情商 學(xué)習(xí) 交際能力
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生活當(dāng)中智商高情商低的例子比比皆是。前幾天睿媽在餐廳吃飯的時候，旁邊坐著一對小情侶。男孩點(diǎn)了個香辣鯉魚，女孩趕緊說：“哎呀，我最近上火了，不能吃辣。”男孩抬頭看著女孩很溫柔的說：“沒事，點(diǎn)了我自己能吃完。”女孩直接拿包就走了，直到那個男孩追出餐廳，我才“噗嗤”一聲笑了出來。
身邊這種例子還真是不勝枚舉，很多人不太注重人際交往，導(dǎo)致和別人交流的時候剛一開口，就被別人貼上了“情商低”的標(biāo)簽。當(dāng)孩子慢慢長大，情商就開始對孩子的方方面面都產(chǎn)生影響，尤其是孩子踏入社會之后，情商的作用就要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于智商。不管是人際交往還是工作學(xué)習(xí)，情商都對人有很大的影響。
情商高的孩子在學(xué)習(xí)中普遍具有的優(yōu)點(diǎn)：
在學(xué)習(xí)中，情商高的孩子對自己有著清醒的認(rèn)知，明白學(xué)習(xí)的重要性和自己在學(xué)習(xí)中所扮演的角色，會給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，有很強(qiáng)的自律能力，遇到困難和挫折，有很強(qiáng)的調(diào)控能力，能夠控制自己的情緒，避免給自己背負(fù)太大的學(xué)習(xí)壓力。情商高的孩子心態(tài)非常積極樂觀，不容易被負(fù)面情緒所干擾，能夠根絕現(xiàn)實(shí)情況，不斷的調(diào)節(jié)自己，保持一個良好的心態(tài)。
在人際交往中，情商高的孩子能夠處理好和同學(xué)、老師之間的關(guān)系，遇到矛盾能夠冷靜的思考，不會過于急躁和沖動。在和同學(xué)的交往當(dāng)中能夠互幫互助，共同進(jìn)步。對于成績優(yōu)異的學(xué)生，不會嫉妒；對于成績很差的學(xué)生，也不會歧視。
在意志力方面，情商高的孩子更加的努力，他們明白學(xué)習(xí)的目的，也知道在學(xué)習(xí)的路是一條“優(yōu)勢劣汰，適者生存”的路，面對殘酷的競爭，如果想生存下來，就必然付出更多的努力。情商高的孩子總是在內(nèi)心里一遍遍的激勵自己要堅(jiān)持，而且他們大部分人都做到了。始終對學(xué)習(xí)充滿著熱情，鼓舞自己，不斷努力。
在心態(tài)方面，情商高的孩子往往有著良好的心態(tài)，學(xué)習(xí)當(dāng)中難免有失落，也會經(jīng)歷失敗，他們遇到失敗能夠保持樂觀，能夠冷靜的在失敗中找到原因，吸取教訓(xùn)，以更加努力的姿態(tài)重新投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。即便遭遇到打擊，他們也不會一蹶不振，而是化悲憤為動力，再次為學(xué)習(xí)而奮斗。
情商影響孩子學(xué)習(xí)的方方面面，如果說人的智商是后天難以改變的，那么人的情商卻能夠在后天的教育下獲得極大的提高。情商增長的關(guān)鍵時期，就是小學(xué)和初中階段。
教孩子控制情緒
您的孩子是不是經(jīng)常會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就大發(fā)脾氣？受到一點(diǎn)冷落就委屈落淚？孩子難以控制自己的情緒是情商低的一個表現(xiàn)。家長要幫助孩子控制情緒，教會孩子耐心的處理自己的情緒。
首先要做到的是以身作則，在孩子面前，要控制好自己的情緒，不要隨意大聲說話，不要爆粗口，更不要發(fā)生爭吵和打罵，孩子的情緒發(fā)泄很大程度上來自于對大人的模仿。其次是不要隨意責(zé)罵和批評孩子，過多的責(zé)罵和批評會讓孩子出現(xiàn)逆反心理或者脆弱心理，脾氣暴躁或者易流淚。家長也不要太寵溺孩子，容易讓孩子得了“公主病”，稍有不滿就大發(fā)雷霆。
讓孩子學(xué)會換位思考
高情商的孩子總是能夠?yàn)閯e人考慮，懂得體諒父母工作的辛苦，能夠在父母下班回來為他們端一杯熱茶；懂得聽從老師的教導(dǎo)，在教師節(jié)為老師送上感恩的賀卡。讓孩子懂得換位思考，為別人著想，需要一定的技巧。
多讓孩子實(shí)踐，比如家長做家務(wù)的時候，孩子在旁邊看，可以試著讓孩子動手去做，孩子在勞動的過程當(dāng)中，能夠明白工作的辛苦，慢慢的鍛煉孩子的換位思考能力。家長可以和孩子一起做一些換位思考的小游戲，例如角色切換，讓孩子在周末做一天“家長”，家長來做一天“孩子”，這種游戲方式輕松愉快，也更加孩子理解家長的辛苦，讓孩子在角色切換當(dāng)中改掉以自我為中心的壞習(xí)慣，學(xué)會換位思考。
讓孩子學(xué)會和人交流
很多家長認(rèn)為孩子“嘴甜”就是情商高，見到親戚熱情招待，給大人端茶倒酒，說一大堆敬詞就算情商高了，實(shí)則不然。這樣教育孩子，很容易讓孩子在以后學(xué)習(xí)生活中，阿諛奉承，丟失自我。情商高的孩子和他人交流應(yīng)該是尊重他人，平等交流，不阿諛奉承，也不要太自我。
鍛煉孩子與人交流能力，需要多帶孩子參加集體活動，讓孩子多與人接觸，培養(yǎng)孩子的交流能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。平時教育孩子的時候，一定要注意言傳身教結(jié)合在一起，給孩子做一個榜樣。
情商能夠影響孩子的一生，家長一定要耐心培養(yǎng)孩子的情商，趁孩子還在小學(xué)階段學(xué)習(xí)任務(wù)比較輕，家長要利用好這段時間，多費(fèi)些精力，這將對孩子的未來發(fā)展有很大的影響。
