免费视频淫片aa毛片_日韩高清在线亚洲专区vr_日韩大片免费观看视频播放_亚洲欧美国产精品完整版

這里的“新手”，主要是指剛剛接觸WEB2.0網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用工具的用戶。我記下這些問(wèn)題，希望同學(xué)們不要介意，感謝你們激發(fā)我思考。這里所說(shuō)的“新手”，是相對(duì)概念，今天是“新手”，以后會(huì)成為“老手”。

（1）200年春季學(xué)期，gresky在好看簿中的第一篇日記是：
“終于注冊(cè)了好看簿，太不容易，太不容易。。。。。。”

當(dāng)時(shí)看到gresky，我就很納悶，她是在哪兒感覺(jué)到不容易呢？于是我就給她留言：
@gresky,你覺(jué)得不容易的地方，主要是什么呢？我挺想知道的，這樣便于我以后更好地幫助下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們。
后來(lái)我還看到“螞蟻”給她的留言：是阿,我也想知道,這樣便于好看簿團(tuán)隊(duì)繼續(xù)改進(jìn)注冊(cè)流程。

后來(lái)，在機(jī)房上實(shí)驗(yàn)課，我碰到gresky，問(wèn)她究竟哪兒感覺(jué)不容易，她也說(shuō)不上來(lái)，好像也不是注冊(cè)問(wèn)題，就是不知道注冊(cè)后該往哪兒走。

后來(lái)，在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)也有其他同學(xué)跟gresky一樣感覺(jué)。

（2）2007年秋季，柯北開(kāi)學(xué)之初，在班級(jí)的GoogleGroup中提問(wèn)：
“我很少上網(wǎng)，不太會(huì)用這個(gè)平臺(tái)，請(qǐng)問(wèn)怎么才能改善現(xiàn)狀呢？”
我當(dāng)時(shí)的回答：你已經(jīng)開(kāi)始實(shí)踐了。最重要的就是落實(shí)到行動(dòng)，開(kāi)始行動(dòng)，就會(huì)改善現(xiàn)狀。

（3）2007年秋季，xueyaotonghua開(kāi)學(xué)之初，在班級(jí)的GoogleGroup中提問(wèn)：
“google網(wǎng)上論壇的意義和價(jià)值是什么 ？”
我當(dāng)時(shí)的回答：xueyaotonghua, 你提出的這個(gè)問(wèn)題，想必還有很多人也可能會(huì)提出來(lái)。在這里主要是為多對(duì)多研討提供技術(shù)環(huán)境條件支持。真正價(jià)值還是來(lái)自對(duì)問(wèn)題的深入研討。

（4）yubo雖然沒(méi)有以問(wèn)題的形式提出，但是他的一句話，讓我深受啟發(fā)，他說(shuō)自己原先看待2.0還是站在1.0的角度之上。

（5）很多同學(xué)剛踏上WEB2.0征途時(shí)，會(huì)感覺(jué)一切都亂啦，cerdar的分享很典型：“2.0好是好,不過(guò)那么多的tag,那么多的network,很容易讓人點(diǎn)點(diǎn)就不知道去哪了”。

2007年春季學(xué)生初期學(xué)習(xí)問(wèn)題與后期行為轉(zhuǎn)變記錄。

第一周(SLearn2008Spring第1周)
（1）上課前在好看簿上建了一個(gè)組
（2）在好看簿上寫(xiě)了一個(gè)上路助手的入門(mén)故事
（3）建立了一個(gè)管理班級(jí)的googlegroup論壇
（4）明確課程從工具到方法的課程目標(biāo)
（5）講了兩個(gè)故事：恐龍和蜥蜴，黃金公司
（6）web1.0到web2.0網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中用戶行為變化
（7）需要掌握的基本web2.0工具
（8）收集同學(xué)們感興趣和要做的事兒的信息
（8）web2.0歷史．
第二周(SLearn2008Spring第2周)
（1）介紹幾個(gè)好網(wǎng)站給同學(xué)們：myOOPS,MBAlib,allwiki
（2）介紹社會(huì)性書(shū)簽
（3）好看簿使用技巧
（4）班務(wù)管理形式
（5）講了一個(gè)故事：木桶原理
第三周
（1）瀏覽好看簿課程小組同學(xué)們的行動(dòng)情況，并進(jìn)行整理，發(fā)布到班級(jí)GG論壇中
（2）根據(jù)對(duì)前兩周觀察，從同學(xué)中評(píng)選出三位行動(dòng)力周星：aki, denise_yu,落鑫
（3）設(shè)定上機(jī)課操作內(nèi)容
（4）從教務(wù)網(wǎng)站上打印學(xué)生選課名單
（5）去教九機(jī)房檢查上機(jī)環(huán)境
（6）打印簽到表（后來(lái)沒(méi)有用，下一次課的時(shí)候用）
（7）打印上機(jī)任務(wù)列表，一人一份，下一次回收，核查任務(wù)執(zhí)行的程度
（8）策劃了好看簿社區(qū)體驗(yàn)活動(dòng)“曬我小窩”寫(xiě)故事
（9）仔細(xì)瀏覽學(xué)生寫(xiě)的故事，感想很多
（10）在GG論壇中給同學(xué)們發(fā)了多封郵件，與提問(wèn)分享有關(guān)
（11）解答同學(xué)們問(wèn)題
（12）把已經(jīng)注冊(cè)社會(huì)性書(shū)簽（del.icio.us）的同學(xué)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并發(fā)布到論壇中

