《有一種毒藥叫成功》一文中這樣描述成功學(xué)：
它以教誨之名，行“毒”化社會(huì)氣氛、“毒”化人心、破壞多元價(jià)值觀之實(shí)。在成功學(xué)的邏輯中，假如你沒(méi)有賺到“ 豪宅、名車、年進(jìn)百萬(wàn)”，如果你沒(méi)有成為他人艷羨的成功人士，就證實(shí)你不行，你犯了“不勝利罪”！助你“實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”、“開(kāi)發(fā)個(gè)人潛能”、“三個(gè)月賺到一百萬(wàn)”、“有車有房”、“三十五歲以前退休”……成功學(xué)泛濫于職場(chǎng)和網(wǎng)絡(luò)，上進(jìn)人群迷失在多款提升課程和短期培訓(xùn)班里，成功學(xué)大師滿天飛，成功學(xué)培訓(xùn)蔚為大觀成產(chǎn)業(yè)。“
生活在當(dāng)代社會(huì)的年輕人，幾乎每一個(gè)都遭受過(guò)所謂成功學(xué)的洗禮？那么究竟到底有沒(méi)有一門教人如何獲取成功的科學(xué)？通過(guò)對(duì)成功學(xué)的學(xué)習(xí)能否幫助我們?cè)谏钪卸窍胂笾腥〉贸晒?？有多少人真正通過(guò)對(duì)成功學(xué)的學(xué)習(xí)獲得了成功？沒(méi)有數(shù)據(jù)的支撐，我們無(wú)法得出結(jié)論。但從市面上有關(guān)成功學(xué)的宣傳中，不難發(fā)現(xiàn)這只不過(guò)是一個(gè)美麗的泡沫，一個(gè)能夠讓人沉迷讓人麻醉甚至于上癮的泡沫。
學(xué)習(xí)成功學(xué)，不僅不能帶來(lái)健康和幸福，反而會(huì)影響一個(gè)正常人的健康和幸福。因?yàn)?#8220;成功學(xué)是大忽悠！它是現(xiàn)代社會(huì)的毒藥，它以速成為噱頭，以名利為藥效，誤導(dǎo)急于走捷徑成為人上人的年輕人投身其中，投機(jī)成癮！”事實(shí)上，成功學(xué)引用了其它學(xué)科的一些膚淺的內(nèi)容，再加以雜糅而成，特別是一些心理學(xué)的內(nèi)容。然而這些引用和借鑒，不僅片面，而且往往做出了錯(cuò)誤的解釋，根本不符號(hào)其原本學(xué)科之本義。
成功學(xué)最為強(qiáng)調(diào)的就是保持積極的心態(tài)，似乎有了積極的心態(tài)，一切的問(wèn)題都可以迎刃而解。在實(shí)際的培訓(xùn)中，更是把積極的心態(tài)簡(jiǎn)化為高昂的情緒，例如每天起床時(shí)高呼“我一定要成功”、“我一定要努力”之類。這可能嗎？現(xiàn)實(shí)嗎？月有陰睛圓缺，人有悲歡離合，五情六欲是人的本能，有積極的情緒也有消極的情緒是人的本性，我們又怎么可能片面地強(qiáng)調(diào)所謂的積極的心態(tài)？不可否認(rèn)，每天大呼一定要成功能夠從某種程度上讓你保持這種積極向上的情緒，然而能夠持續(xù)不間斷下去嗎？不可能，因?yàn)椴环先说谋拘?。所以，你學(xué)了成功學(xué)而沒(méi)有成功，原因在于你沒(méi)有做到它的要求，這就是成功學(xué)的邏輯！人之所以為人，不怕我們有消極、負(fù)面的情緒，從進(jìn)化心理學(xué)的角度來(lái)看，消極、負(fù)面的情緒也是人的一種適應(yīng)本能，提醒個(gè)體有些問(wèn)題需要引起你的注意！更何況，片面地強(qiáng)調(diào)保持成功的信念，在個(gè)體不斷地遭受失敗的時(shí)候，更容易引發(fā)心理問(wèn)題！心理問(wèn)題又可能帶來(lái)身體問(wèn)題！
成功學(xué)強(qiáng)調(diào)人的潛能是巨大的，“人的潛能是巨大的，連偉大的毛澤東同志、愛(ài)因思坦先生他們所利用的智慧也不到6%，平常的人能利用到3%就很不錯(cuò)了”。這是真實(shí)的科學(xué)還是假設(shè)？這是實(shí)證帶來(lái)的結(jié)果呢？顯然，這只不過(guò)是一個(gè)假設(shè)而已。歷史上的某位專家也許提出了這樣的一個(gè)假設(shè)，但這樣的假設(shè)，能夠作為我們的依據(jù)嗎？不能。姑且又認(rèn)為這個(gè)假設(shè)是有道理的，那么怎么開(kāi)發(fā)潛能呢？無(wú)論哪種學(xué)科，都還沒(méi)有得出開(kāi)發(fā)潛能的可驗(yàn)證的方法。所謂的這些方法，至少?gòu)哪壳暗膩?lái)，全是偽科學(xué)。以非常流行的睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)錄音帶為例，美國(guó)的心理學(xué)家已經(jīng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)，這種方法是沒(méi)有任何效果的。
