“金羽翼不博同情,不做被救助者。堅(jiān)持用商業(yè)模式運(yùn)營公益組織,成為企業(yè)和商業(yè)機(jī)構(gòu)的公益合作伙伴,切實(shí)的幫助殘障孩子獲得尊嚴(yán),體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,實(shí)現(xiàn)藝術(shù)夢想。”
文|郭萌
攝影、圖片提供|郭萌、金羽翼
和張軍茹的第一次見面是在雜志的一次拍攝活動(dòng)中。嚴(yán)寒冬日,身著粉色禮服,略施粉黛,匆匆聊了幾句,語速平緩,優(yōu)雅從容。
再次見面,是在朝陽區(qū)北四環(huán)外,一棟居民樓里的金羽翼殘障兒童藝術(shù)康復(fù)中心(以下簡稱金羽翼),采訪間隙,她突然站起來沖我身后打招呼,我也跟著站了起來,一個(gè)十幾歲的男孩跑過來抱住她問:“張老師想我嗎?”“可想你了!”孩子又過來抱住我。
男孩叫劉孟琛,是個(gè)自閉癥患者。原來是金羽翼的學(xué)員,后來跟著媽媽去澳洲讀書,這次放假回國,特意跟媽媽一起來看張老師。
現(xiàn)在的金羽翼,已經(jīng)有193個(gè)殘障孩子在學(xué)習(xí)繪畫、音樂、舞蹈、健身操、鋼琴、葫蘆絲、網(wǎng)球和籃球,截至2017年初,畫作及衍生品銷售累計(jì)返回給孩子75萬元。金羽翼流動(dòng)美術(shù)館、全國殘障兒童藝術(shù)大賽、世界自閉癥日獲獎(jiǎng)作品巡展、全球藝術(shù)之旅、網(wǎng)球之旅、籃球之旅等,金羽翼的合作項(xiàng)目越來越多,這其中不為人知的艱辛,張軍茹只是笑著說:“我想打破傳統(tǒng)的方式,用商業(yè)的模式做一個(gè)不同的公益組織,具備可持續(xù)發(fā)展的能力。真正幫助孩子提高能力,獨(dú)立自主,有尊嚴(yán)地活著?!?/p>
現(xiàn)場觀看,孩子們的作品并不亞于藝術(shù)展上的大師作品,還可以做成各種尺寸,用于家居裝飾、或送給朋友。
偶遇明明
和大多數(shù)殘障兒童社會(huì)組織的創(chuàng)辦人不同,張軍茹并不是殘障孩子的媽媽,與殘障孩子的第一次結(jié)緣還要追溯到十幾年前。
張軍茹畢業(yè)于中央財(cái)經(jīng)大學(xué)金融專業(yè),在銀行工作7年后,1994年成立文化傳媒公司,從事品牌傳播、出版等工作。一次偶然的機(jī)會(huì),讓她遇到了生命中第一個(gè)殘障孩子--明明。
通過朋友介紹,明明的媽媽輾轉(zhuǎn)找到張軍茹,希望能給兒子出一本畫冊。先見到孩子的畫,再見到孩子,那是張軍茹這輩子第一次親眼見到殘障孩子離自己那么近,她驚呆了,她怎么也想不到那些漂亮的畫竟然出自一個(gè)十歲的腦癱兒童之手。
明明出生的時(shí)候因?yàn)槿毖踉斐赡X癱,爸爸接受不了現(xiàn)實(shí),在他兩歲多的時(shí)候就人間蒸發(fā)了,媽媽不得不辭職在家全職照顧明明,全家人靠姥姥姥爺?shù)耐诵萁鹕?。張軍茹了解到,明明喜歡畫畫,只要畫畫的時(shí)候聽到音樂,會(huì)變得特別安靜?!耙?yàn)榉N種原因,畫冊未能出版,我當(dāng)時(shí)太年輕了,不知道怎么去幫助這些孩子,只能盡力做了幾本畫冊送給他。”因?yàn)檫@次特殊的相遇,促使張軍茹后來專門去學(xué)習(xí)了藝術(shù)療愈,包括舞動(dòng)治療。
2007年,張軍茹應(yīng)邀去了一家公募基金會(huì)做常務(wù)副秘書長,工作中接觸了很多公益組織,覺得他們的方式過于傳統(tǒng),苦哈哈的打同情牌,做公益的人自己反倒成了受助對(duì)象。張軍茹意識(shí)到,公益本是件很美好的事情,但是需要有能力才能做好。
如果說與腦癱患者明明的相遇在張軍茹心里埋下公益的種子,另一次參加殘障兒童畫展的經(jīng)歷卻像是給她打了一劑強(qiáng)心針。熱熱鬧鬧的畫展開幕式結(jié)束后,冷冷清清的展廳里,工作人員看著攤在地上的畫一籌莫展,這次經(jīng)歷給了張軍茹很大的震撼?!叭绻@些畫給我,我能幫他們找到出路,把畫作變成寶貝,反哺給這些孩子??梢詭瓦@些孩子的機(jī)會(huì)終于來了?!蹦谴萎嬚怪螅瑥堒娙阆露藳Q心。
