期末成績公布，成績優(yōu)秀的孩子會得到更多的贊揚，成績差的孩子容易被父母指責。越是靠讀書翻身的父母，越重視孩子的教育，希望孩子能夠更上一層樓。但是，為了孩子付出了極大心血之后，孩子成不了學霸，往往最容易失落的也是這群父母。1學霸
一位朋友的孩子讀初中，期末數(shù)學成績70幾分，按120分值計算，剛夠及格線，懷疑“孩子的遺傳發(fā)生錯誤：虎父為何有犬子？”
朋友是清華大學畢業(yè)，父親是某大學數(shù)學系畢業(yè)，母親是同一所大學的物理系畢業(yè)，他小時候貪玩，不好好學習，可成績輾壓同齡學生，數(shù)學競賽成績多次全省第一，到了高中還是幾次奪得全省第一的名次，高考成績超過清華大學的錄取線十幾分。
妻子心地善良又勤快，中專學歷，兩人青梅竹馬，畢業(yè)后順理成章結(jié)婚、生子。自己工作忙，不可能每天晚上10點前保證在家，結(jié)果，兒子不喜歡學習，天天跟家長“別心眼”，更有自閉傾向，一塊橡皮玩一上午，樂此不疲地把橡皮戳成蜂窩。
3小孩
本來甜美的日子，卻因為孩子的學業(yè)，家里屢次爆發(fā)“世界大戰(zhàn)”，游走在崩潰邊緣的父親得出結(jié)論：自己除了上班，就是檢查作業(yè)，輔導問題，陪玩，陪去輔導班，結(jié)果孩子數(shù)學還是不及格，這個智商來自他中專畢業(yè)的媽媽，遺傳真的很重要。
4遺傳
這個結(jié)論引起朋友圈爭議：兒子的聰明程度是遺傳自母親，孩子不喜歡學習，是不是遺傳父親？兒子笨，是因為媽媽笨，那么，聰明的媽媽是否都生出聰明的兒子？聰明的媽媽也未必學習成績好吧？學歷代表讀書時的考試成績?？荚嚦煽兊母叩?，與智商有關(guān)，更與學習習慣有關(guān)。
為什么家庭條件好、父母文化層次高的孩子，往往成績好？父母的遺傳是其次，重要的是父母知道培養(yǎng)孩子學習習慣的重要性，也有條件去培養(yǎng)孩子的學習習慣。
5武亦姝
父母首先要調(diào)整心態(tài)，不能認定孩子現(xiàn)在成績不好，以后注定是一片灰暗。孩子的“開竅”有早晚，有好多孩子在五六年級甚至初一初二才開始發(fā)力，后來者居上，更有孩子到了高中階段才發(fā)生翻天覆地的變化。
清華大學畢業(yè)生，不缺智商，但要有情商，應(yīng)當用自己的智慧處理好孩子與母親之間的關(guān)系，找出孩子成績差的根本的原因。成績差，最直接的原因是聽課質(zhì)量差，作業(yè)不認真，所以，孩子沒有先天智商，只能用后天的認真和努力去彌補。
6小孩子
同時，父母也要清醒的認識到，不是所有的孩子都適合讀書。要抓緊孩子的學習，可如果孩子真的學不來，父母沒有必要絕望，甚至去疑神疑鬼“遺傳問題”，應(yīng)當發(fā)掘和發(fā)現(xiàn)孩子的特長。讀書好，當然會有更多的選擇，但不是只有讀書好，孩子以后才會有出息。
孩子不是父母的影子，也不會是父母的翻版，所以，不可能把孩子強迫教育成自己期望的樣子。父親是學霸，兒子是學渣，可學渣也有學渣的優(yōu)點。能夠最大化的引導學渣孩子的潛力，這才是學霸父親的“本事”。
退一萬步講，每個人都有自己的一條跑道，盡全力跑好自己的路就好，別人的跑道再好，那也只能是別人的，與自己何干？不如用正確的方法，潛移默化影響孩子，于無聲處潤物，坐等柳成蔭。