前三周是第一個(gè)單元的教學(xué): 介紹和體驗(yàn)WEB2.0。
第四、五周是第二個(gè)單元的教學(xué)，主要內(nèi)容：社會(huì)性書(shū)簽、Tag、RSS閱讀。
第三單元教學(xué)涉足WIKI。
（做個(gè)記錄以備忘）

上周已經(jīng)給本科生公選課《網(wǎng)絡(luò)社會(huì)互聯(lián)學(xué)習(xí)技術(shù)與工具》進(jìn)行了這學(xué)期的第一周教學(xué)。

我希望課程內(nèi)容能夠真正幫助同學(xué)們解決一些實(shí)際問(wèn)題，或者同學(xué)們能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用課程內(nèi)容，來(lái)解決自己想要解決的一些學(xué)習(xí)問(wèn)題。于是在第一周教學(xué)中，做了一個(gè)活動(dòng)，即主要了解學(xué)生近期或者這學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)的一些期待和打算情況。我給每人發(fā)了半張A4的小紙片。回收到了71份。今天我把小紙條的內(nèi)容做了一個(gè)分析。這對(duì)于我今后課程教學(xué)安排、活動(dòng)內(nèi)容選擇設(shè)計(jì)、小組組織等都有參考和指導(dǎo)作用。

學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)的一些期待和打算，主要包括以下幾類(lèi)：

（1）想學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)，20人；
（2）想學(xué)習(xí)Flash等動(dòng)畫(huà)制作技術(shù)，13人；
（3）想學(xué)習(xí)圖像處理技術(shù)，21人；
（4）想學(xué)習(xí)音視頻處理制作技術(shù)，20人；
（5）如何更好學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)，6人；
（6）想提高外語(yǔ)學(xué)習(xí)，10人；
（7）關(guān)注如何提升信息搜索與篩選效率的，9人；在這個(gè)問(wèn)題上，有的同學(xué)提得比較具體，詢問(wèn)與專(zhuān)業(yè)結(jié)合具體學(xué)科前沿資料的檢索與跟蹤問(wèn)題。
（8）想了解互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)性工具，15人；
（9）問(wèn)如何找到志同道合者，2人；
其它還有各種需求，比如讀書(shū)、設(shè)計(jì)、攝影、舞蹈、不同國(guó)家文化了解、北京文化的了解、公益活動(dòng)、心理咨詢、自己適合做什么職業(yè)、大學(xué)生活如何更好地過(guò)、想寫(xiě)小說(shuō)，等等。

其中一些同學(xué)表現(xiàn)出對(duì)一些問(wèn)題思考非常深刻。一位英語(yǔ)系的同學(xué)，提到她想探索了解教育問(wèn)題是：如何能夠成為一位好老師，這樣的話使她教過(guò)的學(xué)生能學(xué)到欣賞生命與生活的美麗，能追求自己的夢(mèng)想，能擁有過(guò)上幸福生活的能力。我看到這位同學(xué)寫(xiě)的這段話，很感動(dòng)，很高興。

這門(mén)課程目標(biāo)，從工具到方法，一開(kāi)始大家接觸到的是一些工具，而這些工具應(yīng)用的活動(dòng)設(shè)計(jì)，都是以幫助同學(xué)們解決一些實(shí)際學(xué)習(xí)問(wèn)題為基礎(chǔ)，讓同學(xué)們?cè)谡n程學(xué)習(xí)中，體會(huì)到問(wèn)題解決的新途徑、新方法、新效果。

互聯(lián)網(wǎng)WEB2.0，為我們每一位同學(xué)，不僅僅是提供學(xué)習(xí)具體技術(shù)的新方法，更為重要的是，它能夠幫助我們成為我們自己。To be yourself，you can!

參考鏈接
SLearn2008Spring第1周