下面的“南彖”，就是“南南寫的彖辭”，是我模仿戰(zhàn)國時(shí)代的彖辭；后面的“南象”，就是“南南寫的象辭”，是模仿戰(zhàn)國時(shí)代的象辭。
彖辭其實(shí)就是把經(jīng)文“翻譯”一遍，盡量直譯，經(jīng)文中的難字都能在“南彖”中找到對應(yīng)，所以一般不加注釋了，直譯實(shí)在太奇怪的話，偶爾也意譯。彖辭相當(dāng)忠實(shí)于原著，如果你想算卦又看不懂卦辭，我自以為，我的新彖辭是可以直接用于算卦的。
象辭就是我根據(jù)我的象數(shù)學(xué)知識，對這一卦在《易經(jīng)》里的位置、這一爻在本卦中的位置、以及爻辭中出現(xiàn)的物象，做出必要的說明，但不是直接解釋爻辭。象辭里面，我經(jīng)常根據(jù)象數(shù)學(xué)的古老規(guī)則重鑄新象，把現(xiàn)代的事物融進(jìn)去，以便老媽理解。解釋每一卦時(shí)，我都盡量用統(tǒng)一的一個(gè)比喻，以證明我確實(shí)讀通了這一卦。請相信，象辭都是比喻，都是我的創(chuàng)造，而不是《易經(jīng)》原文的內(nèi)容。
我給每一卦都加上了一個(gè)四字左右的標(biāo)題，以說明這一卦是說什么的。如果你在生活中遇到問題又懶得算卦，我的標(biāo)題足以引導(dǎo)你找到你需要的一卦，然后請根據(jù)我的象辭判斷你在目前的處境，彖辭是寫《易經(jīng)》的老祖宗給你的回答。
這個(gè)體例有點(diǎn)借鑒了李零老師的書，因?yàn)檫@體例確實(shí)能讓我老媽省眼力，但劃分彖辭和象辭是我的創(chuàng)造。另外《渙》卦的解釋受到了那本書的啟發(fā)。其它的，就跟老師的書沒什么關(guān)系了。我的易學(xué)知識也是自己看書的結(jié)果，不足以給老師抹黑。在此還是要謝謝我的老師。
我老媽讀過我以前寫過的一些東西，對《周易》的基本知識有一點(diǎn)了解，所以我在正文里完全沒有寫這些。就算你對《周易》一無所知，直接去看正文，我相信你也不會(huì)徹底不知所云。也就是說，你現(xiàn)在可以開始讀這本書了。如果你想知道古人是怎么寫《周易》的，我又是怎么寫《周易》的，請看我后面的幾篇羅唣。
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