禪城中小學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)啟動(dòng)儀式
華英中學(xué)等在內(nèi)的七大教育集團(tuán)（一）佛山市第一中學(xué)教育集團(tuán)（禪城組團(tuán)）組建佛山市第一中學(xué)教育集團(tuán)（禪城組團(tuán)），其中佛山市第一中學(xué)為核心校，佛山市惠景中學(xué)、佛山市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校為成員學(xué)校。（二）佛山市華英學(xué)校教育集團(tuán)（禪城組團(tuán)）組建佛山市華英學(xué)校教育集團(tuán)（禪城組團(tuán)），其中佛山市華英學(xué)校為核心校，佛山市第九小學(xué)、佛山市鐵軍小學(xué)、佛山市禪城區(qū)環(huán)湖小學(xué)、佛山市禪城區(qū)冠華小學(xué)、佛山市禪城區(qū)培立實(shí)驗(yàn)小學(xué)為成員校。（三）佛山市第二中學(xué)教育集團(tuán)組建佛山第二中學(xué)教育集團(tuán)，其中佛山市第二中學(xué)為核心校，佛山市汾江中學(xué)、佛山市第十四中學(xué)為成員學(xué)校。（四）佛山市第三中學(xué)教育集團(tuán)組建佛山第三中學(xué)教育集團(tuán)，其中佛山市第三中學(xué)為核心校，佛山市第三中學(xué)初中部、佛山市禪城區(qū)瀾石中學(xué)、佛山市禪城區(qū)瀾石小學(xué)、佛山市禪城區(qū)佛科實(shí)驗(yàn)小學(xué)為成員校。（五）佛山市第四中學(xué)教育集團(tuán)組建佛山市第四中學(xué)教育集團(tuán)，佛山市第四中學(xué)為核心校，佛山市第六中學(xué)、佛山市禪城區(qū)張槎中學(xué)、佛山市禪城區(qū)張槎中心小學(xué)為成員學(xué)校。（六）佛山市惠景中學(xué)教育集團(tuán)組建佛山市惠景中學(xué)教育集團(tuán)，佛山市惠景中學(xué)為核心校，佛山市綠景小學(xué)、佛山市惠景小學(xué)、佛山市城南小學(xué)、佛山市禪城區(qū)玫瑰小學(xué)為成員校。（七）佛山市禪城區(qū)環(huán)湖小學(xué)教育集團(tuán)組建佛山市禪城區(qū)環(huán)湖小學(xué)教育集團(tuán)，其中佛山市禪城區(qū)環(huán)湖小學(xué)為核心校，佛山市禪城區(qū)環(huán)湖小學(xué)東校區(qū)、佛山市禪城區(qū)環(huán)湖小學(xué)西校區(qū)（籌設(shè)）、佛山市禪城區(qū)灣華小學(xué)、佛山市禪城區(qū)霍藻棉小學(xué)為成員校。據(jù)禪城區(qū)教育局介紹，首批組建的教育集團(tuán)，充分發(fā)揮佛山市一級(jí)優(yōu)質(zhì)品牌教育資源的輻射引領(lǐng)作用，由佛山市第一中學(xué)、佛山市華英學(xué)校為核心校，帶領(lǐng)禪城區(qū)相關(guān)學(xué)校組建教育集團(tuán)，品牌引領(lǐng)與品質(zhì)提升雙管齊下，促進(jìn)禪城區(qū)教育發(fā)展水平進(jìn)一步提升。教育集團(tuán)內(nèi)部，將聚焦提升課堂教學(xué)質(zhì)量、德育建設(shè)、管理隊(duì)伍發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展等重點(diǎn)領(lǐng)域；共建集團(tuán)教師發(fā)展中心、課程發(fā)展中心、學(xué)科基地建設(shè)，開(kāi)展聯(lián)校教師培訓(xùn)、聯(lián)校教研活動(dòng)，結(jié)合集團(tuán)資源優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)特色，統(tǒng)籌規(guī)劃、共同開(kāi)發(fā)課程資源；提升教師發(fā)展水平；集中優(yōu)秀教師優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，積累形成教學(xué)資源庫(kù)，利用信息化手段開(kāi)展線上線下相結(jié)合的專(zhuān)題研修、推廣輻射優(yōu)秀教學(xué)成果，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升；積極探索“小升初”、“初升高”學(xué)段銜接的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。禪城教育局表示，將實(shí)施以項(xiàng)目為導(dǎo)向的發(fā)展策略，將集團(tuán)發(fā)展的目標(biāo)分解到具體的項(xiàng)目當(dāng)中，以項(xiàng)目為抓手，突破教育資源的校際邊界，加大優(yōu)質(zhì)教育資源的區(qū)域共享。例如，支持集團(tuán)各成員校之間管理人員掛職、鼓勵(lì)通過(guò)兼課、走教、支教等方式，探索任務(wù)導(dǎo)向的骨干教師校際流動(dòng)機(jī)制。建立成員校成長(zhǎng)溢出機(jī)制，集團(tuán)內(nèi)成員校達(dá)到一定條件后，可以脫離原教育集團(tuán)成為新的核心校，組建新的教育集團(tuán)，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源的輻射作用。探索集團(tuán)內(nèi)各成員學(xué)校場(chǎng)地資源、文體場(chǎng)館、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等資源的開(kāi)放共享機(jī)制。建立集團(tuán)內(nèi)學(xué)生活動(dòng)、家庭教育指導(dǎo)聯(lián)合運(yùn)作機(jī)制。禪城將推動(dòng)學(xué)校建設(shè)“9+7+1”工程根據(jù)9月8日舉行的佛山市2020年教師節(jié)慶祝大會(huì)暨全市教育工作會(huì)議上的消息，在義務(wù)教育方面，禪城將大力推動(dòng)學(xué)校建設(shè)“9+7+1”工程（9所學(xué)校新改建、7所村內(nèi)公辦小學(xué)擴(kuò)建、1所特殊學(xué)校改建）。2016年~2019年，全區(qū)新增中小學(xué)學(xué)位約1.7萬(wàn)個(gè)，2020年計(jì)劃新增學(xué)位約4000個(gè)，預(yù)計(jì)“十三五”期間新增中小學(xué)位2.1萬(wàn)個(gè)。其中，東華里小學(xué)地下室已封頂（預(yù)計(jì)2021年3月完工），完成借地十一中開(kāi)學(xué)工作，新增學(xué)位1620個(gè)；張槎中心小學(xué)大沙校區(qū)（一期）（聚錦小學(xué)）項(xiàng)目完工開(kāi)學(xué)，新增810個(gè)學(xué)位；佛山LEH國(guó)際學(xué)校即將投入使用，提供800個(gè)學(xué)位。瀾石中學(xué)校園重建（一期）預(yù)計(jì)2020年12月前完工。佛山市第四中學(xué)附屬學(xué)校、佛山市第九小學(xué)新校區(qū)、啟智學(xué)校第二校區(qū)、紫南小學(xué)新建綜合樓及連廊工程、羅南小學(xué)新建教學(xué)樓工程等項(xiàng)目已開(kāi)展前期工程。
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