永遠(yuǎn)不站在孩子對(duì)立面
2009年,張軍茹離開公募基金會(huì),想要做一個(gè)非營利的藝術(shù)康復(fù)中心。花了大量時(shí)間跟朝陽區(qū)殘聯(lián)溝通,政府人員問她:“你想好了嗎?你又不是殘障孩子的母親,為什么要做這個(gè)?” “一開始我就想好了經(jīng)營模式,設(shè)置很低的門檻讓孩子們來學(xué)習(xí),通過繪畫、音樂、運(yùn)動(dòng)等方式幫助殘障孩子獲得尊重,幫助他們的畫找到出路,不是依靠短期的捐助,一味地打同情牌。通過售賣畫作和衍生品的方式不僅能返給他們一些錢,也能讓公益組織有尊嚴(yán)?!?半年后,金羽翼在朝陽區(qū)民政局注冊成立了。
張軍茹最讓我感動(dòng)的是她的坦誠,她從不標(biāo)榜自己的高尚,也不隱藏自己的能力。她說傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)追求的融合率是個(gè)偽命題,不如給殘障孩子一個(gè)舒適的壞境,讓他們做些力所能及的事情,比所謂的融合率有價(jià)值多了。
果然,多年的企業(yè)和社會(huì)組織的管理經(jīng)驗(yàn),讓金羽翼接下來的幾個(gè)項(xiàng)目頗受好評(píng),流動(dòng)美術(shù)館、大學(xué)生聯(lián)盟、“星+星”計(jì)劃,通過開展項(xiàng)目嫁接社會(huì)資源,擴(kuò)大品牌影響力?,F(xiàn)在,金羽翼每年從合作伙伴香港馬會(huì)接到定制版臺(tái)歷的訂單有20萬元,除此以外還幫他們畫彩蛋、兔子和杯子;包括幾個(gè)大型商場以及五星級(jí)酒店的墻面裝飾畫;北京各大高端俱樂部、會(huì)所也是他們的合作伙伴。金羽翼的淘寶店每年都有人訂購幾百本臺(tái)歷,他們喜歡孩子們的畫。
金羽翼通過這些商業(yè)合作尋找更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)給這些殘障孩子,不改變他們,也不會(huì)有意地拔高他們。永遠(yuǎn)不站在孩子的對(duì)立面,只有包容和理解。
金羽翼成立初始也面對(duì)過一些質(zhì)疑,很多家長不相信真的會(huì)返錢給他們。這么多年做下來,已經(jīng)建立了非常強(qiáng)的信任感。金羽翼每年會(huì)給孩子家長一個(gè)詳細(xì)的報(bào)表,里面會(huì)詳細(xì)列出作品售賣渠道、衍生品種類等,畫的所有收入20%返給孩子,80%用于機(jī)構(gòu)的經(jīng)營,之所以留下80%,因?yàn)榧埬P硯等材料費(fèi)和教學(xué)費(fèi)每年只收取一千元。
張軍茹正籌劃著把孩子的畫做成小幅、精美,方便帶上飛機(jī)的尺寸,做為伴手禮,放在合作的五星級(jí)酒店的房間里,如果客人喜歡就可以買下來。
我給這些畫分別拍了照片,同事們看到,紛紛要來買,一不小心就做了一次公益。
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心心念念的就業(yè)問題
之前金羽翼有個(gè)孩子,一起上課的孩子都比他小很多, 也許是敏感,打了其他孩子,家長就把他帶回家了,兩年間靠藥物緩解情緒,每天清醒的時(shí)間只有三四個(gè)小時(shí)。這個(gè)孩子基本被毀了,再看到孩子的媽媽,已經(jīng)瘦得不成人形了。
張軍茹反復(fù)念叨的就是孩子就業(yè)的問題,金羽翼已經(jīng)成立快八年了,有些孩子來的時(shí)候十一二歲,現(xiàn)在也十八九了,以前不管在普通學(xué)校、殘障兒童學(xué)校還是金羽翼,他們都有一個(gè)跟社會(huì)接觸的渠道,一旦他們畢業(yè)了沒工作可做,又會(huì)被打回原形,家長需要每天形影不離跟隨左右,時(shí)間一長,孩子和家長都瘋了。
