前幾天有位媽媽跟我咨詢有關(guān)自家孩子的問題：她的女兒上高一，軍訓(xùn)剛兩天，天天吵著要回家。還開始說狠話威脅爸媽。這位媽媽覺得這樣的情況，如果真把女兒接回家了，規(guī)則破壞了，但是如果不接回來孩子會繼續(xù)天天找各種理由想回家。
跟這位媽咪聊了很多，也了解了孩子的大致情況。孩子小時(shí)候是老人帶到3歲的，之后爸媽才接回來身邊。女兒跟爸爸更加親近一些，跟媽媽會有爭吵，母女倆甚至到了仇人一樣的地步。
設(shè)身處地，我真的非常非常非常心疼這位媽媽。我看著她為了女兒的學(xué)習(xí)，為了女兒的未來，為了改善自己跟女兒的關(guān)系，焦頭爛額又毫無頭緒。我也是一位媽媽，所以我真的很了解那種心情：明明深深地愛著女兒，可是為什么母女的關(guān)系會到了這樣的地步呢？
這幾天我一直在思考：
作為父母，我們合格嗎？如果不合格，我們需要至少具備哪幾項(xiàng)技能才算合格呢？
對于孩子我們總有諸多要求，我們希望孩子乖巧懂事，體貼聽話，學(xué)習(xí)好，情商高，愛運(yùn)動等等，所以我們給孩子報(bào)名各種興趣班，培訓(xùn)班，補(bǔ)習(xí)班，為的是孩子能夠贏在起跑線上。
再比如，我在一個(gè)問卷調(diào)查里就看到了家長比較關(guān)注的問題，整合在一塊兒竟然達(dá)15項(xiàng)之多：情緒力、學(xué)習(xí)力、閱讀力、合作力、專注力、溝通力……
可是我們作為父母呢？我們自己是怎么做的呢？我們自己能不能達(dá)到對于孩子的那些要求呢？
當(dāng)我們在要求孩子愛學(xué)習(xí)愛閱讀的時(shí)候，我們在刷著微博，刷著朋友圈，刷著抖音；
當(dāng)我們在要求孩子不要?jiǎng)硬粍泳涂薇亲拥臅r(shí)候，我們卻因?yàn)楹⒆臃噶艘稽c(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤就大發(fā)雷霆；
當(dāng)我們在要求孩子獨(dú)立，今日事今日畢的時(shí)候，我們除了動動嘴皮子就在沙發(fā)上葛優(yōu)癱；
當(dāng)我們在要求孩子早睡早起，規(guī)律作息的時(shí)候，我們卻在熬夜追劇打王者榮耀……
想想是不是有些尷尬？
我們做父母的，連自己都做不到的事情，我們?nèi)绾稳ヒ蠛⒆幼龅侥?？我們自己在這個(gè)世界上活了幾十年都沒法掌握好的技能，我們?nèi)绾稳ヒ笠粋€(gè)幾歲，十幾歲的孩子快速掌握呢？
我們殊不知：父母的格局，藏著孩子的結(jié)局！
那么，我們到底需要具備哪些技能才算是合格的父母呢？
就我的理解而言，我們父母至少需要具備以下三樣技能：
情緒力、溝通力和學(xué)習(xí)力。簡單說來就是：管理情緒的能力，善于溝通的能力和終身學(xué)習(xí)的能力。
1
情緒力
前段時(shí)間網(wǎng)上的一個(gè)新聞?wù)娴氖亲屓送葱牟灰?。一個(gè)年僅18歲的男孩去前女友所在的小區(qū)希望尋求復(fù)合，但是前女友拒絕了。他便威脅前女友：如果她不出來見自己，自己就要?dú)⑷?。前女友不答?yīng)出來見面，情緒失控下他就真的拿了一把水果刀將一位路過的41歲女子給刺傷致死了。
而去年十月底發(fā)生在重慶萬州的公交墜河事件更是令人細(xì)思極恐。2018年10 月28日，重慶萬州的一輛公交車，沖破了長江二橋的護(hù)欄，墜入長江，造成了15人死亡的慘痛事故。而這場災(zāi)禍的原因，竟然是一名乘客因?yàn)樽^站，與司機(jī)冉某發(fā)生爭吵，情緒失控下，竟兩次用手機(jī)砸向司機(jī)。司機(jī)用手抵擋、還擊，結(jié)果造成車輛失控，墜入江中。當(dāng)司機(jī)把注意力放在了和女乘客斗智斗勇的時(shí)候，就忘記了更重要的事情是保護(hù)乘客們的安全；當(dāng)女乘客在發(fā)泄自己的情緒時(shí)，她也忘記了自己和全車人的安全，都是由司機(jī)來保護(hù)的；而全車人在面對司機(jī)和乘客起爭執(zhí)竟然無一人去勸解的“冷靜”，最終致使15個(gè)生命的隕落。
情緒管理這項(xiàng)技能，說簡單也簡單，說難也難。相比男性，女性更容易情緒化。情緒一上頭，可能根本管不了是親爹還是親媽，管他三七二十一先發(fā)泄了再說。結(jié)果可能就是，情緒失控一時(shí)爽，親密關(guān)系火葬場。很多時(shí)候，情緒失控帶來的危險(xiǎn)，比我們?nèi)滩蛔《喑砸豢?、忍不住睡一個(gè)懶覺帶來的后果，要可怕的多。
而對于孩子來說：有一雙情緒穩(wěn)定的父母，有一個(gè)溫馨的家庭氛圍，無疑不是孩子一生的幸福的源泉。
02
溝通力
關(guān)于溝通的重要性，根本不需要多說。所有人都知道要好好溝通，市面上也有許許多多有關(guān)溝通的培訓(xùn)，書籍，各種資料等等。但是真正懂得高效溝通的人卻并不多。
