三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行”，“執(zhí)行力”意味著企業(yè)的競爭力與發(fā)展力，是決定企業(yè)成敗的重要因素。但如今很多企業(yè)運(yùn)營的現(xiàn)實(shí)是：許多有前景的項(xiàng)目往往因執(zhí)行效率低而錯(cuò)失良機(jī)，工作無論大小員工都需要有人催著才能完成，多數(shù)員工似乎根本不在乎團(tuán)隊(duì)任務(wù)的成敗，甚至有的員工總在執(zhí)行時(shí)找借口、談條件……最終導(dǎo)致企業(yè)很多戰(zhàn)略執(zhí)行的一塌糊涂。
我們的課程解決什么問題
本課程我們將深入探究企業(yè)執(zhí)行力差的根本原因，找出有效應(yīng)對(duì)的實(shí)戰(zhàn)管理方法，幫助企業(yè)解決員工懈怠、工作項(xiàng)目拖延，戰(zhàn)略目標(biāo)不能達(dá)成等多重因執(zhí)行力差導(dǎo)致的種種經(jīng)營管理問題。
課程亮點(diǎn)不要錯(cuò)過
1. 體驗(yàn)式課堂：“技能講授+案例分析+問題研討+實(shí)戰(zhàn)演練+視頻教學(xué)+互動(dòng)咨詢”多形式教學(xué)，構(gòu)建體驗(yàn)式課堂，幫助學(xué)員深刻理解，內(nèi)化領(lǐng)悟課堂教學(xué)內(nèi)容，保障課程落地性。
2. 實(shí)戰(zhàn)性內(nèi)容：本課程以結(jié)果為導(dǎo)向設(shè)置內(nèi)容，提供切實(shí)提高執(zhí)行力的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用方法，同時(shí)提供方法落地的多重保障，確保管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
3. 互動(dòng)式咨詢：現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)員提供1v1問題咨詢環(huán)節(jié)，幫助企業(yè)解決個(gè)性化的問題，提供因人而異的應(yīng)對(duì)策略。
執(zhí)行效率要講什么
會(huì)獲得哪些收益
1.清晰團(tuán)隊(duì)內(nèi)部執(zhí)行力出問題的原因到底在哪；
2.正確認(rèn)知員工“借口”與“情緒”，善用情緒績效，激發(fā)員工由心而發(fā)的積極工作狀態(tài)；
3. 杜絕借口，杜絕責(zé)任“踢皮球”，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)績效增速；
4. 杜絕“瞎忙”，提高企業(yè)成員工作效率；
5. 掌握選擇執(zhí)行人的標(biāo)準(zhǔn)與原則，發(fā)揮每個(gè)員工的最大能量；
6.打通“領(lǐng)導(dǎo)不理解員工，員工不理解領(lǐng)導(dǎo)”的隔閡，創(chuàng)建共贏價(jià)值鏈；
7.掌握溝通心理，掌握有效溝通的方法，提高部門及團(tuán)隊(duì)的合作效果與結(jié)果；
8. 幫助領(lǐng)導(dǎo)者與管理層得到下屬與員工的支持與信任，得到他人支持與信賴；
9. 激發(fā)員工狼性，打造高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)；
10. 構(gòu)建有效激勵(lì)機(jī)制，催化團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力蛻變。
資深專家講師
張老師是天騏咨詢《管理者五項(xiàng)修煉?》專家團(tuán)成員，團(tuán)隊(duì)管理專家，具有豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，深知企業(yè)成長各個(gè)階段的經(jīng)營管理需要，企業(yè)各層次員工的生存發(fā)展與情感需求。是國內(nèi)最早把情商理念與人員治理實(shí)踐結(jié)合起來的實(shí)戰(zhàn)型導(dǎo)師。其理論實(shí)踐多次被牛津、哈佛管理評(píng)論收錄。其課程設(shè)計(jì)科學(xué)且風(fēng)格別具，實(shí)戰(zhàn)案例豐富，視角獨(dú)特，內(nèi)容充實(shí)豐富。
現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)采
聯(lián)系客服