怎么給他們一個(gè)出路?張軍茹開始頻繁參加各種活動(dòng),“上次在《俱樂部》雜志的年會(huì)上,海釣俱樂部的創(chuàng)始人說他們的實(shí)體店需要一些海洋主題的畫,不光原作可以在那里賣,還能做成周邊產(chǎn)品。其實(shí)金羽翼就是一個(gè)現(xiàn)成的可以工作的場所,像這樣的機(jī)構(gòu)如果能有幾家,我們就不愁了。孩子如果能夠來這里工作,家長也能得到片刻的喘息?!?/p>
“看著身邊的這些小孩已經(jīng)長成比我還高的大人了,這個(gè)壓力就推著我往前不停地走,能夠讓這些孩子長大后變成金羽翼的員工,能夠就業(yè),這是我目前最想做的事情?!苯鹩鹨碛?jì)劃在今年4月份之前吸收幾個(gè)情況比較好的孩子成為員工。在這之前,張軍茹要和幾個(gè)合作的企業(yè)落實(shí)好,如果合作的企業(yè)越來越多,訂單就越多,解決的就業(yè)也就越多。
僅僅有愛是不夠的
漸漸地,張軍茹發(fā)現(xiàn),很多時(shí)候孩子的情緒是家長帶給他們的,比如畫畫,“你怎么老畫不好呀、你畫得都不像,你看人家畫得多好?!庇幸恍┖⒆痈改笇?duì)孩子要求非常苛責(zé)。張軍茹認(rèn)為每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn),真正的大師不刻意去追求所謂的形、像、透視、比例,跳出傳統(tǒng)技法的框框,才能成為大家。金羽翼的孩子天生就沒有這些框框,所以他們天生就是大家。
《桃花源家族》:與其改變孩子,不如改變公眾和殘障兒童父母的觀念。
張軍茹:對(duì),我們用一種非常自然的非說教的方式來教育和幫助家長。有一個(gè)孩子,二十出頭了,去衛(wèi)生間媽媽不能跟進(jìn)去了,找了好半天沖水的按鈕找不到特別著急。公眾衛(wèi)生間的工作人員叫他“傻瓜,”孩子看到對(duì)方的表情就懂了,便拼命用手打自己的頭。媽媽進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)馬桶的設(shè)計(jì)和一般的有很大不同,也是找了好久才找到?jīng)_水裝置,面對(duì)這種粗暴常常也是無可奈何。
去年這個(gè)孩子在全國殘障少年兒童藝術(shù)大賽中獲獎(jiǎng)了,我們計(jì)劃帶著這些孩子去美國參加交流活動(dòng)。這位孩子的媽媽特別猶豫,我們給她做了很多工作才勉強(qiáng)接受。到了機(jī)場,給每個(gè)孩子家長發(fā)了卡片,上面寫著:我是XX,我來自中國,我有XX問題,我有可能出現(xiàn)XX癥狀,如果打擾到大家,請諒解。我的監(jiān)護(hù)人是XX,他的電話是……。我們還會(huì)和機(jī)組乘務(wù)人員提前打招呼,把孩子的座位號(hào)告訴他們,讓機(jī)組人員每兩三個(gè)小時(shí)去給孩子送一些糖果,還會(huì)把卡片發(fā)給座位周圍的人。整個(gè)飛機(jī)上的環(huán)境變得非常和諧,孩子也就不會(huì)緊張了??吹竭@些,孩子家長完全放心了。
這些年我們帶著孩子去了好多國家,2013年去日本,2015年去荷蘭,去年去美國。
《桃花源家族》:也許更多的人關(guān)注的是殘障孩子本身,對(duì)于殘障孩子的父母,我們很難想象他們面對(duì)的是什么樣的生活,其實(shí)殘障孩子的家庭也是我們應(yīng)該關(guān)注的。
張軍茹:是的,金羽翼做的更多的是引導(dǎo)孩子的父母去稱贊和表揚(yáng)孩子,但這些孩子的父母每天面對(duì)的卻是我們無法體會(huì)的艱辛,僅僅有愛是不夠的。我們認(rèn)為很簡單根本不用解釋的事情,對(duì)于自閉癥孩子就完全不一樣,比如第一人稱和第二人稱的轉(zhuǎn)換,問:你媽媽在家嗎?答:你媽媽不在家。媽媽跟孩子說:“今天是冬至,去年冬至的時(shí)候下雪了,記得嗎?”孩子會(huì)一整天不停的問:“為什么今年冬至不下雪?”
