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學(xué)生習(xí)作//暢談未來人生

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。 

材料一:

20201217日凌晨,嫦娥五號返回艙成功著陸。數(shù)百個關(guān)鍵測控崗位上的負責(zé)人,大多為“80”后和“90”后,平均年齡僅33歲。

 首次在月球表面自動采樣,首次從月面起飛,首次在39萬千米以外的月球軌道上進行無人交會對接,首次帶著月壤以接近第二宇宙速度返回地球……這,或許就是一個個“不浪漫”的航天人,對航天事業(yè)最浪漫的回應(yīng)。

 這浪漫的背后是孜孜不倦付出的辛勤汗水,是說不清的困苦與煎熬,是無數(shù)個枯燥平淡的日子……

材料二:

 “我們的征途將是星辰大海!”這是日本小說家田中芳樹的科幻作品《銀河英雄傳說》中的著名句子。“星辰”代表遙遠和未知,而“大?!贝砗甏鬅o比,無邊無際。

        2021年“五四”青年節(jié)到來之際,你所在班級召開座談會,暢談未來人生。請你結(jié)合上面材料寫一篇發(fā)言稿。

    要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬題目;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息,不少于800字。 

寫作指導(dǎo):

材料一講“浪漫”要靠辛勤汗水。其實“浪漫”是“成就”。

材料二講青年人要有對未來的浪漫追求,有遠大的理想,有對未來的憧憬。

材料一、材料二提示青年人未來發(fā)展的兩個方面,一是追求“浪漫”,一是辛勤付出。寫作時要圍繞這兩方面的關(guān)系,剖析其在青年未來發(fā)展中的影響和作用即可。

      多則材料審題,要么找出相同點;要么找出不同點,找出不同點后要注意找到兩者之間的關(guān)系。

范文1:奔赴星辰大海

高三 26  張?zhí)烊?/span>

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  很高興我能在本次座談會上發(fā)表我的看法。我發(fā)言的題目是:《奔赴星辰大?!贰?/span>

  星辰,位于浩瀚的宇宙,即代表遙遠和未知;而大海,宏大無比,無邊無際。所以說,我們奔赴星辰大海,正是奔向未知的未來。而這未來雖然未知,卻充滿無限可能。毋庸置疑,我們想要成為最亮的星,是要付出辛勤汗水的。

  樹立目標,準確定位。

  有位偉大的人說過:你的目標,決定了你將成為怎樣的人。既然我們要奔赴遠方,我們何不大膽暢想!我們有著最美好的青春,且身處盛世。我們有理由相信,我們的未來,也將不平凡。雖說奔赴“星辰大?!毙枰獣r間,但我們可以懷揣夢想,登高遠望。同學(xué)們,我想,在你們心里,總有美好的夢想。不要怕,那不是你遙不可及的夢。相反,那是指明燈、是北斗七星、是太陽。作為新青年,我們要有青春的朝氣,有“高飛”的信念,直到太陽就在我們的指尖。

   努力奮斗,砥礪前行。

   有了目標,還需要我們努力去拼搏。有道是:太陽雖好,卻總要諸君自己去曬。而每個逐夢路上的年輕人,亦成了最美的太陽。嫦娥五號返回艙成功著陸,而這數(shù)百個負責(zé)人,平均年齡僅33歲。這讓我們震驚,也讓我們動容,更讓我們相信:青年人有絕處逢生的力量,有披荊斬棘的勇氣,有不甘平凡的信念。因此,我們?nèi)粝胝瓶匚覀兊奈磥?,我們要做的還有很多。我們應(yīng)像嫦娥五號的那些負責(zé)人一樣,耐得住寂寞,忍受住困苦,撐得過煎熬。我們要有孜孜不倦的努力,才能最終把最震憾的吶喊留在燦爛的瞬間。

