自我認(rèn)知能力和思維能力都是人最基本的兩種能力,
但是現(xiàn)在很多人在解決問題的時(shí)候卻很少具備這兩種能力,
其實(shí)自我認(rèn)知能力和思維能力歸根結(jié)底就是一個(gè)思考的過程,
思考的過程也是動(dòng)腦的過程,當(dāng)遇到一個(gè)難以解決的問題時(shí),
我們就要開始動(dòng)腦思考了。
具有一定自我認(rèn)知能力和思維能力是一項(xiàng)必備的素質(zhì),
而這些能力都是要通過一定的方法和訓(xùn)練來提升的。
一個(gè)人的自我認(rèn)知能力和思維能力是可以提升的,
而提升這兩種能力最好的方法就是讀書。
最好是讀哲學(xué)、社科類書記,因?yàn)檎軐W(xué)可以教會(huì)我們從事物的本質(zhì)去看問題,而不只是某個(gè)事物的表面,把總體大綱了解清楚之后,下面的具體架構(gòu)就非常簡單了。
多收集自己的日常行為思考,并作出明確分析,也是提升自我認(rèn)知能力和思維能力的有效途徑。
對(duì)自己的日常行為進(jìn)行思考,你就容易展開邏輯思路,邏輯過程就很清晰。
思考自己今天遇到的問題是什么?
從什么角度著手解決?
解決問題的思路是什么?
得出哪些結(jié)論?
如果整理不出邏輯思路,那么首先就要找自己的問題了。
在大多數(shù)情況下,自己其實(shí)還沒有真正的理解。
在這個(gè)過程中,一定要注意提醒自己思考要縝密,細(xì)致。
這不僅僅是為了理清思路,也會(huì)讓你從中發(fā)現(xiàn)很多邏輯問題。
我們從小就對(duì)世界萬物有著強(qiáng)烈的好奇心,然而隨著年齡的增長,許多人開始抑制這種天生的好奇心的增長,事實(shí)上好奇心與我們的大腦是連在一起的。
抑制了好奇心的增長也就等于在組織了我們的大腦思考能力,在提升自我認(rèn)知能力和思維能力的時(shí)候,我們要充分利用這種天生的好奇心。
多問“為什么”問問自己為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情?
問問別人為什么是這樣解決問題的?
只有不斷的問為什么,我們的大腦才能不斷運(yùn)轉(zhuǎn),
你也會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)原來在我們的日常生活和工作之中竟有這么多想不到的機(jī)遇和解決方案。
另外,提升自我認(rèn)知能力和思維能力還要過多的接觸社會(huì),
學(xué)習(xí)各方面新的知識(shí)和技能,多參與解決一些棘手的問題,
有了這些積累,對(duì)于提升自我認(rèn)知能力和思維能力都是非常有益的。
一個(gè)人只有不斷的去學(xué)習(xí)新的知識(shí),新的技能,才能不斷的充實(shí)自己,
不斷的重新認(rèn)識(shí)自己,然后對(duì)自己提出新的目標(biāo)和要求去完成。
通過學(xué)習(xí),建立起不同的思維模式,用科學(xué)的思維方式才能抓住事物的本質(zhì),
學(xué)習(xí)的目的,不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí),而是各種思維能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。
總而言之,自我認(rèn)知能力和思維能力的提升需要每個(gè)人結(jié)合自身的情況去找準(zhǔn)適合自己的方法。
全面的認(rèn)識(shí)自己,有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己身上新的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),
然后通過自身不斷的努力,爭取將缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn),不斷的完善自己。
文/老夏
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我們?cè)谀骋豢?,共同?jīng)歷著一樣的情愫。
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