自從孩子開始畫畫,收到的都是稱贊,父母對(duì)孩子的態(tài)度也有一些改變,慢慢接納和認(rèn)可孩子。剛來金羽翼的很多孩子都握不住筆,慢慢地,開始畫直線,畫曲線。父母原來對(duì)孩子的期待只是能吃飽穿暖就好,現(xiàn)在不僅能畫畫,還獲獎(jiǎng)、展出,居然還能掙到錢。這些錢不是靠憐憫施舍來的,是孩子的畫真的得到了認(rèn)可。
金羽翼孩子近期新作
金羽翼就是一座山
“現(xiàn)在公益做得太爛了,誰誰都把公益掛嘴邊上,如果你還準(zhǔn)備打著公益旗號(hào)去做一件事是沒人理你的,沒人會(huì)同情的。我覺得好玩的點(diǎn)子和創(chuàng)意比較重要,我們需要跟這樣的機(jī)構(gòu)合作?!?/p>
金羽翼的墻上掛著英國優(yōu)秀企業(yè)獎(jiǎng)、南都公益基金會(huì)、友成企業(yè)家扶貧基金會(huì)等各類證書,還有卡梅倫先生接見張軍茹的合影。如今,金羽翼已經(jīng)成為知名的社會(huì)企業(yè),張軍茹想做的還有很多,找到有趣的合作項(xiàng)目、解決孩子的就業(yè)問題、找一個(gè)免費(fèi)場地給孩子做一個(gè)畫廊……張軍茹說金羽翼就是一座山,等著被你發(fā)現(xiàn)。
《桃花源家族》:騰訊1元賣畫”這件事,您怎么看?
張軍茹:形式很好,參與感很強(qiáng),易于傳播。他們?nèi)绻业降牟皇荳ABC, 是金羽翼,效果也是一樣的。其實(shí)金羽翼很被動(dòng)的,有一句話是:山就在那里。金羽翼就是一座山,你發(fā)現(xiàn)它,欣賞它,它就在那兒;如果你視而不見,它可能就不在那兒。金羽翼是現(xiàn)成的,孩子和畫都在那里,如果你有一個(gè)好的方式,就可以達(dá)到雙贏的成果。我們的臺(tái)歷和市場上的價(jià)格一樣,我們的設(shè)計(jì)也不差,買到手之后才知道這是殘障孩子畫的畫,買的人就很開心。而不是一做公益就掛一個(gè)天價(jià)?,F(xiàn)在公益做得太爛了,誰誰都把公益掛嘴邊上,如果你還準(zhǔn)備打著公益旗號(hào)去做一件事是沒人理你的,沒人會(huì)同情的。我覺得好玩的點(diǎn)子和創(chuàng)意比較重要,我們需要跟這樣的機(jī)構(gòu)合作。
《桃花源家族》:您認(rèn)為哪些企業(yè)、社會(huì)組織和機(jī)構(gòu)特別適合與您們合作,您們選擇合作伙伴的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
張軍茹:歡迎真心想做公益的,有一定品牌影響力的企業(yè)和機(jī)構(gòu)和我們合作。我希望我們和合作者可以達(dá)到共贏,你開心,我也受之無愧。
開始和我們擁抱的那個(gè)小男孩劉孟琛,一直在教室里彈鋼琴,給整個(gè)采訪過程帶來了美好的背景音樂。末了,他走過來告訴我,馬上要跟著媽媽出國了,彼此交換了微信,希望跟我保持聯(lián)系。然后笑嘻嘻地?fù)碇膹埨蠋熛聵侨チ恕?/p>
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