要說怎么才能讓一個(gè)人幸福，有很多方法，但是并不是一個(gè)方法用在每個(gè)人的身上就一定會(huì)幸福，但是如果說到不幸，那么一個(gè)方法就可以讓所有的孩子成為不幸的人，那就是對他百依百順。
溺愛并不是愛，在成長的道路上面一定有一些磨難需要孩子自己去面對，溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)雨的。如果你真的愛孩子，請記得要讓孩子吃到這些苦頭。
前段時(shí)間在泰國，有一個(gè)小男孩早上起床的時(shí)候怎么都不想去上學(xué)，不管爸爸媽媽怎么勸他都沒有效果。最后，小男孩的媽媽為了徹底改變現(xiàn)狀，就先像學(xué)校請了一天假，然后帶著小男孩到附近的街道上面，讓孩子撿塑料瓶子換錢。
一開始小男孩撿瓶子別提減得多開心了，可是沒過多久，小男孩就坐在地上動(dòng)都不想動(dòng)了。跟媽媽說好累，不想撿了。但是媽媽仍然還是帶著他堅(jiān)定的走了3.5公里，撿了一小袋的空瓶子，一共換了2泰銖，大約人民幣四毛錢。
換了錢之后，小男孩跟媽媽說，我們有錢了，我們坐公交車回家吧?？墒菋寢寘s說，坐公交車需要10泰銖，你有錢嗎？
看了看手里的兩泰銖，沒辦法小男孩只好跟著媽媽回家，而在回家的路上更是他們經(jīng)過了一家冰淇淋店，小男孩想吃冰淇淋，但是一個(gè)冰淇淋要五泰銖，小男孩只能喪氣的跟著媽媽繼續(xù)往前走。之后他們又經(jīng)過了一家餐廳，小男孩說他想吃燕麥，但是媽媽說燕麥要15泰銖。
小男孩說算了，我不吃了，我要回家。看到小男孩這般，媽媽順勢問：是不是覺得累了？
小男孩低著頭說：是的，好累，好熱，我想回家，我想上學(xué)。
這就是典型的吃苦教育，遠(yuǎn)勝于那些苦口婆心的說教，讓孩子自己去感受生活，也逼他們?nèi)ザ蒙?，他們就?huì)明白，跟生活的苦相比，學(xué)習(xí)輕松多了。
也不知道為什么到了這個(gè)年代竟然還有人相信讀書無用論，你以為北大畢業(yè)了還不是要去賣豬肉？可是你知道那個(gè)北大畢業(yè)賣豬肉的陳生現(xiàn)在已經(jīng)開了幾百家連鎖店，身價(jià)過億了嗎？還有那個(gè)耶魯大學(xué)畢業(yè)的村官，你知道他利用自己所學(xué)到的專業(yè)只是，充分發(fā)揮自己的人脈資源，吧衡山縣的商務(wù)產(chǎn)業(yè)做得風(fēng)聲水起了嗎？
知識(shí)不一定能夠改變命運(yùn)，但是沒有知識(shí)一定改變不了命運(yùn)。
招聘行業(yè)其實(shí)有一個(gè)很扎心的潛規(guī)則：他們會(huì)把985大學(xué)生的簡歷放在一邊，再把非985大學(xué)生的簡歷放在另外一邊，然后等到招聘會(huì)結(jié)束只帶走985學(xué)生的簡歷，而把非985學(xué)生的簡歷留給清潔阿姨。
通過調(diào)查你會(huì)發(fā)現(xiàn)，五百強(qiáng)上司公司的高管里面，擁有高學(xué)歷的占百分之八十四，百分之四十八出身于985名校。
如果說你認(rèn)為教育的成本太高，那么試試看無知的代價(jià)。
為什么要逼你的孩子讀書？因?yàn)樽x書確實(shí)苦，但是不讀書的代價(jià)更苦。
前幾天，刷微博的時(shí)候看到了霍啟剛郭晶晶夫婦帶著六歲的兒子在田地里面插秧的照片，一家三口人就這么頂著大太陽，擼著褲管在滿是淤泥的水稻田里勞作著。
從照片里能看到兒子脖子上系了一條擦汗的毛巾，穿著一雙靴子，倒有一番'農(nóng)民伯伯'的意思。
不得不說人在體力勞動(dòng)完之后，吃飯也會(huì)吃得特別香。
現(xiàn)在中國強(qiáng)大了，孩子們出生在這個(gè)時(shí)代，沒有餓過肚子，沒吃過苦，經(jīng)常會(huì)有挑食和浪費(fèi)的壞毛病，所以需要讓他們親身感受一下食物是從哪來來的，要讓他們明白珍惜和知足的道理。
我想現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，很多人對富二代這三個(gè)有了另一個(gè)理解：所謂的富二代就是含著金湯匙出生的幸運(yùn)兒，他們從小到大過著衣食無憂的日子，長大以后也不用參加工作，反正都能輕輕松松的過好這一輩子。
但是其實(shí)很多富一代并沒有'富養(yǎng)'他們的孩子，他們更愿意讓孩子吃苦。
就比如香港首富李嘉誠，他從來不溺愛自己的孩子，從小的時(shí)候開始李嘉誠就不用私家車接送孩子上下學(xué)，上大學(xué)的時(shí)候更是讓孩子們勤工儉學(xué)，讓他們在麥當(dāng)勞當(dāng)服務(wù)員，在高爾夫球場當(dāng)球童等等。
