書(shū)畫(huà)名家張旭東欣然為《遵化名師》題字
《遵化名師》計(jì)劃編入100位左右遵化名優(yōu)教師的事跡，以使這些名師的教育經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法等不至于湮沒(méi)而為他人所借鑒。本書(shū)的編寫(xiě)，填補(bǔ)了遵化歷史上沒(méi)有專(zhuān)門(mén)介紹教師事跡的書(shū)籍的空白，得到了眾多學(xué)校和教師的支持。歡迎社會(huì)各界繼續(xù)關(guān)注本書(shū)的編輯工作，歡迎有識(shí)之士提供力所能及的幫助。有意入編或者擔(dān)任副主編、編委者，請(qǐng)聯(lián)系微信或電話：15802225916
【87】擬將收錄：楊玉紅，堅(jiān)守初心堅(jiān)守愛(ài)
楊玉紅（1976.12—）女 漢族，遵化市鐵廠鎮(zhèn)平臺(tái)村人，高級(jí)教師。畢業(yè)于玉田師范學(xué)校遵化分校，后進(jìn)修全國(guó)自學(xué)考試“兩溝通”漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，取得河北廣播電視大學(xué)頒發(fā)的大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)?，F(xiàn)任教于鐵廠鎮(zhèn)鐵廠中心小學(xué)，擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)及遵化市區(qū)片教研員。曾獲得唐山市先進(jìn)工作者、唐山市優(yōu)秀班主任、遵化市骨干教師、遵化市百名優(yōu)秀教師（之一）、遵化市政府嘉獎(jiǎng)、遵化市先進(jìn)教研組長(zhǎng)等榮譽(yù)。現(xiàn)為唐山市第八批骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。教研論文《讓小學(xué)生寫(xiě)好作文》在2007年5月27日的《河北科技報(bào)》上發(fā)表；教學(xué)經(jīng)驗(yàn)《在美術(shù)自主教學(xué)中的美育教育》獲2003年年唐山市教研成果評(píng)比二等獎(jiǎng)?！堵鹊男∠蟆贰墩J(rèn)識(shí)線段、射線和直線》等多篇教學(xué)設(shè)計(jì)分獲遵化市一、二、三等獎(jiǎng)；《植樹(shù)問(wèn)題》《百分?jǐn)?shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)的互化》等多節(jié)數(shù)學(xué)課榮獲遵化市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二、三等獎(jiǎng)。所教學(xué)科教學(xué)成績(jī)一直穩(wěn)居全鎮(zhèn)前列。
畢業(yè)那年，一個(gè)小姑娘堅(jiān)守初心，毅然決然地踏上了鐵廠中心小學(xué)這片沃土。學(xué)校地處偏僻的山村，三面環(huán)山，交通不便，沒(méi)有交通工具，離家二十多里路，只能住校。學(xué)校條件有限，破舊的排房中一間簡(jiǎn)陋的小屋便是她的宿舍，一張舊桌椅和一張舊木頭單人床就是她宿舍里的陳設(shè)了，那間宿舍，冬冷夏熱。而最艱難的還是自己做飯。放學(xué)后時(shí)常會(huì)看到楊老師汗流浹背地拿著掃把對(duì)著灶堂扇風(fēng)的場(chǎng)景。吃不上飯就上課，這樣的事兒已經(jīng)習(xí)以為常了。盡管這樣，也沒(méi)有動(dòng)搖一個(gè)年輕小姑娘獻(xiàn)身山村教育事業(yè)的決心。
這些年來(lái)，她既擔(dān)任班主任，又擔(dān)任兩個(gè)班數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)，還要完成學(xué)校其他各項(xiàng)臨時(shí)的工作。盡管工作量如此之大，她卻從來(lái)沒(méi)有什么怨言。學(xué)習(xí)成績(jī)差、不好管理的班級(jí)，經(jīng)常分給她做班主任。每個(gè)班經(jīng)過(guò)她的管理，孩子聽(tīng)話懂事了，成績(jī)提高了。也許是因?yàn)樗芾戆嗉?jí)有一套，所以學(xué)校一直叫她擔(dān)任班主任。工作苦點(diǎn)兒、累點(diǎn)兒，只要和孩子們?cè)谝黄?，她總感覺(jué)是快樂(lè)的。
在班主任工作中，經(jīng)常會(huì)遇到學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣、還經(jīng)常逃學(xué)的學(xué)生。在楊老師的班里就有個(gè)這樣的男孩子。有一次他逃學(xué)了，開(kāi)著小三輪車(chē)在大街小巷玩耍，可能是發(fā)現(xiàn)了楊老師，便急忙躲進(jìn)了一個(gè)狹窄胡同。楊老師故作沒(méi)看見(jiàn)，也沒(méi)追過(guò)去。到第二天課下才有意接近他，用親切的口吻對(duì)他進(jìn)行安全教育。開(kāi)始這名同學(xué)以為老師會(huì)批評(píng)他，表現(xiàn)極不自然。見(jiàn)老師并沒(méi)有那樣，他的情緒便放松了很多，還無(wú)拘束地和老師談起了將來(lái)：“老師，長(zhǎng)大后我一定開(kāi)一輛豪車(chē)，走南闖北，到時(shí)候您一定要坐我的車(chē)，帶您去玩玩?！彼杏X(jué)這孩子有抱負(fù)，就抓住這個(gè)時(shí)機(jī)和他談理想、談將來(lái)，讓他改變自己。通過(guò)那次教育，那名同學(xué)真的改變了。多年后，他成了老板，開(kāi)上了豪車(chē)。
這就是始終踐行為人之道、從師之道的楊老師。她堅(jiān)守初心，堅(jiān)守那份愛(ài)……
（遵化市鐵廠鎮(zhèn)鐵廠中心小學(xué) 郭叔華）
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