在網(wǎng)絡(luò)不斷發(fā)展的今天，家長和老師的交流方式也從最開始的面對面交流，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽鶛C(jī)電話，再到現(xiàn)在的手機(jī)微信，交流方式越來越便捷。
微信群聊模式興起后，幾乎每個班級都會創(chuàng)立一個班級群，讓老師和家長的交流更簡單及時，老師布置作業(yè)或是發(fā)布一些通知也更為方便。但隨著班級群的建立，也會發(fā)生不少讓人啼笑皆非的事情。
大家在生活中如果發(fā)錯消息，能夠及時撤回還好，如果撤不回的話就會感覺非常尷尬，而如果家長在學(xué)校的班級群里發(fā)錯消息，還過了撤回時間的話，簡直就是大型的尷尬現(xiàn)場了。
這位學(xué)生家長就把要發(fā)給老婆的消息，誤發(fā)到了家長群?？赡苁浅霾顜滋?，太想家里人了，沒有看清楚消息就發(fā)了出來，不知道這位家長反應(yīng)過來后，會不會尷尬地想撓墻呢？不過，學(xué)生生活在這么有愛的家庭里，想必也會是一個非常有愛的小朋友哦。
還有些家長會在群里出現(xiàn)“錯別字”的情況，要知道，一個字搞錯了，就要完全改變這段話要表達(dá)的含義。一般老師會在班級群里布置一些作業(yè)，讓家長看著學(xué)生完成。
就像這位老師在群內(nèi)詢問家長學(xué)生的作業(yè)有沒有完成，第一個家長發(fā)的還是“已熟讀”，而到了張星星爸爸這里就變成了“已服毒”，最可氣的是下面的家長也跟著這位家長一起“吃藥”了，真是讓人哭笑不得。
再看看這位學(xué)生的媽媽想給別人發(fā)消息，卻不小心發(fā)到了班級群里，等發(fā)現(xiàn)的時候已經(jīng)來不及撤回了。這下所有的家長都知道這位家長的秘密了，真是大型尷尬現(xiàn)場，寶媽表示沒臉去接孩子了。
還有一位學(xué)生的家長，因為孩子考試發(fā)揮得不錯，考了100分，高興地唱起了歌，結(jié)果卻手誤發(fā)到了班級群內(nèi)。雖然不少家長給他點贊，夸他唱得好，但這位家長在班級群內(nèi)還是要克制一點哦，不要太得意忘形了。
老師創(chuàng)立班級群的初衷是為了有事可以及時和家長溝通，減少不必要的時間浪費(fèi)，能更好地把消息傳達(dá)給每位家長。
可班級群成立以后，卻發(fā)生了各種奇奇怪怪的事情。發(fā)錯消息和打出錯別字的現(xiàn)象，大家也可以理解，畢竟每個家長都有自己的生活和工作，難免會出現(xiàn)疏漏。希望各位家長以后在班級群內(nèi)發(fā)消息時認(rèn)真檢查一下再點擊發(fā)送，以免出現(xiàn)令人尷尬的一幕。
但有些班級群內(nèi)會出現(xiàn)很多奇葩的家長，有些會在群內(nèi)自顧自地說一些與學(xué)生學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，引起其他家長的反感。還有一些家長在與老師進(jìn)行溝通的時候，不注意自己的言行，出現(xiàn)意見不統(tǒng)一的情況，家長會在群內(nèi)公開質(zhì)疑老師，甚至言語上出現(xiàn)不尊重的字眼。
這樣的做法是不可取的，家長的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生重要影響，為了學(xué)生的健康成長，家長更應(yīng)該為學(xué)生做好榜樣。出現(xiàn)與老師意見不合的事情時，可以以平和的態(tài)度，選擇私下溝通解決問題。
群聊是時代發(fā)展的產(chǎn)物，但隨著各種各樣的群聊逐漸變多起來，家長可能會有好多個群，比如家庭群，工作群，朋友群等等，為了避免群消息過多，影響到正常生活，大家基本都會屏蔽群消息，就連學(xué)生的班級群可能也會選擇屏蔽。
但這就影響了班級群的價值，老師做班級的意圖就是為了要建立起學(xué)校與家長溝通的橋梁。每位家長對學(xué)生的學(xué)習(xí)都非常重視，老師想通過這樣的方式，及時將重要信息傳達(dá)給老師。
家長也應(yīng)該重視起班級群的作用，不要隨便在群內(nèi)發(fā)一些與學(xué)生學(xué)習(xí)無關(guān)的消息，在老師沒有發(fā)布通知的時候，保持班級群內(nèi)的安靜，整齊。
家長控制好自己的表達(dá)欲，用實際行動和老師一起建立良好的群氛圍，把班級群的價值發(fā)揮到最大，讓家庭教育和學(xué)校教育更緊密的結(jié)合，有效的進(jìn)行溝通。
總之，班級群對學(xué)生和家長來說還是非常有意義的，家長應(yīng)該盡好本分，與老師一起維護(hù)班級群的秩序，配合老師更好地開展教育工作。
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