  同學(xué)們,馬上就是“五四”青年節(jié)了?;厥?919年的這天,正是無數(shù)愛國的青年志士,發(fā)起了轟轟烈烈的五四愛國運動。他們要求外爭主權(quán)。內(nèi)除國賊,他們對祖國的愛,對賣國者是那么的深惡痛絕。是的,正是這場以學(xué)主為主力軍的運動。在中國的光輝史上,留下了燦爛的一頁!作為新時代的青年,我們也要有破釜沉舟的信念,奔向?qū)儆谖覀兊奈磥怼?/span>

  “紅日初升,其道大光,河出伏流,一瀉汪洋?!弊屛覀冇杏游磥淼挠職馀c信心,努力奔赴星辰大海吧!

   我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家!

范文2:“五四”之際,暢談未來

   高三10 尹晴

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  春雨已去夏來到,惹人暖陽照更高。又是一年“五四”到,青年節(jié)里眾歡笑。那么,作為新一代青少年的我們,今天,在這美好的節(jié)日來臨之際,讓我們暢談自己的未來。

   又是一年“五四”到,青年成就可不少。

   人生就像是一個大轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)過了一圈又一圈,而我們也在悄然長大。那么,在暢談美好未來之前,讓我們先看看先輩們年輕時的成就。自古以來,才學(xué)兼?zhèn)涞那嗄曛臼總償?shù)不勝數(shù)。你看,那自幼家貧借書苦讀、冒雪求學(xué)終成一代學(xué)士的宋濂,不正是刻苦奮進的青年榜樣嗎?你看,那一個個醉心科研,辛勤創(chuàng)造的科研青年們,最終研發(fā)出嫦娥五號飛船并成功實現(xiàn)月球采樣,他們熬過了多少困苦的科研時光,最終有所成,而他們不也正是我們學(xué)習(xí)的標桿嗎?你看,有多少青年們獲得了成功,取得了非凡的成就,而作為新一代青年的我們,又怎甘落后?(修改為:你看,那冒雪求學(xué),終成一代學(xué)士的宋濂不正是我們青年學(xué)習(xí)的榜樣嗎?你看,那潛心鉆研,最終創(chuàng)造出一個個科研奇跡的青年們,不正是我們學(xué)習(xí)的標桿嗎?你看,有多少平凡的青年啊,他們都通過不懈的努力,取得了非凡的成就,而同樣的我們,又怎甘落后?

  又是一年“五四”到,暢談理想樹目標。

  古人說:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。兵法上講:謀動而后行。意思是做事情要成功,必須要有計劃性,否則就會失敗。你瞧, 那自青年時就心懷外交翻譯夢的張京,不就是一路不懈奮斗,最終實現(xiàn)了自己的夢想嗎?你望,那些個立志為國效力的青年,不正是通過自己的努力拼搏,最終成為優(yōu)秀的扶貧干部、科研人員、醫(yī)護人員為嗎?所以,在這充滿對青年美好祝愿與殷切期盼的節(jié)日里,我們又怎能不明確自己心中所想、樹立遠大理想、憧憬美好未來呢?

  又是一年“五四”到,吾輩青年奮斗價更高。

  青年的我們,也許一開始只是點點星火,但我們經(jīng)過奮斗卻可以成為旺盛燃燒的篝火,奉獻出我們的光和熱;青年的我們,也許一開始只是一滴微不足道的水滴,但我們卻可以經(jīng)過努力,集聚匯成大海,洶涌澎湃,涌向未來。吾輩青年啊,是光,會比先輩們發(fā)出的光還要亮;吾輩青年啊,是火,會比前輩們?nèi)紵幕疬€要旺。因為又是一年“五四”到啊,青年的我們暢談著未來,心存著更加美好的希望!也終將創(chuàng)造出更多的價值,實現(xiàn)更加美好的青春夢想!

  我的演講完畢,謝謝大家!

評:在作文中盡量少用長句,會導(dǎo)致語義不清。一定要把長句化成短句,或是整散句結(jié)合。

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