在日常的服務(wù)中，很多父母都會(huì)談及“孩子不聽話”，然而，一番交流后，總會(huì)發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)父母都存在這一個(gè)嚴(yán)重的問題，對(duì)孩子“過度關(guān)心”！
父母關(guān)心自己的孩子，本是出于愛的行為，但是很多父母喜歡全面介入孩子的生活中“指手畫腳”。
為什么用“指手畫腳”這個(gè)詞呢？因?yàn)槲覀兛吹?，在父母的介入行為中，父母在意的往往是自己的意見有沒有被孩子采納，自己提供的幫助有沒有被孩子接受，卻不在意孩子自身是否愿意采納、愿意接受。
舉個(gè)日常例子，當(dāng)天氣變冷的時(shí)候，你是否覺得孩子會(huì)冷，經(jīng)常不厭其煩的叮囑孩子多穿衣服？如果孩子不想穿，你是否會(huì)批評(píng)孩子，甚至與孩子發(fā)生爭執(zhí)？
如果在這個(gè)例子里，你的回復(fù)“是”，那么你就要反思一下，自己在于孩子的相處中，是否存在了“過度關(guān)心”！
很多家長，即使孩子上中學(xué)了，也還會(huì)有這類頻頻不厭其煩的叮囑甚至要求。如果孩子不接受不采納家長的“關(guān)心”，家長就會(huì)覺得孩子“不近人情”、“不識(shí)好歹”，那么，作為家長，是否可以自問，一個(gè)上中學(xué)的孩子，會(huì)不知道冷暖饑渴嗎？
為什么在生活中總會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？
很多時(shí)候，是因?yàn)榧议L缺少對(duì)孩子的“同理心”，常常用自己的感受來代替孩子的感受，用自己的想法來壓制孩子的想法，常常會(huì)有“我是對(duì)的，你是小孩子，就應(yīng)該聽我的”這類觀點(diǎn)。
那么，父母要如何改善、解決這種情況呢？
父母一定要意識(shí)到，孩子與自己是兩個(gè)完全獨(dú)立的人，孩子與父母之間在人格和人權(quán)上是平等的，不要把孩子視為自己的下屬、附屬品、私有品，必須尊重孩子的自主選擇，不要在任何事情上強(qiáng)加自己的想法給孩子，特別是不要有“我是為你好，你必須聽我的”這種思維想法。
孩子是不斷的成長的，家長務(wù)必要給孩子試錯(cuò)的機(jī)會(huì)，剝奪孩子試錯(cuò)的機(jī)會(huì)，就是剝奪孩子成長的機(jī)會(huì)。讓孩子勇敢的去做，那么有些事情孩子做的不夠精彩，家長也要平和的去接受孩子的成績，給予孩子信任和欣賞，讓孩子在失敗中成長。
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