所謂的富養(yǎng)并不是說給他們錢，解決他們經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，而是幫助孩子們增長更多的見識(shí)，給他們更多的人生經(jīng)歷。
不只是李嘉誠這樣，還有商界的大佬董明珠，她對她的兒子也是很'摳門'的。
她只保證兒子的吃穿飽暖，而如果兒子想要更多的零花錢的話則需要兒子自己去掙。
和李嘉誠一樣，董明珠從來沒有讓司機(jī)接送過自己的兒子，哪怕是她坐車經(jīng)過，她也不會(huì)讓兒子上車。也正是因?yàn)檫@樣，他的兒子也才養(yǎng)成了獨(dú)立的性格。
董明珠的兒子在大學(xué)畢業(yè)后，拒絕接受董明珠的任何支持，選擇一個(gè)人在社會(huì)上獨(dú)自打拼，他從來不告訴別人他的母親是誰，在租來的房子里面做著月薪五六千的工作，自食其力，生活也過得很滿足。
真正的'貴族教育'并不是說你給孩子用不完的錢，而是要放手讓他們?nèi)ッ靼走@個(gè)社會(huì)，這個(gè)生活的本質(zhì)，幫助他們認(rèn)清的同時(shí)也給他們面對生活的勇氣并且熱愛生活的底氣。所以，每個(gè)父母都應(yīng)該要舍得讓自己的孩子吃苦，吃苦越早幸福越早。
人生的道路上有失敗也有成功，一路上都是磕磕絆絆的，沒有平坦一說，甚至失敗和挫折可以說是人生的常態(tài)。
如果說人生是一場馬拉松的話，能夠笑著跑到最后的都是那些韌性十足的孩子。
在日本，有一個(gè)小男孩即將轉(zhuǎn)學(xué)，于是校方就提前為他舉辦了一場畢業(yè)典禮。在這個(gè)畢業(yè)典禮上面，小男孩大聲喊出了：請堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，這是老師常對愛哭的我說的話。
這個(gè)小男孩在老師的眼中一直是一個(gè)愛哭的小男生，但是在他畢業(yè)的這一天，他選擇了挑戰(zhàn)自己。以前他一直沒能成功的10段跳箱運(yùn)動(dòng)，他選擇在今天再試一次。
他站在起跑線上，然后使出了全身力氣想跳板那邊沖了過去。同學(xué)們和老師葉一直在為這個(gè)小男生加油，助威。但是由于身高的限制，小男生一次次的起跑卻又一次次的失敗。這時(shí)候，場外，小男孩的父母看到了近乎崩潰的兒子，一陣陣的心疼。但是她們并沒有前去幫助他。
一次次的失敗，一次次的重新起跑，小男孩強(qiáng)忍著眼里的淚水，但還是沒有放棄。最后小男孩的老師提議全班同學(xué)吧自己的力量借給小男生。于是全班同學(xué)抱成一圈，大聲的對他說：你可以，你能行，你可以，你能行。
這一次，小男孩小小的身體里爆發(fā)出了奇跡般的力量，像個(gè)小火箭一樣跨過了10級跳箱，完成了這次不可能的挑戰(zhàn)。
在一旁的父母感動(dòng)得眼淚都掉了下來。
一個(gè)人成功與否不是看他站得有多高，而是看他在跌到谷底的時(shí)候有多強(qiáng)的反彈力。
明白這一點(diǎn)的父母都不會(huì)把自己的孩子培養(yǎng)成溫室里的花朵的，他們會(huì)選擇放手，讓孩子們感受一下失敗的滋味，明白失敗的苦。這是因?yàn)樗麄冎?，失敗乃是人生的常態(tài)，如果沒有承受失敗的能力，那么也沒有品嘗生活的甜的權(quán)利。
再想想現(xiàn)在，很多家長都拼命的保護(hù)著自己的孩子，一點(diǎn)苦都不愿意讓他們吃，養(yǎng)成了孩子們要風(fēng)就要有風(fēng)，要雨就要有雨的性格。可是這些孩子一旦面臨到一點(diǎn)挫折的時(shí)候，卻脆弱得一塌糊涂。
一個(gè)人在面對你竟是的挫折承受能力與反逆境能力越高，則能越加彈性的面對逆境，更愿意接受困難帶來的挑戰(zhàn)，這樣的人往往能夠成為各自領(lǐng)域里面的佼佼者。
遇到挫折對孩子來說未必是一件壞事，關(guān)鍵在于家長們要培養(yǎng)孩子面對挫折的態(tài)度。當(dāng)孩子遇到挫折的時(shí)候，父母所要做的不是幫助孩子解決問題，而是應(yīng)該培養(yǎng)他解決問題的能力，然后讓孩子自己去解決遇到的挫折，因?yàn)榇煺鄣谋澈笸褪菣C(jī)遇。
父母都應(yīng)該要懂得如何逼孩子一把，要讓孩子明白陽光總在風(fēng)雨后，先苦后甜的道理。現(xiàn)在吃的苦是為了以后能夠更好的面對生活，而不被生活所擊敗。千萬不要因?yàn)榈哪鐞?，讓孩子變成一個(gè)受不了挫折的人。
