如果把唐詩比作高山峻嶺的話，那么李白、杜甫、王維、白居易、孟浩然、李商隱這類名人大家，就應(yīng)該是長在山頂?shù)膮⑻齑髽?，郁郁蔥蔥，萬年長青。他們的詩作就像樹木發(fā)達(dá)的根系一樣，牢牢地扎在唐詩這片沃土之上，為后人留下了一片片斑斕絢麗，驚艷無數(shù)個(gè)四季。
可是，在這些“參天大樹”之下，也有許多不知名的詩人，就像那漫山的野花、無涯的春草一樣，為唐詩這座高山帶去了同樣絢爛的色彩。他們雖然在歷史上沒有留下什么顯赫的聲名，卻用自己的才華和詩作，同樣在歷史上留下了不可磨滅的印記。很多時(shí)候，人們只知道他們的詩作，卻不知道他們的名字。
今天筆者要和大家分享的這首唐詩雖然很冷門，卻激勵(lì)了一代又一代人，開篇的千古名句人人皆知。它就是《白鹿洞二首·其一》，一首開卷有益的唐詩經(jīng)典。全詩如下：
讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。
不是道人來引笑，周情孔思正追尋。
這首詩的作者是唐末詩人王貞白。關(guān)于他的名字，很多人可能一點(diǎn)兒印象也沒有?？墒?，這首詩中的名句“一寸光陰一寸金”，卻是無人不知無人不曉。這句話在中國人心中就是一句啟蒙詩詞，是師長們教育晚輩子女時(shí)最常用的一句話，陪伴了一代又一代人的成長。
那么，王貞白是誰了？王貞白，字有道，江西廣豐人，唐末著名詩人，與羅隱、方干、貫休等交往頻繁，常有詩作倡和。他曾經(jīng)隨軍遠(yuǎn)赴塞外，寫下不少反映邊塞生活的詩作，深切動(dòng)人。此外，他也創(chuàng)作了大量描寫個(gè)人讀書生活的詩句，例如這首《白鹿洞二首 其一》。
很明顯，這是一首詩人描寫自己讀書生活的詩作，是一首流傳千古的勵(lì)志詩。試題中的“白鹿洞”，不是洞，而是一座書院。其位于江西省廬山五老峰南麓的后屏山之南，青山環(huán)抱，碧樹成蔭。因中唐洛陽人李渤在此讀書時(shí)，養(yǎng)有一頭白鹿為伴，后人故名“白鹿洞”。
唐朝末年，兵荒馬亂，各處學(xué)校毀壞，到廬山隱居、避難的讀書人很多。他們常到白鹿洞研討學(xué)問，交流心得。王貞白此詩就作于這段時(shí)間。全詩樸素直白，沒有什么華詞麗句，有的只是一個(gè)讀書人發(fā)自內(nèi)心的感悟，真切動(dòng)人！
首句“讀書不覺已春深”純用口語，說自己因?yàn)閷Ｐ淖x書，兩耳不聞窗外事，竟沒有發(fā)覺春天將要逝去，此時(shí)已經(jīng)是暮春了。一個(gè)“不覺春深”雖用語直白，卻生動(dòng)地描繪了詩人讀書入神，每日過地緊張而充實(shí)的生活狀態(tài)。這樣的生活狀態(tài)真令人羨慕！
詩人讀書太過專心，不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)春天快過完了。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓詩人非常感慨，又感到意外。但是，他不是因?yàn)闆]有欣賞到美麗春色而感慨，而是為光陰過得太快而感慨。在詩人心中，有太多知識(shí)要學(xué)，有太多的書要讀?？墒?，時(shí)局功蕩，這樣的讀書時(shí)光太少了，時(shí)間總是不夠用。
于是，詩人禁不住感嘆道：“一寸光陰一寸金”，“一寸光陰”，用度量單位來橫量極短的時(shí)間，形象生動(dòng)；“一寸金”，用金子來橫量光陰，比喻時(shí)間的寶貴。這是詩人發(fā)現(xiàn)“春深”后的獨(dú)特感悟，也是詩人勉勵(lì)后世，特別是讀書人要珍惜時(shí)間，刻苦讀書的至理名言，流傳千古。
詩作后兩句“不是道人來引笑，周情孔思正追尋”是補(bǔ)充敘述詩人發(fā)覺“春深”，不是因?yàn)樽约和祽行傅?，而是因?yàn)椤暗廊藖硪Α薄Ｔ谔拼?，道教繁盛，白鹿洞旁邊建有道觀，讀書人和道人交往互通，探討學(xué)問，是非常稀疏平常的事情。
詩人這么說是為了強(qiáng)調(diào)自己耐得住寂寞、靜得下心，需要道人來“引笑”，才會(huì)放松一會(huì)兒，休息片刻。因?yàn)樵娙俗x書非常專心致志。即使道人偶爾過來拜訪逗笑，他也幾乎都是在鉆研周公孔子的精義教導(dǎo)。其中，“周情孔思”，是指古代讀書人所讀的儒家典籍。
讀了這首詩以后，你會(huì)不會(huì)十分羨慕詩人緊張而充實(shí)的讀書生活呢？“一寸光陰一寸金”，這句話平淡無奇，讀來容易，但很多人往往要等到多年以后，才能夠明白它的深意。然而，等到那時(shí)，我們已經(jīng)白白耗費(fèi)了許多大好年華，悔之晚矣！
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