俗話說："良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒"。很多時(shí)候，一句同情理解的話，就能給人很大的安慰，增添勇氣，自信倍增，即使原本處于人生低谷也能得到莫大的鼓勵(lì)；而一句不合時(shí)宜的話，就很可能是一把利劍，殺人于無形。人們常說“刀子嘴豆腐心”，以前人們認(rèn)為它是一個(gè)褒義詞，而在我看來，這就是一個(gè)貶義詞。我們誰也無法剖開自己的心給別人看，別人又如何知曉我們的心到底是善意的還是惡意的呢？可是從刀子嘴里說出去的話，帶給別人的傷害卻是實(shí)實(shí)在在的。
我也發(fā)現(xiàn)很多媽媽明明是關(guān)心孩子，深深地愛著孩子的，可是一開口卻是指責(zé)，批評，拿自家孩子跟別人的孩子比較。在丈夫面前也是，很多時(shí)候明明是關(guān)心對方的，但是說出來的話卻讓別人感到受傷。
有人說孩子的天花板就是父母的見識。殊不知，豈止是父母的見識？孩子的溝通能力，也同樣是在第一時(shí)間通過模仿父母習(xí)得的??！一個(gè)孩子成績考差了，他神情緊張，眼神躲閃，身體呈蜷縮姿勢。他的臉上無形中刻著的都是父母那些負(fù)面的語言打擊，指責(zé)，作比較的溝通句式：
“你的腦子有毛病嗎？你腦子里裝的豆腐渣是不是？”
“就你這樣，長大了也是沒出息，丟人現(xiàn)眼！”
“別人也是學(xué)習(xí)，你也是學(xué)習(xí)，為什么別人就能考高分，就你考那么點(diǎn)分，你還好意思回家？”
“你真是比豬還笨！我怎么就生出了你這樣的孩子！”
當(dāng)我們家長這樣肆無忌憚地辱罵，指責(zé)，否定，批評孩子的時(shí)候，你可知道孩子的心可能在滴血?。∷臒o助，害怕，委屈，退縮都是在向你發(fā)出求救的信號呀：“爸爸，媽媽，求你們了！救救我吧！我需要你們，我需要你們的幫助啊……”
下次當(dāng)我們看見一個(gè)手足無措的孩子時(shí)，請爸爸媽媽們多一些理解和安慰，多嘗試去了解這一顆受傷、害怕、膽怯、委屈的幼小心靈吧。
03
學(xué)習(xí)力
有關(guān)學(xué)習(xí)力，我要重點(diǎn)說一下。這點(diǎn)恐怕是很多家長都沒有意識到的。捫心自問一下，我們有多少父母在每天下班，處理完各種家庭瑣事之后還愿意花時(shí)間來學(xué)習(xí)提升自己呢？恐怕更多的是忙完了，倒頭就睡，或者好不容易放松一下趕緊刷刷手機(jī)看看朋友圈，看看微博或者看看追的電視劇有沒有更新吧。
有一個(gè)關(guān)于三只笨鳥的段子：
孩子因成績不好，被家長罵笨鳥，孩子不服氣的說：
“世上笨鳥有三種，一種是先飛的，一種是嫌累不飛的?！?/p>
家長問：“那第三種呢？”
孩子說：“這種最討厭，自己飛不起來，就在窩里下個(gè)蛋，要下一代使勁飛?！?/p>
有些父母認(rèn)為：自己已經(jīng)房子車子票子孩子都有了，還學(xué)習(xí)干嘛呀！學(xué)習(xí)都是孩子干的事情，跟自己沒關(guān)系！又或者，認(rèn)為自己吃的鹽比自己孩子吃的米還多，當(dāng)然有資格擺出老子的權(quán)威命令孩子學(xué)習(xí)。
可是在這個(gè)變幻莫測的時(shí)代，我們十幾年前學(xué)習(xí)到的知識真的就夠我們用一輩子嗎？且不說人工智能，十幾年前連手機(jī)都是個(gè)想象，但是你看現(xiàn)在風(fēng)起云涌，各種品牌數(shù)碼迭代，早已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)“交通基本靠走，通訊基本靠吼，治安基本靠狗，取暖基本靠抖”的年代了。
經(jīng)常有人跟我說：我的孩子根本不愿意跟我溝通！可是你想過沒有？孩子知道的內(nèi)容你跟得上節(jié)奏嗎？
現(xiàn)在連一個(gè)三歲的孩子都知道“緩沖”“下載”“流量”這些詞匯，可是你去跟一個(gè)目不識丁的老人談?wù)撛俣嗨彩菬o法理解的。很可悲的是，他們已經(jīng)封閉了自己的學(xué)習(xí)通道。
難道我們父母真的就可以心大到讓自己被時(shí)代淘汰，失去對時(shí)代的操控感嗎？我想家長們肯定也是不愿意的。
那么，孩子在一個(gè)有著書香的家庭里長大，耳濡目染下，又怎么會不愛學(xué)習(xí)呢？
親愛的家長朋友們，為人父母的這三項(xiàng)必備技能，你掌握了嗎？
END
溫馨提示
面對這個(gè)多變的世界，面對各種不確定性，唯一能夠應(yīng)對的辦法，就是終身學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)力是一種學(xué)習(xí)方式和解決問題的方法，可以幫我們開放自我、不斷更新自己的認(rèn)知，更緊密地跟上時(shí)代的步伐。