成功學(xué)提到“只要你朝一個(gè)目標(biāo)去努力，你一定會(huì)成功”。從理論上講，是這樣的。但現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是，即便你努力，也未必成功。因?yàn)槟繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)除了主觀的努力因素外，還必須考慮到客觀環(huán)境因素，在很多時(shí)候客觀環(huán)境的因素比主觀的努力還重要。我們分析一下歷史上的杰出人物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候是“時(shí)勢(shì)造英雄”。這不是說(shuō)主觀努力不重要，而是說(shuō)，要想成功，首先你選擇的目標(biāo)要正確，要符合客觀現(xiàn)實(shí)的情況，而且，要符合個(gè)人的實(shí)際水平。人與人之間是有差異的，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。有的人就是數(shù)學(xué)能力強(qiáng)，有的人就雖語(yǔ)言能力強(qiáng)，有的人就是音樂(lè)能力強(qiáng)。有些人接受成功學(xué)的思想之后，好高鶩遠(yuǎn)，制定的成功目標(biāo)與自身?xiàng)l件相背離，即使每天工作24個(gè)小時(shí)，也是沒(méi)有用的。
事實(shí)上，我們把人生的追求，簡(jiǎn)化為成功或者失敗，是不科學(xué)的，正如某位作者指出的那樣：
如果一個(gè)社會(huì)只允許有“成功/失敗”的二元對(duì)立語(yǔ)境存在，這個(gè)社會(huì)是有問(wèn)題的。事實(shí)上，本來(lái)就不應(yīng)該用這種武斷的二元對(duì)峙模式來(lái)進(jìn)行價(jià)值判斷，有人愿意成功向上、出人頭地，這無(wú)可厚非；但也要允許一些人發(fā)發(fā)呆、做做夢(mèng)，過(guò)點(diǎn)沒(méi)有多少尋求的小日子。每個(gè)人的性格、成長(zhǎng)經(jīng)歷都各自不同，不是非得每個(gè)人都得走不是成功就是失敗這兩條路，在這兩條路之間，還有N條路通向各人所理解的成功。
幸福心理學(xué)也有研究到成功的內(nèi)容，但又不是淺層意義上的成功。心理學(xué)家提出的目標(biāo)理論認(rèn)為，主觀幸福感產(chǎn)生于需要的滿足及目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，目標(biāo)和價(jià)值取向決定人的幸福感，是人們獲得與維持幸福感的主要來(lái)源，目標(biāo)必須與人的內(nèi)在動(dòng)機(jī)或需要相適宜，才能提高主觀幸福感。
成功學(xué)不能帶來(lái)健康，更不能帶來(lái)幸福。成功學(xué)借用了一些心理學(xué)的知識(shí)，卻把它用在了錯(cuò)誤的地方。一味地按照成功學(xué)的理論去實(shí)踐，甚至可能會(huì)使人的心理和行為產(chǎn)生過(guò)分的扭曲。正如很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依據(jù)成功學(xué)提到“要想成功就要放下面子，擊破自尊”這條理論，在培訓(xùn)中想盡辦法羞辱學(xué)員，讓他們忘記自已也有人格和尊嚴(yán)，那么經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的這些人以后為了達(dá)到自己個(gè)人的成功，會(huì)不會(huì)不顧社會(huì)道義和最基本的倫理道德？失去了人格和尊嚴(yán)的成功，我們要還是不要？心理扭曲的成功，我們還要不要？
作為普通人，要想真正獲得健康與幸福，請(qǐng)遠(yuǎn)離所謂的成功學(xué)！
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